简介：摘要目的分析个体化护理对小儿喘憋性肺炎氧气驱动雾化吸入依从性及治疗情况的影响。方法选取104例采取氧气驱动雾化吸入治疗的小儿喘憋性肺炎患儿作为研究对象，随机进行分组；对照组采取常规护理，观察组采取个体化护理，包括心理干预、健康宣教、严格规范操作、保持雾化器通畅、呼吸道通畅、提高雾化安全性；对比两组雾化吸入依从性和治疗情况。结果观察组雾化吸入依从性优良率、坚持雾化率、正确使用雾化装置率、正确雾化吸入率、正确漱口率均大于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论个体化护理可显著改善小儿喘憋性肺炎氧气驱动雾化吸入依从性，促进治疗顺利开展，值得研究使用。

简介：

简介：【摘要】目的 深入分析护理干预在氧气驱动雾化吸入尘肺治疗的作用。方法 将我院在2020年3月至2022年3月接收的100例尘肺并患者作为案例进行研究，全部应用氧气驱动雾化方式治疗。将患者分为干预组与常规组，每组50例。常规组应用常规护理方式，干预组应用护理干预措施，对比两组效果。结果：干预组的患者总有效率较高，且具备统计差异（P＜0.05）。结论 针对于尘肺患者治疗来说，应用氧气驱动雾化治疗方式较为常见，但是传统护理措施效果较差，总有效率也不高，而引入护理干预措施后，可以帮助患者快速恢复健康，提高护理水平，促进医疗水平的提升，可以推广应用。

简介：摘要：医院数据库是医疗机构日常工作中必不可少的数据管理工具，随着互联网技术的快速发展，医院数据库也面临越来越高的数据安全风险。本文通过分析医院数据库的数据安全问题，提出了医院数据库数据安全维护的策略和建议，旨在为医院数据安全的保障提供参考和指导。

简介：摘要：卫生事业单位作为关系我国广大人民身体健康、医疗保障的重要部门，其产生的社会影响重大，对助推医疗行业稳定发展能够起到非常积极的作用。其中卫生事业单位人事档案作为单位管理中的重要内容，对人才队伍建设以及人事管理质量的提升能够起到非常重要的作用，将大数据技术应用在其中更是能够规避以往管理中存在的弊端，对提升整个管理工作的实效起到了非常积极作用。本文就针对这一问题进行分析论述，对管理模式的创新以及优化进行研究，以供参考。

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简介：【摘 要】目的：为了验证沙丁胺醇氧驱动雾化医疗技术对小儿呼吸阻塞的治疗效果，我院组织进行医疗实验。方法：选取自 2014年 10月到 2015年 10月的 100名患者作为实验的研究对象，将其分为两组，每组 50人，其中 A组为沙丁胺醇氧驱动雾化治疗组 50人，男 26人、女 24人。平均年龄 3.1岁。； B组为常规治疗组，其中男 25人、女 25人。平均年龄 3.2岁。经过统计学差异研究， P＞ 0.05，两组样本差异可以被忽略，可以作为实验对比材料，通过治疗时间以及治疗的效果作为实验的计算数据。结果： A组的病人中痊愈患者 35人、显效患者 7人、有效患者 5人、无效人数 3人。总有效率为 94.0%。痊愈的平均治疗时间为 16.5天。 B组的病人中痊愈患者 28人、显效 12人、有效 13人、无效 7人。总有效率为 86.0%痊愈时间平均为 26.4天。结论：沙丁胺醇氧驱动雾化治疗小儿呼吸阻塞上有着显著的疗效，比常规的祛痰、消炎治疗有着明显的优点，有效率高，同时治疗之间较短。沙丁胺醇氧驱动雾化治疗能够快速的解决小儿的疾病，帮助孩童快速痊愈，减轻儿童以及家人的痛苦，所以沙丁胺醇氧驱动雾化治疗是一种值得推广的医疗技术。

简介：摘要目的在外科护理实践教学中使用任务驱动法，查看其应用效果。方法选择2014级外科护理班级参与研究，随机抽取2个班级，每个班级50人，分为对照组和观察组，对照组学生在实践教学中采用传统的教学方法，观察组学生在实践教学中采用任务驱动法，对比两组学生学习后的实践操作技能水平。结果经过教学后，观察组学生的实践操作技能考核得分明显高于对照组学生（P＜0.05）。结论在外科护理实践教学中使用任务驱动法，可以显著提升学生的实践操作能力，提高教学效果和质量，值得推广使用。

简介：摘要目的探讨小儿支气管哮喘采用氧驱动雾化治疗的护理措施和效果。方法选取我院收治的支气管哮喘患儿108例，都采用中药雾化吸入的治疗方法。对每位患儿在治疗的前后都精心护理。结果108例患儿都未出现不良反应，不仅极大的提高了临床治疗效果，也提高了患儿家属的满意度。结论治疗小儿支气管哮喘采取雾化吸入的治疗的同时要对患儿进行精心的护理，这不但利于儿童心理健康，提高患儿勇气和自信，还提高治疗效果，提升满意度，在临床值得推广应用。

简介：摘要：神经病学的理论性难度较大，传统的课堂教学以单向传授知识的形式展开，易使临床实习生对获取知识产生依赖心理，临床实习生学习兴趣不高，只把握针对考试的“要点”，现有的教学效果有限，迫切需要改革。团队教学（ＴＢＬ）法是以团队为基础，教师全局指导，临床实习生自行课前预习，开展团队讨论，并以形成终身学习的习惯为目标的教学方法。目前ＴＢＬ法因提高临床实习生的自主性及主动性等方面的优势，已被临床实习生普遍接受。任务驱动教学法是以建构主义教学理论为基础、以“解决问题、完成任务”为核心、以任务的设计—提出—解决—评价为实施过程的一种教学方法。任务驱动联合ＴＢＬ教学新模式是以设定好的任务为导向，通过自主预习获取知识，在组内及组间讨论中应用知识、加深对知识的理解。在教学改革活动中，将任务驱动联合ＴＢＬ教学模式应用于临床实习，使临床实习生的参与度大大增加，师生互动增强，理论知识掌握更牢固，针对性地培养临床实习生临床思维和实践能力，提高了本科的教学质量。

简介：摘要：目的 观察氧驱动雾化吸入疗法在小儿哮喘治疗中的的临床疗效。方法 选取2020年5月—2021年5月于我院因哮喘而接受治疗的小儿患者110例，采用随机数字表法将他们分为对照组和观察组，每组各55例。对照组小儿患者采用空气压缩泵雾化吸入进行治疗，观察者患者采用氧驱动雾化吸入进行治疗。治疗结束后观察两组患者的治疗效果，并对两组小儿患者的肺功能进行比较。结果 对患者的治疗效果进行统计分析，结果显示，观察组患者的总有效率为90.91%，明显高于对照组的总有效率78.18%，差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】：目的研究氧气驱动雾化吸入与综合护理干预相结合应用于小儿肺炎治疗中的效果和价值。方法研究对象纳取我院儿科收治的60例小儿肺炎患者，回顾性分析其临床资料，根据治疗和护理方式的不同将其划分为常规组（n=30，开展常规治疗和护理）和观察组（n=30，氧气驱动雾化吸入配合综合护理干预），对比分析两组患者的各项临床指标及治疗总有效率。结果与常规组相比，观察组治疗有效率明显较高，观察组患者的症各项状恢复时间均明显较短，组间数据比较差异较为显著（均P<0.05）。结论三级护理管理联合围术期护理在控制术后体温、缩短住院时间，促进术后恢复，提高治疗效率方面与传统的围术期护理相比明显较优，具有较高的推广价值。

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简介：摘要目的探讨老年慢性肺部疾病应用氧气驱动雾化吸入治疗的临床效果及护理方法。方法随机选取2013年11月-2014年11月期间在我院进行治疗的有慢性肺部疾病的老年患者60例，均行硫酸沙丁胺醇氧气雾化吸入疗法。结果雾化吸入后，患者止咳、化痰效果显著，有效率高达96.67%。结论老年慢性肺部疾病患者使用氧气驱动雾化吸入器，能有效达到稀释痰液，排痰消炎及提高血氧饱和度，改善通气功能之目的，而采取正确有效的护理措施，可以减少氧气雾化吸入中不良反应的发生，减轻病人的痛苦，最大程度地提高疗效。

简介：摘要目的应用沙丁胺醇氧驱动雾化对小儿呼吸阻塞进行治疗，观察其临床治疗效果，为提高临床治疗有效率提供依据。方法本文选择的66例病例均是2016年7月-2017年7月因呼吸阻塞来我院接受治疗的患儿，将患儿根据随机平分法分成雾化组（33例）与对照组（33例），两组患儿均给予常规治疗，雾化组在此基础上应用沙丁胺醇氧驱动雾化治疗，比较两组患儿的临床治疗效率、症状消失时间及住院时间。结果对照组治疗后临床治疗有效率为84.8%，雾化组治疗后临床治疗有效率为93.9%，对照组治疗有效率低于雾化组；治疗后，对照组患儿咳嗽、喘息、呼吸困难及肺啰音消失时间与住院时间均长于雾化组，结果对比差异显著（P＜0.05），有统计学意义。结论在对小儿呼吸阻塞进行治疗过程中，沙丁胺醇氧驱动雾化治疗有效率更高，可减少各项临床症状消失时间及住院时间，减轻疾病给患儿带来的痛苦，值得临床推广。

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简介：摘要：目的：研究案例任务驱动教学法在精神科护理教学中的使用模式及成效。 方法：筛选2022年8月到2023年期间50个精神内科学生，将其作为分析样本，随机分成两个小组：一个是观察组，一个是对照组，每组人数都是25人，两组学生接受差异化的教学方法，进而对考核成果展开比较分析。 结果：观察组学生在临床操作、理论认知、实践水平等诸多方面都优于对照组，数据比较存在显著差异（P<0.05）。 结论：将案例任务驱动教学法应用到精神科护理教学当中，可以激发学生的学习积极性，强化学生的知识记忆，加深学生的理解和认知，使得学生掌握更加丰富的护理知识，考出更加理想的成绩。

简介：摘要目的分析和探讨氧气驱动雾化在治疗儿科呼吸道疾病上的临床疗效和护理方法.方法选取２０１３年９月到２０１５年６月期间在我院接受治疗的呼吸道疾病患儿１２６例,按照数字表法随机分成两组,对照组６３例,对患儿行普通超声雾化吸入,观察组６３例,对患儿行氧气驱动雾化吸入,对比两组患儿临床症状的改善情况.结果观察组患儿的临床治疗效果显著,明显优于对照组,同时,观察组患儿的治疗耐受性也明显优于对照组,组间对比均存在显著性差异.结论氧气驱动雾化在治疗儿科呼吸道疾病上疗效显著,耐受性好,副作用小,具有良好的临床实用价值.关键词氧气驱动雾化;儿科呼吸道疾病;护理AbstractObjectivetoanalysisanddiscussiononoxygenaerosolinthetreatmentofpediatricrespiratorydiseaseclinicalcurativeeffectandnursingmethods．SelectionmethodsinSeptember２０１３toJune２０１５treatedinourhospitalduringtheperiodof１２６caseschildrenwithrespiratorydiseases,accordingtothedigitalmetermethodrandomlydividedintotwogroups,controlgroupof６３casesofchildrenwithcommonultrasonicatomizationinhaＧlation,theobservationgroup６３examples,theroleofoxygenatomizationinhalation,comparedtwogroupsofchildrenwithclinicalsymptomsimprovethesituation．Resultsobservationgroupwiththeclinicaltreatmenteffectsignificantly,wasbetterthancontrolgroup,atthesametime,theobservaＧtiongroupandthetreatmentofchildrenwithtolerancewasbetterthancontrolgroup,alsocontrasttherearesignificantdifferencesbetweengroups．Conclusionoxygenaerosolinthetreatmentofpediatricrespiratorydiseasecurativeeffectisdistinct,goodtolerance,smallsideeffects,hasgoodclinＧicalprKacetyicwaolrdvsalue．oxygenaerosol;Pediatricrespiratorydiseases;nursing中图分类号R４７３．７文献标识码B文章编号１００１－５３０２(２０１５)０９－０６９６－０１

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简介：摘要目的探讨在纤维支气管镜术之后对患儿使用氧气驱动雾化吸入方法的效果。方法选择我院2013年1月-2015年6月之间接收的100例行纤维支气管镜手术的患儿当做研究的对象，然后本院按照随机分配的分组方法，将所有的患儿分成了观察组和对照组，每组的患儿数相等，对照组中的患儿的护理方法为常规护理方法，观察组中的患儿在常规护理方法的基础上再使用氧气驱动雾化吸入的方法，然后比较护理的效果。结果观察组中的患儿各种不适症状的消失时间都要明显的少于对照组中的患儿，两组的差异是比较明显的，具有统计学上的意义（P＜0.05），观察组中的患儿的住院时间也要明显的少于对照组患儿的住院时间，差异也是比较明显，具有统计学上的意义（P＜0.05）。结论我院的护理方法对小儿纤维支气管镜术后护理有较好的疗效。