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简介：摘要：“课程思政”协同“思政课程”推进大学生思想政治教育是新时代高等教育的需求。药理学是医学生必修的一门专业基础课程、桥梁课程，在医学生课程思政教学过程中承担着重要使命。系统挖掘药理学中隐含的思政素材，融入爱国主义教育、医德教育、科学精神、团队合作精神等思政元素，构建药理学课程思政教育案例库，融入专业知识传授和技能培养中，是当前药理学教学改革的重要环节。本文分析了药理学思政教学现状，以抗中枢退行性疾病药物为例进行实践探索，以培养具有家国情怀、崇高医德、专业精湛的可信赖的卓越医学人才。

简介：摘要：课程思政是落实立德树人根本任务必然要求和全面提高人才质量的重要任务。药理学课程思政可以从家国情怀、社会责任、追求真理、科学家精神、社会主义核心价值观和法制教育等角度让学生的思想得到全面提高。教药理学课程思政案例的总结、归纳和反思，不仅可以更好的达到育人的目的，而且可以为其他教师课程思政教学提供切入点。

简介：摘要：课程思政是落实立德树人根本任务必然要求和全面提高人才质量的重要任务。药理学课程思政可以从家国情怀、社会责任、追求真理、科学家精神、社会主义核心价值观和法制教育等角度让学生的思想得到全面提高。教药理学课程思政案例的总结、归纳和反思，不仅可以更好的达到育人的目的，而且可以为其他教师课程思政教学提供切入点。

简介：目的研究一定剂量的钒酸盐的降糖作用与理糖激素变化的关系。方法采用管饲法喂饲Wistar大鼠20mg·kg^-1·d^-1正钒酸钠（VA）共2wks，观察口服葡萄糖耐量（OGTT）、胰岛素释放曲线、胰高血糖素（Glc)、皮质酮（Cor）、体重的变化。结果Va不影响正常大鼠的OGTT和血浆Glc和Cor水平，而抑制体重的增长；Va显著改善STZ糖尿病大鼠的OGTT，并使升高的Glc和Cor正常化，而低体重和低水平的胰岛素释放曲线无明显改善。结论提示该剂量的Va可有效地降血糖，纠正糖尿病糖代谢和激素紊乱，但对体重仍有较明显的副作用。

简介：摘要：目的：观察中医正骨理筋手法配合提伤散对踝关节扭伤的治疗效果。方法：踝关节扭伤患者选自我院2021.06-2022.12期间收治者，共有118例。根据双色球法分组，59例予以中医正骨理筋手法治疗并归入对比组，59例予以中医正骨理筋手法配合提伤散并归入实践组。比较二组的症状缓解时间、并发症情况的差异性。结果：在治疗后，实践组的症状缓解时间短于对比组（P＜0.05）；实践组的并发症情况少于对比组（P＜0.05）。结论：将中医正骨理筋手法配合提伤散运用到踝关节扭伤患者中，可使患者的疼痛现象缓解，加快病情恢复，减少并发症情况，建议使用。

简介：过程性评价是新课程实践的基本要求，细胞培养技术是本校新开设的一门理实一体的项目化教学课程，在新课程的实施中，评价组织是重要的组成部分。如何在项目教学中以任务引领的方式，以典型人物任务设计教学任务，并根据行业发展需要和完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求，结合职业资格证书标准要求有效实施过程性评价，是本课程一直尝试探索的教学模式。介绍理实一体项目化教学中实施过程性考核方案的具体做法，对在实施过程中出现的几点问题做出总结。

简介：【摘要】目的：讨论柴枳理中汤对脾胃气虚型功能性消化不良的治疗效果。方法：选取2021年6月到2023年1月我院收治的脾胃气虚型功能性消化不良患者38例，按随机抽样分为对照组（19例，采用常规西药治疗）和治疗组（19例，采用柴枳理中汤治疗）。比较两组患者的治疗效果和生活质量。结果：治疗组患者的治疗有效率、生活质量SF-36评分均远高于对照组，（p＜0.05）差异均有统计学意义。结论：对脾胃气虚型功能性消化不良的患者实施柴枳理中汤治疗，可以有效缓解患者的临床症状，提高患者的治疗效果和生活质量，值得推广应用。

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简介：【摘要】：目的 针对 理 中复元方结合针刺法治疗脾虚痰瘀型慢性萎缩性胃炎的临床疗效进行分析探讨。方法 选取我院 2018 年 7 月～ 2019 年 7 月收治的 62 例脾虚痰瘀型慢性萎缩性胃炎患者作为研究对象，随机分为 对照组 和观察组，每组各 31 例。 对照组 采用理中复元方治疗，观察组采用理中复元方结合针刺进行治疗，对比两组患者的治疗效果。结果 观察组总有效率为 90.3 % ， 对照组 总有效率为 67.7 % ，两组见差异有统计学意义（ P<0.05 ）。结论 理中复元方结合针刺可优化对脾虚痰瘀型慢性萎缩性胃炎的疗效。

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