简介：近几年，随着城市丝绸初加工的转移和“东桑西移”的发展，蚕茧生产和丝加工能力都得到较大的巩固和提高，但深加工和精加工没有随之得到相应的发展，初加工和深加工不能同步发展，丝绸原料性产品超过最终产品的需求，导致原料性产品需求下降。随着我国经济的不断发展和产业结构的不断提升，我国丝绸行业只有从以原料性产品生产为主转移到以最终产品生产为主，才能全面促进产业结构的提升，使我国由“丝绸大国”逐步变为“丝绸强国”。

简介：中药鉴定学是高职院校药学、中药学专业的一门核心课程,具有较强的实践性和直观性等特点,传统的中药鉴定学实践教学模式存在显著不足。文章对目前高职院校中药鉴定实验教学中存在的不足与改进策略进行简要分析,希望能为中药鉴定学实验教学改革提供一定参考。

简介：丝茧育小蚕是指群体中发育特别缓慢,体躯显著瘦小的个体.该小蚕的发生,加大了各龄期的技术处理难度,甚至由于体弱,增加了感病机率,食桑量不足,吐丝量小,使单张产茧量低,经济效益差.为了解决农村饲养小蚕的发生,应采取对策,分类指导,夺取丰收.现就生产中存在的问题谈谈肤浅的认识.

简介：

简介：2014年12月,中央经济工作会议上,习近平首次阐述了中国经济新常态,是深入分析国际金融危机之后全球经济环境变化走向、国内经济发展的现实背景和宏观经济基本走势基础上的重大战略判断。其论述对蚕桑生产具有重要指导意义。1分析经济新常态,把握合川蚕业重要战略机遇期1.1充分了解中国经济新常态主要特征1.1.1中高速经济增速从过去10%左右的高速增长转为7%左左中高速增长,并运行一段时间。

简介：蚕丝生产,是我省具有悠久历史的支柱产业,广大农民具有栽桑养蚕的习惯和经验;丝绸是我省出口创汇的大宗产品,在世界上享有崇高的声誉。在深化改革、扩大开放中,广大农

简介：中国苹果种植面积为214万hm2，总产量约3500万t，面积和产量均占世界的50％。中国耕地资源十分紧张，苹果产业不能再靠扩大种植面积来发展，今后发展方向应该是控制种植面积，提高果园管理水平，增加果园单产，提高苹果品质，并以此增加果农收入，增强我国苹果产业的国际竞争力。

简介：桑树是多年生木本植物，具有一定的生长发育规律。桑叶是其进行光合作用、蒸腾作用和呼吸作用的器官，同时又是栽桑目的收获物。影响桑树单位面积桑叶产质量的因素很多，与土壤条件、树体管理及病虫害防治等关系密切。提高桑叶生产质量是蚕种场桑园工作的中心和重点，弄清不同叶质对蚕种质量的影响是蚕种场桑园工作永恒的主题。笔者集多年生产实践，就影响桑叶产质量的主要因素及对策概述如后。

简介：技师学院教师队伍＂以人为本＂的管理需要满足一些最基本的条件：即能力人假设,之所以我们关注这个问题,是因为外部行政环境已对技师学院教师队伍的人力管理方式提出了挑战,而企业的人力资源管理方式恰是我们可以借鉴的模式。本文认为构建技师学院高素质的＂双师双能型＂教师队伍建设模式需要从这样几个方面着手：确立以教师为中心的管理思想;不断提高教师的综合素质;关注教师的需要;创造良好的文化环境。

简介：体验式教学是一种基于生本教学观念的新式教学手法,以其尊重生命的独特性、善待生命的自主性、理解生命的生成性及关照生命的整体性等特征迅速得到了广大教学机构的认可。文章以此为依据,分析了体验式教学法在高中经济管理专业教学中起到的重要作用,并提出了相应的策略。

简介：酉阳县地处川东南武陵山区.县委、县政府为振兴农村经济,果断决策在酉东片龙潭、麻旺两区的六个乡于1992年10月后集中成片利用广东杂交桑平栽建园1万亩.1993年正当幼桑茁壮成长,秋叶丰收在望时,万亩新桑全面暴发了罕见的桑粉虱危害,西南农大蚕丝学院蹲点教师与县丝绸公司的科技干部立即向县领导和蚕桑生产指挥部提出:“狠抓桑粉虱的统防统治确保秋叶丰收”的防治意见,引起县委、县府领导的高度重视.有关领导亲自出马组

简介：通过分析墨江县小蚕共育推广的现状,总结得出小蚕共育存在共育室条件差、共育人员整体素质不高、小蚕共育效益差、共育管理体系不健全等问题,结合工作实际提出加强蚕农对小蚕共育认识的正面引导、完善共育设施和人员建设、加强技术指导服务和严格共育技术规范、以优惠政策对小蚕共育扶持等对策。

简介：通过调查研究得出桑蚕两广二号黑死卵产生的原因，是受气候和技术管理等因素的影响，并提出合理安排养蚕批次，回避不良气候的影响，加强饲养管理和种茧保护等防止措施。

简介：蚕业是重庆市的传统优势产业和特色产业，也是全市农村经济和农民致富的重要骨干项目和出口创汇的骨干产品，为国民经济发展做出过重要贡献。《重庆市茧丝绸“十一五”发展规划》明确提出未来5年蚕桑产业发展的战略方针是“巩固渝西、提升库区、发展渝东南”。笔者从重庆的自然资源优势、社会经济发展、蚕业区域布局等方面对这一产业发展战略的科学性．内涵、模式、推进措施等进行了思考、探索，以此提供给各地在发展蚕业和制定规划中参考。