简介：作为CPU同计算机系统的唯一的数据传输通道,内存对于整个计算机系统性能有着至关重要的影响。随着这几年CPU技术的快速发展,内存瓶颈问题成为了业界和用户日益关心的问题。为了解决这个问题,内存研发厂商们也不断推出更新的内存技术,SDRAM、DDRSDRAM、Rambus就是这种要求下的产物。这三种内存已经占据了现在内存市场的绝大部分市场份额。其中Rambus出现的同时也给PC领域带来了一种全“新”的内存技术:双通道内存技术。这里要特别指出的是,在PC领域,其实在工作站/服务器应用方面,已经有厂商利用了此类技术,比如ServerWorksHE/HESL已经提供了对于4通道PC133SDRAM和2通道PC133SDRAM的支持。

简介：本文提出了基于建构主义的高职计算机实践教学新思路，注重以学生为中心，从高职教育的特点、计算机专业发展和高职学生特点的实际情况出发，对实践教学的方法进行了深入探讨并分别进行了举例说明。

简介：让发展云计算是运营商数字化转型的关键一环,华为从行业的云需求下手,这步棋走对了。毋庸置疑,作为信息技术'平滑演进'的产物,云首先实现了多项ICT融合,技术边界被打破了,而构建一个面向行业应用场景的云生态系统成为产业参与者共同的目标。事实上,无论是公有云、私有云或是混合云,华为皆能为用户提供从行业应用开发、市场拓展和客户服务等全方位的立体服务。华为与其它公有云玩家的不同之处还在于华为更加聚焦于行业云方案的打造,例如电信云架

简介：随着社会经济及科技的发展,人们对通信工程的需求量在不断提升。然而,通信线路在运行过程中,可能会出现信号传输质量差等问题。本文依据某工程,分析了通信传输线路的设计及施工关键技术,期望对相关企业有所帮助。

简介：1我校信息安全专业人才培养的现状和问题我校是全国第一个开办信息安全本科专业的学校，该专业自2001年成立以来经历了近七年的建设，于2007年获批成为国家级特色专业建设点，2008年被授予“湖北省品牌专业”称号。目前我校信息安全专业已经成为我国信息安全科学研究和人才培养的重要基地。

简介：随着知识经济的快速发展,对专利文本的分析与研究可以帮助人们了解新技术,推测技术的发展方向。自动关键词抽取在中文专利文本的分析与研究中有着至关重要的意义。介绍一些目前已有的自动关键词抽取技术成果,包括有监督方法和无监督方法,并对关键词抽取的评价指标做简单的介绍。

简介：伴随着社会发展和全球化冲击,我国优秀的非物质文化遗产的传承和创新令人担忧。如何传承和保护传统手工技艺已成为我国文化发展的重要课题。作为非遗典型代表的民间各类手工技艺,亟须运用现代科学方法进行保护与有效传承。本文就如何利用现代信息技术对传统手工技艺非遗资源进行采集、加工、传播、共享各阶段的关键技术展开研究与讨论。

简介：笔者从事信息技术教学多年，每次都为考试后的批卷感到头痛。虽然采用标准化试题，但近300名学生的试卷．一份份地改完．要花费大量的时间。为提高自己的工作效率和阅卷的准确率．笔者利用Excel强大的统计和判断功能．制作了一个电子答题卡，来实现自动的快速阅卷．

简介：网络广告正在带来越来越多的利润。放眼2008，2月1日，微软宣布计划以446亿美元并购雅虎，分析师认为．这个报价实际上是业界看重网络广告的一次大胆声明；2月25日，美国互联网广告局发布报告称，2007年美国在线广告行业总收入超过210亿美元，创历史最高纪录；3月2日，国外媒体发布消息称，由于西欧和亚洲的增长比预期强劲．

简介：计算机网络防御策略关键技术的实施,对未来计算机网络安全发展具有十分重要的影响,可进一步实现对计算机网络的全面检测,维护网络安全。本文根据以往工作经验,对计算机网络安全现状进行分析,并从建立人性化特点的网络安全管理体系、防火墙等安全服务器的设置、反病毒技术的完善、扫描技术能够提升计算机网络防御效果四方面,论述了计算机网络防御策略关键技术的完善方式。

简介：随着产业互联网、物联网、互联网＋、云计算、大数据等以互联网为基础的信息技术的发展,所需IP地址的数量也随之增加。IP地址的资源缺乏,将严重制约互联和网的应用和发展,而IPv6（InternetProtocolVersion6）作为下一个版本的互联网协议能解决IPv4网络地址资源不足的问题。然而,IPv6在一段时期内要和IPv4共存,必定会产生一些新的网络安全问题,再加上IPv6中新性能的添加,网络管理的复杂度也会随之加大。因此,研究基于IPv6的网络安全关键技术具有重要的现实意义。

简介：世界移动通信的研究热点已转向B3G，其关键技术有：OFDM技术，MIMO技术，自适应编码调制（AMC）技术等。是一组极有前途的技术。

简介：近年来，随着经济的飞速发展，对一线高素质技能型人才需求的数量和要求越来越高。目前，我国高等职业教育在校生规模已近900万人，据教育部统计数字，截止2008年，全国设有电子信息类专业的高职院校己达1037所。但是，高等职业教育的质量还不能完全适应经济社会发展的需要，不少高职院校专业设置不尽合理，学生的综合职业能力亟待加强，双师教师队伍素质有待提高，人才培养模式、课程开发方法、教学内容与教学方法等需要进一步转变。因此，迫切需要采取切实有效的措施，对全国高职院校，特别是一些新建高职院校电子信息类专业的教学进行规范，建立准入门槛，确保教学质量，引导教学改革。同时，教育管理部门也需要通过对专业教学的规范，督促和检查教学质量。