简介：本文针对目前存在的问题，从教学和实验两方面总结经验，提出的围绕上机实践，抓到课率和课后作业这样一套行之有效的方法。

简介：本文介绍了如何利用Ｍｉｃｒｏｓｏｆｔ的ＷｉｎＩｎｅｔ库函数和Ｃ＋＋语言，设计一种网页内嵌图像下载的程序，并提供了一些源代码。

简介：程序设计的基本矛盾是存储和处理，程序语言的发展规律就是这个基本矛盾的发展规律。机器指令是这个矛盾最初的、简单的存在形式，包含了程序语言发展的一切要素。因此要探索程序语言的发展规律，就应该从机器指令——这个程序语言的“细胞”开始说起。为了使专访更加生动，我们从本期开始，在对话的后面附上王立柱教授的文章，来进一步诠释对话的内容。

简介：

简介：本文指出了C#语言教学中存在的一些问题，探讨了C#教学中所采用的教学模式，强调了培养面向对象的编程思想和正确的教学方法在C#语言教学中的重要性。

简介：“C语言程序设计”课程是高等院校计算机专业基础课程之一，其教学效果直接影响学生在计算机方面的应用。本文就C语言的特点并结合三年来的教学实践，浅谈几点对该课程的教学体会。

简介：我们知道，从“开始”菜单打开一个应用程序后，“开始”菜单会自动关闭。如果我们要一次性打开多个应用程序，就不得不反复进入“开始”菜单，非常麻烦。这个问题也很容易解决，比如打开Excel、Word和计算器，只要按住“Shift”键不放，就可以连续从“开始”菜单中选择Excel、计算器和Word。

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简介：分析Python语言的特点,提出Python语言程序设计课程教学的两个层次,针对不同层次提出相应的教学目标;针对计算机公共课程的教学要求,结合本科人才培养方案,从教学内容、实践环节、学时安排等方面阐述Python语言程序设计课程的教学实施。

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简介：该文通过对我校非计算机专业"VB程序设计"课程的教学现状的分析,针对不同的授课对象,提出该课程因材施教的教学方法,提出了相应的因材施教策略。

简介：“C语言程序设计”是计算机及相关专业的重要的专业基础课，也是一门难学难教的课程，采用什么教学方法使学生能更好地掌握C语言是值得思考、值得研究的问题。本文通过分析目前各个高校“C语言程序设计”课程的三种教学模式，结合实际的教学过程对这三种教学模式中所使用的教学方法进行了探讨。

简介：开发多媒体应用程序的方法有很多，本文主要介绍使用Authorware制作一个通讯录程序．其中包括添加记录、读取记录、查找记录和浏览全部记录。

简介：这一期咱们做一个风靡文曲星的小游戏；猜数字，这里是要做它的简易版。为了让程序尽量简洁且能让大家看懂，咱们讲一下Function函数。

简介：本文介绍了以在线评判系统为平台的程序设计教学模式，这一教学模式将教师与学生、课堂教学与实验教学、课内学习与课外学习融为一体，既减轻了教师低层次重复性工作量，又能吸引学生主动学习、主动实验，从而切实提高学生的程序设计能力。

简介：当我们在安装或升级硬件设备的驱动程序时，你可能会经常看到Wingdows徽标测试的提示窗口，说是该驱动程序“没有通过Windows徽标测试，无法验证它同WindowsXP的相容性”。

简介：“计算机程序设计语言”课程是计算机科学与技术学科核心的课程之一，极大地影响着学生对计算机领域的理解和兴趣。本文针对教学过程中存在的问题；提出了层次化教学目标思想。以面向对象语言C＋＋为例，介绍基于层次化教学目标体系的具体思想和内容，并提出与之相适用的课程及实验设计，达到优化教学方法，提高教学质量的目的。