简介:研制了基于二三维一体的禹州数字国土资源服务平台,该平台实现了国土资源从单一资源到多资源的一体化、综合化管理,解决了多源、多维、多类型国土数据的融合,实现了国土资源的综合监管,提高了土地利用的合理性,为实施严格耕地保护制度提供了手段,提高了国土资源的宏观控制能力。
简介:浅谈质量监督工作的体会陈宝源(湖南省测绘大队衡阳421008)我认为质量监督工作是很重要的,责任是很大的,但又是一项得罪人的工作。通过三年多搞质量监督工作的实践,积累了一些经验教训,为了抛砖引玉,互相交流,介绍我的点滴体会,与同行共勉。一、认真学习是...
简介:改进质量评定标准的建议张德纯(云南省地矿测绘院昆明650218)十多年来,地勘测绘专业的测绘、制印产品质量评定,一是按国家测绘总局1989年前制定的《测绘产品质量评定标准》分"优、良、可"三级;二是按地质矿产部1982年颁发的《测绘成果成图检查验收规...
简介:讨论了测绘工程质量监理的必要性,并对测绘工程质量监理的内容、过程以及方法进行了详细介绍,最后对测绘工程质量监理过程中应注意的几个问题进行了探讨。
简介:江阴长江大桥工程是“九五”期间国家重点工程之一,也是江苏省的重点工程。包括长江大桥主体、长江大桥南接线、高速公路互通立交工程等。其中大桥南接线和无锡北互通工程均由江苏省交通规划设计院进行工程设计。我院为之及时提供了南接线及北互通工程设计地形图和数字化地图,为国家建设作出了应有的贡献。江阴南接线从江阴至无锡全长近50公里。1994年我院受交通规划部门委托,测绘了该线1:2000带状地形图48幅,以供工程前期选线工作。1996年3月我院应交通规划部门要求再
简介:利用现有大比例尺数字化地形图缩编成所需比例尺的数字地形图,不仅可以节约成本,而且可以减少成图时间。为此,介绍了一种利用1:500数字化地形图缩编1:2000地形图的方法。实践证明,该方法能以半自动化的方式缩编地形图,并能大大提高工作效率。
简介:在分析数字乡村地理信息系统服务平台的建设背景和目前数字乡村地理信息系统存在问题的基础上,论证了建立基于网络的数字乡村地理信息系统的迫切性和可行性。以云南省的典型区域勐腊县为例,探讨了基于网络的数字乡村地理信息系统服务平台的方案设计,并详细阐述了系统的结构和功能,最后对基于网络的数字乡村地理信息系统的建设提出了几点建议。
简介:企业在注重安全培训的同时.还必须从职工思想、行为、制度等方面入手。并举抓安全是提高安全培训质量的有效途径。
简介:利用UNAVCOFacility开发和研制的TEQC数据分析处理软件对2011年1月~2012年5月IGS昆明站采集的数据总量、数据有效使用率、周跳、多路径效应、卫星信噪比及电离层延迟等方面进行统计和分析.得出的结论是:不同月份间IGS昆明站数据反映出不同的特点,可为昆明地区从事GPS高精度数据采集提供参考.
简介:提高讲的艺术、写的技巧,遵循教学规律,合理采用教学手段,及时反馈信息,不断改进方法是教师提高课堂教学的关键。
简介:目前,在立井地面预注浆的施工组织设计中,注浆孔数及参数(如浆液的扩敞距离等)都是按铅直孔的要求设计的。但在实际施工电几个注浆孔很难都打成直孔,常会有不同程度的偏斜,一般工程的允许斜率是0.5~0.8%。
简介:一个学校的生命力在于她培养出来的学生素质高低,而学生素质的高低又取决于教师“教”和学生“学”两个方面。十多年来我在教学实践中经过“仔细观察,认真思考,不断总结,反复实践”之后认为:要提高学生素质,教师必须“掌握学生的心理特点,激发学生的学习兴趣,千方百计改革教学方法,想尽办法提高教学质量”。
简介:良好的课堂气氛会使学生处于一个满意的教学情景之中,激发其学习兴趣,强化其思维活力,从而提高课堂教学效果。
简介:教育教学质量是学校生存与发展的基础,教师工作质量是学校教育教学质量的关键。对教师工作质量进行全面、客观、公正、合理地考核评价,是充分调动广大教师工作积极性,发挥教师的创造性,进而提高学校教育教学质量的有效途径。本文从理论上探讨了教师工作质量考核评价体系中各组成部分的必要性、权重,介绍了各部分具体评价内容、形式、统计计算方法及对综合测评结果的处理。
简介:提出了在航空摄影设计中应重视图纸变形误差影响,应采用完整的公式计算方法取代传统的手工量算方法的质量控制措施,并结合实用程序介绍了相关的算法。
简介:教育实习是高等师范院校学生理论联系实际、进行综合教育实践的过程,是对学生进行职业基本训练的重要环节,是完成师专教育教学过程的有机组成部分,是检查和促进学校教学的重要手段。有鉴于此,近几年来,我们把教育实习改革作为深化教育教学改革的重要内容,结合农村中学实际,切实加强教育实习的组织和管理,使实习质量逐步提高。我们的主要做法是:
简介:简要论述了持续改进测绘单位质量管理的基本原则,结合广东省地质测绘院的工作实践,阐述了持续改进测绘质量管理的必要性,并结合2000版质量管理ISO-9000族标准的要求,分析、探讨和提出在新形势下持续改进测绘质量管理的措施和建议.
简介:工科专业的实践性教学是很重要的教学环节,对矿山测量这个实践性很强的专业来说,这一环节就显得尤为突出,学生通过实践,进一步巩固和加深所学的理论知识,提高实践操作的技能。扩大对生产实践及社会的了解,从而培养学生分析和解决生产实际问题的能力。因此,组织好实践性教学是至关重要的。
简介:我院物理实验室下设力学、热学、电学、磁学、光学和近代物理6个实验室。全室6名工作人员,其中工程师2名,助工1名,实验教师1名,实验工2名。拥有仪器设备267台(套),资产26万元,占房652平方米。担负全院四系21个班的实验教学任务,开设实验25~28个。在院主管部门关心支持下,从88年以来,经全室人员不懈努力,物理实验教学工作取得较突出成绩,初步形成自己特色。89年至92年期间,被学院、省教委授予“先进实验室”称号,并在89年评估中受到煤炭总公司专家组高度评价。下面是我们在实验教学中的一些体会和做法。
简介:本文简述了实施素质教育的重要性,重点论述了如何实施素质教育,培养高质量人才。
国土资源二三维一体化服务平台建设——以禹州市为例
浅谈质量监督工作的体会
改进质量评定标准的建议
测绘工程质量监理的探讨
应用先进技术 服务国家建设——江阴长江大桥工程中的地图数字化
为交通规划设计服务的大比例尺数字化地形图的缩编方法
数字乡村地理信息系统服务平台的方案设计——以勐腊县为例
提高煤矿安全培训质量的思考
IGS昆明站数据质量评估分析
教师如何提高课堂教学质量
注浆孔偏斜与注浆质量问题
改革教学方法 提高教学质量
优化课堂气氛 提高教学质量
教师工作质量考核评价的探索与实践
航空摄影设计中的质量控制
面向农村 加强管理 提高实习质量
持续改进地质测绘质量管理的探讨
创造运用有利条件,提高测量实习质量
改革物理实验课的教学,提高实验质量
实施素质教育 培养高质量人材