简介：

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简介：江南景色一向为人们所倾倒，她那种典雅而不失庄重、个性而不失沉稳的气质更是动人。在众多美景中，江南传统建筑群落就像一幅幅美妙的立体画展现在人们面前。“小桥流水、粉墙黛瓦、户户临水、家家枕河”，作为一种与自然和谐相处的人类集居形态，江南街巷、院落、桥梁、民居等元素记载了历史，也传承了江南文化的内涵与精髓。

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简介：审美素质是高校教师素质结构之一，对道德品质、专业水平具有影响和促进作用。在教学过程中加强审美修养可以提高教学艺术水平。教师应积极地参加审美实践，有意识地改善审美素质。

简介：本文通过研究一些当代小说家的部分作品分析不同审美特点的作家风格，以及因为他们的审美意识等的差别，形成了多种多样的审美图式，也形成了小说弘扬社会主义时代精神真善美的主旋律。

简介：美术教育的价值和目的是培养学生的审美能力，培养和造就高素质和有创造性、有审美观的人才。在美术教育的过程中，应注重对学生素质、发展能力、创造力和审美能力的培养，既要传递美术教育的丰富内涵，又要在过程中潜移默化地影响学生审美素质的形成，并使之为社会经济、政治和文化艺术的发展服务。

简介：首先说明，前一个价值指的是道德、准则等价值。黄有光和阿马蒂亚·森之问有一段至今尚未了结的公案，即究竟是福利优先还是价值优先。黄认为，所有的东西都可以最终归结为福利，所以，一切选择都可以通过福利比较来确定。而森则反对说，有些价值是优先于福利的。森所说的价值当然是指道德、准则意义上的价值。为此，森举了一个经典的例子：有一个施虐狂A和一个受虐狂B，当A拷打B的时候，双方都获得了幸福，

简介：鲁迅曾在《小品文的危机》中说：“‘五四’时期散文、小品的成功，几乎在小说、戏曲之上。”散文及其理论研究曾是中国文学研究的重要方面．但“五四”以后，随着小说、诗歌的相关理论建设和批评实践日渐繁荣，散文理论研究似乎成了“弃儿”，散文理论趋于贫困，散文研究总体上被忽视。

简介：摘要由于中西文化的差别特别是在思想方式上的差异，造成了中西古典园林艺术在审美特征上的不同。本文采用对比方法，通过中国园林建筑与西方园林建筑的相比，从中找出了各自具有的鲜明艺术特征及其东西方园林艺术的差异。

简介：女性作为家庭结构中的重要组成,对于家居产品的选购与消费具有极大的话语权。从形态语义学看,符合女性审美特征的家居产品具有柔性化、自然化的特征;从方法学角度来说,产品语义的准确传达能提高女性消费者对家居产品设计的认同感。

简介：与以往战争题材的电视剧中的英雄人物形象相比,当前的电视剧中的英雄人物不再是＂高大全＂式的刻板人物。电视剧《亮剑》、《历史的天空》中的主人公的英雄形象,以全新的视角展现了当代战争题材电视剧英雄形象的嬗变和审美解读。

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简介：摘要声乐艺术是人类心灵对世界感应的产物,是以歌唱声音为物质材料的人类精神唤醒及生命升腾的展开形式,它以独特的艺术表现形式展示其审美功能与价值,充分体现了人类情感表现的自我创造与追求。作为我国文化重要组成部分并占据教育文化市场较大空间的声乐艺术，其审美教育与构建和谐社会及对精神文明建设产生着直接联系与影响，因此，国家和政府必须引起足够的重视。它的审美教育系统的审美政策导向就应该及时和充分的发挥其作用。

简介：数学教学中渗透审美教育，这将对学生学习数学起着不可估量的作用。本文主要分析了数学审美的心理基础，提出要不断提高数学教师的数学素养和美学素养以及要善于精心提炼教材中潜在的美学因素。

简介：杨万里作为＂中兴四大家＂之一,在南宋群家并起的时代另辟蹊径,形成了独特的诗体样式——＂诚斋体＂,标志着杨万里诗歌个性风格的成熟。诚斋体诗歌以师法自然的手法,配以儿童化的叙述视角,拟人化的意象组合方式,用活泼自然的语言进行创作,以自己独特的审美风貌,一扫江西诗派的陈腐之风,给诗坛带来了新的活力。

简介：音乐教育应以审美教育为核心,以提高学生的审美能力为目的,在高校音乐欣赏教学中,审美教育亟待加强.本文根据教学实际,主要从两大方面谈了一些音乐欣赏教学中的审美教育问题.

简介：农业审美产品市场是农业审美产品生产者、经销者、消费者和管理者共同驱动下形成的农业审美产品交换关系的总和,它具有场地的田园性、产品的非实物性、时间的季节性、地区的差异性和交换的导游性等特征,分为农产品、作物植株、田园景观、田园科普、田园体验和田园养生等市场,受到生产、经销、消费和管理等因素影响,可从宣传上、资金上、价格上和管理上加以调控。

简介：由于经济全球化的负面影响和市场经济对效益的追求,使大学生在审美方面出现审美观的错乱,审美知识、能力的偏低和审美趋向的偏离等问题。要解决这些问题,应该从大学生的审美素质的培养入手。对大学生进行审美素质的培养途径有构建合理的美育课程体系、营造积极健康的美育环境以及大学生自身要树立正确的审美观。