简介：摘要：在建筑风格上，建筑形式采用现代主义建筑风格，利用竖向线条的造型手法使建筑形象庄重挺拔，建筑色彩、手法与周边建筑相协调，形成完整和谐的建筑形象，体现现代化学校风格特点。

简介：摘要：随着建筑行业的飞速发展，我国建筑设施的施工水平也取得了突飞猛进的进步，无论是建筑设施的种类还是性能都在朝着更加多样化的方向发展，促使人们的生活更加便捷，有效推动了我国城市化建设工作的开展。在小学的建筑设计中，对场地进行最有效的利用，尽可能地挖掘建筑与场地之间的可能性与丰富性，通过对景观、空间、色彩等内容的巧妙设计，来创造出一个丰富多彩、空间有趣、充满阳光与绿色的现代化校园环境。

简介：【摘要】小学数学教学生活化，不仅是新课程积极倡导的，同时我们广大教师也在不断探索其实施策略。如果能让生活实际和其浑然一体，就有利于学生在显性世界中理解深奥的理性知识，教学内容的生活化会让教学效果事半功倍。而在数学教学中，加强教学内容与实际生活的有机整合，强调的不仅是让数学化回归生活，更重要的是全面激发学生的学习热情，引导其进一步了解生活中蕴含的数学知识，

简介：摘要：在现阶段的小学英语教学中，已经有了越来越多的教学目标，其中包括了提高学生课堂参与度、提高英语实用性、促进学生个人综合能力发展等等，这些目标的出现都为现阶段小学英语教学指出了一定的发展方向，也使得一系列的英语课外活动得到了应有的重视，课外阅读活动就是其中之一。

简介：

简介：摘 要

简介：摘要：我国的中西部有大量的山地地貌，这里少数民族分布广泛。在现代城市化建设进程中，如何为山区少数民族小朋友设计富有当地特色的校园建筑，是建筑师们的挑战和机遇。小学建筑要结合利用自然地形，尊重民族文化特色，成为一个为小学生们提供健康安全、活泼自信并充满人文关怀的受教育场所。

简介：【摘 要】近些年来，我国素质教育改革力度不断加大，各阶段教学工作者对教育改革越来越重视的同时，不断加大对学生课堂主体地位的培养。语文作为基础教育的重要组成，无论是小学还是初中，都有着不可替代的作用，在素质教育背景下逐渐形成了多元化教学新模式。本文首先分析了初中语文教学现状，深入阐述了多元化教学方法在初中语文中的应用情况，旨在为同行今后工作提供参考。

简介：摘要：小学语文教材中有很多优秀的传统文化作品，借助这些素材开展对学生的传统文化教育，激发学生对传统文化的兴趣，在传统文化作品学习增加学生的人文素养，才能更好地实现语文学科的教育价值。本文首先对传统文化教育的重要性进行了阐述，随后结合自身的教学经验对如何在语文课堂中渗透传统文化教育发表了几点自己的看法，希望对一线语文教育工作者以启迪。

简介：摘要：目前，我国的教育在不断改革完善，写作是现代公民应当具备的一项基本能力。写作不只是审题、立意、布局谋篇、遣词造句的过程，而是在生活背景下学生真情实感的流露。受多种因素的影响，初中生写作存在畏难情绪，其写作内容贫乏、浮夸、雷同，写作教学效果不尽如人意。对此提出生活化作文教学策略，即在生活化的作文教学目标之下，引导学生积累生活经验，以贴近生活的方式表达真情实感。

简介：摘要：中职院校是培养技能型人才的办学场所，在社会快速发展的形势背景下，中职学生既要掌握基本的专业技能，还要具备人文精神，即在教学活动中通过对中华民族的历史文化和文明的学习，帮助学生树立积极的人生观、价值观以及世界观，以此可以培养出具备综合素养能力的专业人才。本文就中职语文教学总学生人文精神的培养策略进行分析与探讨，以供相关人员参考。

简介：摘要：随着科技迅猛发展，数字技术将人类社会带人全新的数字经济时代，当代社会社会的运转方式和特性发生了根本改变。同时，随着国力、经济和国际竞争日益激烈，尤其是知识经济的日新月异，创造性人才的培养成为了当前教育追求的目标。创造性人才的培养需要创造性教育，而要有创造性教育，创造性教学就无疑成为了关键。融创课堂，就是在“融会贯通，创生未来”的融创理念引领下，对教学行为的一次重新调整。融创课堂理念提出和实践，开辟了小学数学新的教学空间，为学生拓展更多的知识来源，提供深度学习体验提供了机会。

简介：摘要：随着社会经济、科学技术的发展以及人民生活水平的提高，人们越来越重视教育。学前教育作为教育的关键阶段，可以为幼儿的未来发展奠定基础，所以学前教育在不断完善。但是，在完善与发展的过程中，学前教育逐渐出现了“小学化”的问题，且这一现象越来越严重，会对幼儿的身心发展造成一定的伤害，所以需要加强对这一问题的重视程度，分析问题的成因并通过有效措施解决这一问题。

简介：摘要：随着国家经济的发展以及人们对素质教育的重视，为了提升办学品质，给学生们提供一个室内大型活动场所，越来越多的体育馆类建筑在学校被建成，成为了一道亮丽的风景。这类建筑具有跨度大、空间复杂、立面造型丰富等特点。本文主要以某小学体艺楼的结构设计为例，从常规设计角度对此类建筑的结构设计进行了简要的分析和总结。

简介：摘要：消防安全要从小做起，中小学生的自我保护能力弱，因此要强化中小学生安全意识，具备消防知识，发挥主观能动性，远离火灾的危害。现阶段全国重视中小学生的消防安全教育工作，通过各种途径增强学生对于火灾的了解，提高学生的消防意识。本文重点阐述如何强化中小学生的安全教育。

简介：摘要：一直以来食品安全问题都是大家最关注的生活问题之一。随着我国教育制度的改革，九年义务教育的实施，很多地方的中小学都是实行的寄宿制，吃穿住行都在学校。这就意味学校食堂卫生需要按照更高的卫生质量标准去执行监督工作。近年来，时常有新闻报道学校发生中毒事件和学生们多次反映用餐异物发现现象。所以食堂环境卫生问题一直没有得到很好的解决。本文通过对中国中小学食堂环境卫生监督工作情况作出整体分析，提出相应的一些食堂环境卫生强化监督措施。

简介：摘要：城市的扩容导致新建小学数量的扩张，设计城市新建小学的内部景观、使新建小学环境满足小学教学要求则成为重要课题。本文首先说明景观设计在教育方面的具体应用，随后从环境美化和陶冶情操方面说明景观设计的具体应用。

简介：摘要：科学教学对学生的知识体系构成的丰富化具有重要的作用。科学课能够引导学生对自然科学产生基础的认识以及提升学生学习的兴趣，在教学中，教师需要结合学生的思维认知特点，设计并通过游戏展开科学学习活动。应用游戏化的教学模式，能够充分的引起学生对科学课程的兴趣，并且能够促进学生在课堂学习阶段中的主动参与，同时在感知体验的基础上达成更好的学习效果。基于此，本文对小学科学课堂中游戏的应用展开探讨，旨在通过课堂游戏超人的教学研究提升学生科学素养的形成。

简介：摘要：为了能够全面的将中小学教学建筑空间复合性设计水平提高。本文结合实际，在论述中小学教学建筑空间结构设计现状的基础上，详细的对构建复合式教学建筑空间布局的设计方案进行了探讨，希望论述之后可以给相关设计人员提供一些参考。

简介：摘要：对于小学阶段的学生来说，更为重要的是，要对英语学习产生浓厚的兴趣，从而为后期的学习打好基础。小学是一个极其关键的启蒙时期，是学生对学习形成初步见识的阶段，许多良好的学习习惯、学习策略都是在这里形成雏形的，对学生来讲意义重大。教师在陪伴学生成长的同时，要教给他们知识与技能，增强学生应对学习困难、生活困难的本领。角色扮演法强化了学生对英语语言的运用能力，将他们内心的想法与情感表现出来，还可以在原有基础上进行创新，可谓是一种高效的教学手段。小学阶段也是学生英语学习的黄金时期，语音和语调的学习要精准，奠定良好的基础以后，能够为他们后续的学习减少很多困难。