简介：摘要群众舞蹈是人民群众在长期的生产生活实践中，创造出来的一种独特的艺术形式，它不仅反映了广大人民群众的生活面貌，也成为了一种独特的文化瑰宝，并以其思想性和文艺性，增添群众生活的魅力和乐趣、促进社会的和谐发展、进步。本文探讨了群众舞蹈的特征以及在群众舞蹈编创中的原则和方法。

简介：摘要我国是多民族国家，民族舞蹈丰富多彩，代表了不同文化的深刻内涵，是我国艺术宝库的重要组成部分。少儿是未来的希望，加强少儿民族舞蹈教学，不仅要传承民族舞蹈的形式，更要通过舞蹈传承民族文化。

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简介：摘要从劳动和生活汲取营养，编创者要深入生活，重于实践活动。编创者必须具备较高的专业素质，加强和掌握基础乐理知识，刻苦钻研专业技能、开拓进取、勇于创新。编创作品要歌颂崇高精神，反映时代新风尚。

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简介：摘要舞蹈是一门残酷的艺术，而对于非舞蹈专业的舞蹈爱好生来说，都认为舞蹈这门艺术教会他们不轻言放弃，在训练中积累信念，完成人生的目标与追求。虽然辛苦但是很快乐，舞蹈已经融入了他们的大学生活，改变他们的人生观、价值观，也在改变着他们对就业的观念。

简介：摘要：户外拓展培训师是户外拓展运动生存发展的根本。它是户外拓展运动的组织者，管理者。它影响着户外拓展运动行业的发展前景，决定着户外运动的是否持续健康的发展。本文通过问卷调查、访谈法、文献资料法等研究方法，从一般素质和专业素质两个维度建立了户外拓展培训师素质模型。并为该职业发展提出建议和分析。关键词：户外拓展培训师组织者素质模型课程一、前言随着中国经济的快速发展和人们生活水平的不断提高，拓展训练作为一种排减工作压力、激发生命潜力的体育运动，得到越来越多的组织机构的认同与接纳。但是由于该行业在国内发展年限并不长，相关组织机构和人员对该行业的从业人员素质能力并没有一个充分的了解与认识。国家也没有制定相关的职业标准。导致该行业从业门槛较低，户外拓展培训师的素质能力参差不齐。同时也由于培训师的素质能力问题影响整个行业的生存与发展。因此，构建户外拓展培训师的素质模型显得十分必要与迫切的。本研究通过问卷调查、访谈法、文献资料法等研究方法，对现在户外拓展培训师职业状况进行分析，并从一般素质和专业素质两方面对户外拓展培训师的素质能力进行调查与分析。希望建立关于户外拓展培训师的素质模型……

简介：摘要采用文献资料法、专家访谈法和数理统计法,对我校高职体育专业学生快速力量训练现状进行了研究。从运动员快速力量素质训练手段和提高方法两个方面进行阐述,旨在提高我院体育专业生的短跑专项素质，为运动员学习运动技能打基础。

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简介：摘要舞蹈是幼儿喜爱的活动，它是一门经过提炼，组织和艺术加工过的以人体动作为主要表现手段的艺术。在幼儿舞蹈教学过程中要选取符合幼儿年龄特点的教材，激发幼儿对舞蹈的兴趣，投入感情，通过游戏，创造性地开展教学。

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简介：摘要群众舞蹈是一项具有很高的审美价值和健身娱乐价值的综合性艺术,具有强烈的时代气息和良好的锻炼价值，深受人民群众的喜爱，有着深厚的群众基础。本文分析了群众舞蹈的特点，并就如何提升群众舞蹈艺术进行了分析。

简介：摘要培养幼儿学习舞蹈的兴趣，在幼儿园音乐教学中占有很重要的地位。它不仅能促进幼儿积极地参加各项音乐活动，使他们认真的、自觉地接受教育，同时也丰富了幼儿的生活，开阔了眼界，使他们经常保持愉快、欢乐的情绪。

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简介：摘要舞蹈是一种人体动态的表演艺术。如何在舞蹈课堂中引导学生接受动作形式的同时，也一同接受舞蹈动作形式所负载的情感内容，以达到舞、心、神、形兼备。本文从几个方面分析讨论了舞蹈教学中剧目教学的重要性及方法。使学生对舞蹈表演的把握从被动到主动，从模仿到创作，顺利地从学生角色过渡到演员角色。剧目教学课程实质上是舞蹈教学中从课堂教学通向舞台实践的桥梁，是实现舞蹈课堂教学与舞台演出实践相结合的重要媒介。

简介：摘要体育课是实践性知识传播的重要场，学生学习结果在课堂上即可直观表现。上课质量的高低是评价体育教师业务水平的关键因素。在教学过程中师师、师生相互评价，可以取长补短，提高教师的业务水平。构建这种新型的教学模式，又能让教师带着这种动力，快乐积极地参与评价、接受评价，对新的教学评价方法的制定，推动青年教师专业提升，具有重要作用。

简介：摘要体育服务与管理专业教育是以体育服务与管理能力培养为主要特征的教育。根据不同能力培养的要求其培养的形式也不同，对于高职院校而方，要从体育与服务管理专业的需求出发，对职业能力的考察与培养，来指导学生对专业的学习。本文主要探讨新形势下高职院校体育服务与管理专业的发展方向。