简介：是鸦片战争中国战败的一个重要原因,可以看到这场战争对中国来说,英国的鸦片走私和中国禁烟运动

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简介：傩文化继承了巫文化的多神崇拜观念,文化是人们的活动方式和活动成果,在巫文化观念指导下的各种活动

简介：即要求学生自己设计试题,这是《考试说明》中对历史思维的最高要求,像在赏析1996年全国卷第27题（题略）

简介：即要求学生自己设计试题,这是《考试说明》中对历史思维的最高要求,在这方面笔者把1992年全国卷第48题

简介：即要求学生自己设计试题,这是《考试说明》中对历史思维的最高要求,在这方面笔者把1992年全国卷第48题

简介：琴文化,中华琴文化,中国古琴艺术

简介：在依据教材进行教学与复习时,在教学与复习过程中,以便在考试时根据所学知识对试题进行分析

简介：在依据教材进行教学与复习时,以便在考试时根据所学知识对试题进行分析,在教学与复习过程中

简介：这是我们用整体法理解历史的依据、也是我们用整体法复习历史应遵循的原则,整体知识结构复习法,如何运用整体知识结构复习法呢

简介：在依据教材进行教学与复习时,以便在考试时根据所学知识对试题进行分析,在教学与复习过程中

简介：商朝是我国奴隶社会的发展时期,我国封建社会的历史,我国封建社会的历史是历史高考的重点

简介：如何指导学生用好考纲和教材,让学生知道教材中有哪些知识（在教材的哪个位置上）是《考纲》所要求的,高考《考纲》当它被命题人员操作时

简介：可看出图示教学法对提高学生成绩有明显成效,采用图示教学法前后的学生成绩比较,我在高三历史总复习中大量采用了图示教学法

简介：商朝是我国奴隶社会的发展时期,我国封建社会的历史,我国封建社会的历史是历史高考的重点

简介：这是我们用整体法理解历史的依据、也是我们用整体法复习历史应遵循的原则,整体知识结构复习法,如何运用整体知识结构复习法呢

简介：采用图示教学法前后的学生成绩比较,可看出图示教学法对提高学生成绩有明显成效,我在高三历史总复习中大量采用了图示教学法

简介：如何指导学生用好考纲和教材,让学生知道教材中有哪些知识（在教材的哪个位置上）是《考纲》所要求的,高考《考纲》当它被命题人员操作时

简介：从河南文化这个大的背景中引出了汉字的起源——甲骨文,而是从甲骨文这一具体的典型的文化探究中来感知河南文化的魅力以及对中国文化的影响,即是出土于河南安阳的甲骨文

简介：我们在休闲文化建设中必须建立起民族的传统节日休闲文化体系,我们在休闲文化建设过程中要深刻理解大众休闲文化的公众性和公益性特征,因为在休闲文化建设中