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简介：　　如今的小学课堂教学,不再是越安静越好.从日前北京崇文教委举行的课程改革与课堂教学效益观摩课现场看到,老师一再调动学生说话的积极性,让课堂适度地闹腾起来,让学生在互动中获得愉悦感.崇文教委有关人士表示,这种新颖的课堂教学模式将向全区推广.……

简介：在篮球比赛中,带球过人常用的招术一般有三种,(1)换手过人,(2)转身过人,(3)背后运球过人。如果单一地使用其中的一种,往往会被对手卡死而突破不成,所以我为大家介绍一种非常简单实用的技术,即把换手过人和背

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简介：本期，丫丫姐姐将继续给小朋友们介绍与二十四节气有关的有趣的知识。咱们先来说说小暑和大暑这两个节气的来历吧。

简介：insteadof的基本含义是“代替”(=inplaceof),可译作“而不……”。它后面可跟名词和代词,也可跟动名词、动词、动词不定式、形容词、副词、介词短语或数词等。1.insteadof+名词例如:Shallwehavefishinsteadofmeattoday?我们今天不吃肉,换成吃鱼如何?Givemearedpeninsteadofaredpencil.给我一支红钢笔而不是红铅笔。2.insteadof+代词例如:Pleasegivemethatmagazineinsteadofthisone.请给我那本杂志,而不是这本。Iwillgoinsteadofyou.我愿意代替你去。3.insteadof+动名词例如:Youshouldbeoutplayinginsteadofworkingindoors.你应当出去玩,而不要在室内工作。4.insteadof+动词例如:Awordofencouragementmighthavemademerespectinsteadofhatehim.一句...

简介：儿时的我，不知何种原因，常会缠着母亲让她带我去中国餐厅吃饭，类似玩具的筷子让我觉得十分有趣。中文那一个个貌似豆腐块的图案，犹如一个个暗码，既神秘又有趣，我难以抗拒它的魅力。十几岁的时候，我就常把产品中文说明书上的文字抄下来，在旁人看来的无聊之事，却令我兴奋不已。不知不觉间，一种莫名的情感在心里悄然发芽。仿佛早已注定的缘分，也由于当时中国经济的飞速发展，高中毕业后我就毅然决定在大学里系统学习中文，进一步了解中国文化。那时我逐渐迷上了戏剧，并且加入了一家意大利当地的剧团。

简介：跳跳送我两包用来爆玉米花的玉米。它们小小的个儿，每一粒都泛着橙色的光。

简介：常打篮球的人都知道,单独的体前变向和转身运球都比较容易掌握,但如果防守队员对你严加防守时,单独的哪一种动作也不管用了。然而这种将其二者融汇贯通起来的动作便可以大显神威了。它的假动作会使对守防不

简介：“接地气”出自《礼记·月令》，是指挨着地面才能接收大地之气。在自然界，常纳大地之气，才有春暖花开、生机勃发的状态。思想政治课理论性、逻辑性强，学生理解运用难度较高。因此，课堂教学只有紧贴“地面”、巧接“地气”，才能充满活力、富有生气。

简介：摘要：在现阶段铁路发展的过程中，新增线路站线，线路拨接施工越来越多，为保证线路的正常运行，充分发挥出铁路的价值，做好拨接施工任务重之又重，为铁路营业线改线施工提供借鉴改善。

简介：摘要采用刚接板梁法、刚性横梁法、有限元梁格模型分析法对天津市团泊大桥简支T梁桥的荷载横向分布系数进行计算，通过与实测横向分布系数的对比分析，提出了适用干接改湿接简支T梁桥荷载横向分布系数的计算方法——刚接板梁加权平均值法。

简介：本文旨在对圆内接正十七边形中的一类满足特殊条件的内接三角形的个数的探讨。

简介：请看这道试题:-Whatareyoudoingthere?-Nothing.-Nothing?You__.A.mustdosomethingB.mustbeuptodosomethingC.mustn'tbedoingnothingD.can'tdonothing.提供的答案为B。该题在设计上是个错误,beupto中的to只作为介词,不能看作不定式符号,后面不可接动词原形!

简介：本文分析了"中接高"改革试点职中段和大学段的学生情况,提出了"中接高"试点工作存在的问题及其对策建议。

简介：提起作文，有的同学苦不堪言。问其原因，无非两种：没得写，不会写。“没得写”是内容枯竭，“不会写”是没有掌握正确的方式方法。其实，生活林林总总，每天发生的事不计其数，只要我们留心观察，勤于思考，就会发现可写的东西很多，大到天体流星，小至一枝一叶。如果我们能够把这些事物“借用”，或“嫁接”到自己的作文里去，就能生出一个个漂亮的“鸡蛋”，开出一朵朵娇艳不败的花朵来。

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简介：游戏规则：准备一把尺子、一块大橡皮、一只毽子。在桌上用橡皮和尺子搭成一个小型“跷跷板”，一端放毽子，另一端让它翘起来。参与游戏的小朋友依次用手去拍跷跷板翘起的一端，使毽子跳起来，