简介:摘要文章概述了目前常用的变性淀粉浆料的制取机理和性能,对不同类型纱线浆料品种的选择作了介绍,并提出了对发展变性淀粉浆料的看法。
简介:摘要目的分析脊髓亚急性联合变性(SCD)患者的电生理特点。方法回顾性分析2014年1月至2018年9月解放军总医院第一医学中心神经内科收治的85例SCD住院确诊患者的神经电生理检查结果。结果运动神经传导异常率[27.4%(93/339)]低于感觉神经传导[45.9%(107/233)](P<0.001);感觉神经动作电位波幅较传导速度更易受累[22.7%(53/233)比4.7%(11/233),P=0.001]。针极肌电图下肢较上肢异常率更高[31.9%(59/185)比5.7%(5/87),P<0.001],自发电位有无与病程、神经功能评分无关。下肢体感诱发电位(SEP)异常率[80.8%(118/146)]高于上肢[61.1%(77/126)](P<0.001),SEP异常率[71.7%(195/272)]高于周围神经[35.0%(200/572)](P<0.001)。视觉诱发电位(VEP)异常率为15/16。神经功能评分与腓总神经波幅、N9、N20潜伏期有相关性。结论电生理检查提示SCD患者后索损伤较周围神经损伤更常见,感觉重于运动,下肢重于上肢,感觉神经轴索较髓鞘损害更常见。电生理检查对SCD的早期诊断、神经系统定位、病情严重程度评估有重要的应用价值。
简介:目的:旨在观察2800m海拨高度的训练对大鼠血红蛋白及红细胞流变性的影响。方法:采用SD(Sprague-Dewley)大鼠40只,随机将其分为常氧常压组(LN),常氧常压训练组(LNT),低氧低压组(LH),低氧低压训练组(LHT)。LN、LNT组和LH、LHT分别置于正常海拔高度与相当于2800m的生活条件下,其训练环境同生活环境保持一致。LNT和LHT组分别在所控制的环境中,进行为期五周的训练。每周训练五天。结果:发现五周的低氧刺激或低氧训练,LH和LHT组的血红蛋白含量、红细胞压积和红细胞变形能力均显著升高(P〈0.05),但LN和LNT组未发生显著变化。结论:五周的低氧刺激或低氧训练,均能提高大鼠机体内的血红蛋白含量、红细胞压积和红细胞变形能力,低氧刺激与低氧结合训练刺激所产生的效果并没有显著性差异。
简介:摘要:发展。“成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子”。班主任引导家长教育同盟共向,可以削减甚至扭转不恰当的家庭教育给学生的负面作用。班级里小组合作,让有缺失的家庭教育下性格偏激的学生找到归宿感,他们也会因为要维护小组荣誉,主观上也会做出一些改变。这样有效的的改变了学生的行为习惯,朝正面发展。
简介:对大多数家长来说.他们可能还没有家庭性别教育的意识。但是在家庭中,自孩子一出生.性别教育的过程其实就开始了。为新生的孩子取名字.男孩女孩的名字各有不同的意义:为新生的孩子买衣服或玩具.是粉色或蓝色也因性别而不同。更重要的是.母亲父亲或祖父母每天都在扮演的或传统或现代的性别角色.潜移默化地成为孩子学习的榜样……这个过程也被称为性别角色的社会化。研究表明.性别角色的社会化极大地影响了儿童的成长。因此,本文将专门与家长谈谈家庭的性别教育。它包括三个部分:第一.家庭性别教育的误区;第二.如何认识生理性别.社会性别与性别平等;第三,如何改善家庭的性别教育,帮助孩子健康成长。