简介：根据举办高等职业教育的动因，提出了南京林业大学发展高职教育的办学思路，介绍了学校在转变观念，教学改革，产学结合，规范管理，办出特色和水平等方面的基本做法，并就新形势下高职教育发展趋势提出了几点思考。

简介：1991年5月里的一天下午,九台十六中电视师专放像室里,坐满了师专学员,校党支部书记、校长兼师专管理站站长修国相同志正在主持师专工作会议,突然,他手捂胸口,脸色发紫,休克过去,他的心脏病又犯了。正当学员要把他送往医院时,他微微睁开眼睛,顺手从兜里掏出了速效救心丸……

简介：根据林业系统与社会环境及内部因素的相关关系,应用特尔斐法和模糊评审法、层次分析法,找出林业发展的社会环境因子和系统存在的主要问题及其产生的直接、间接原因、根源,明确问题间的影响关系,以便对症下药,改造现系统,为林业的可持续发展服务.

简介：分析我国林业高校自建专题数据库存在的问题．提出加强我国林业高校专题数据库建设的建议．

简介：

简介：<正>林业中等专业学校的任务是为林业行业基层单位培养德、智、体等方面全面发展,牢固掌握必需的文化科学基础知识和专业知识,有较强实践动手能力的中等技术人才或管理人才。从我省各林业基层单位对人才的需求和工作实际来看,林业中专培养的人才应是"科技应用、推广、管理型",非"学术研究、决策型";应是既会动脑,更应会动手的能适应我国新时期经济建设和社会发展所需的中等专业技术人才。因此,林业中等专业学校要重视实践性教学环节,重视学生实践动手能力的培养,充分体现职教

简介：十年之前,黑龙江省第一个高校环保社团——"绿色使者志愿者协会"在东北林业大学诞生了。"爱在随手间,举手做环保",协会的大学生们用满腔的热忱,实践着绿色环保的美好愿望。

简介：本文对高等林业院校职工的现状进行了调查分析，并就林业院校人事制度改革提出自己的意见和建议。

简介：后刃横滑是体会利用后刃从山上滑下时用刃的感觉。要求：保持滑行姿势，控制用刃的大小和滑下的速度，通过加大后刃的立刃和压力停止。注意：在下滑的过程中防止前刃刻雪面的摔倒。

简介：

简介：前几期所说的传球、接球以及运球都是足球在本方控制之下进行的,然而当球在对方控制之中时,就需要从对方脚下进行抢断,以获得控球权。抢断球看上去不过只是从对方脚下把球抢夺过来,但要做到既抢下球又不犯规却并不容易。本期训练营就继续我们的个人技术训练课程,来谈谈抢断球技术。看门免欢迎更多球迷朋友的积极参与训练营的问答,来信请寄:北京市体育馆路8号《足球世界》球星训练营邮编100061

简介：2005年10月，有幸随中国基础教育考察团访日12天。其间主要参观、考察了东京都和福井县的7所初高中校以及一所特别护养学校。一路行业，感触良深。

简介：美国国际技术教育协会在1994年的秋天发起了一个“面向全体美国人的技术项目”,在进行了大量研究工作的基础上,于1996年发表了第一篇重要的报告《面向全体美国人的技术:技术学习的理念与结构》。这篇文章为后来的《技术素养标准:技术学习内容》(以下简称《技术内容标准》)奠定了基础,也为每个人为

简介：看门兔的话:在上期的球星训练营中,看门免向大家介绍了运球技术的训练方法。本期训练营将继续我们的个人技术训练课程:传球技术训练。传球是指球员有目的地将球踢向预定目标的动作方法,射门也可以看作是一种特殊的传球,后者的预定目标就是球门。在现代足球比赛中,传球是进行比赛最主要的技术手段,传球质量的高低也直接决定着比赛的胜负。看门免欢迎更多球迷朋友的积极参与,来信请寄:北京市体育馆路8号《足球世界》球星训练营收邮编100061

简介：将移动技术引入教学是现代教育技术发展的一个新阶段。随着信息技术的迅猛发展、新课程标准的颁布实施以及信息技术与学科教学整合的日益深入，加快推进教育信息化发展的步伐已成为当前教育发展和改革过程的紧迫任务。然而，在教育资源和资金投入都相对短缺的情况下，采纳价格低廉、性能良好、使用便携的新型数字化设备来支持教学创新成为未来教育信启．化发展的重要选择。

简介：计算机辅助教学是以计算机技术为核心,集声像技术为一体的现代化教学手段,是现代教育技术的重要组成部分.大力研究和推广CAI技术,是职业技术教育改革的重要方面.它不仅是教育技术的改革,而且是教育观念、教育思想和教学模式的更新,是实现教育面向世界、面向未来、面向现代化的需要.

简介：一、龟、鱼混养的好处龟虽然大部分时间生活在水中，但多潜居水底，或上岸晒壳、摄食、活动。与鱼类混养可以有效提高水体利用率。

简介：扩频技术是利用扩谱码对被传输的信号进行扩展频谱，在数字水印技术中能抵御各种干扰和破坏，具有较高的健壮性。同时能有效地阻止未授权用户移去水印，具有可靠的安全性。

简介：本文从技术哲学的角度对教育技术的本质和内涵,包括技术的本质、教育技术的要素和结构进行了比较深入的理论分析。试图全面、整体、深刻地把握教育技术的内涵,并对教育技术的观念问题提出了自己的见解。作者提出了“教育技术的本质或内涵应包括物质技术和观念技术,并以观念技术为主导、为核心”的观点。

简介：RNAi是双链RNA介导的、序列特异性的转录后基因沉默,自1998年发现至今已有很大进展.本文综述了RNA干涉的分子机理及其应用研究进展.