简介:摘要现如今互联网的发展非常之快,各行业要求智能化程度越来越高,计算机程序设计越来越重要,因此对中职计算机专业的学生而言,将程序设计课程引入课堂,也变成了一项必要的事情。让中等职业学校的计算机专业学生学好编程,首先是对口升学考试测试的重点课程,其次也可以大大提升学生在计算机编程方面的能力。由于编程不仅仅是课本的知识,动手能力也十分重要,所以本文将从C语言软件的特点、意义等方面针对中等职业学校计算机专业学生如何学好C语言从教学的角度来进行探析。
简介:美国《21世纪夕卜语学习原则》(简称'5C'标准),从交际(communication)、文化(culture)、贯联(connection)、比较(comparison)和社区(community)5个方面,对学生的夕卜语学习设定了学习原则,是近年来二语习得领域的重要研究成果。参照美国'5C'标准来设计我国小学英语学科的教学活动,有利于全方位设定小学英语教学自标,提高学生的交际能力,培养学生的跨文化交际策略,引导学生关注学科交叉,做到触类旁通、学以致用,提高学生核心素养,实现终身学习的目标。
简介:摘要随着我国的改革开放,国民经济快速发展,相对应得中国基础建设需求大。其中码头建设在中国的经济发展当中起到非常重要的角色。而受力计算则在码头设计及码头施工中是不可缺少的一个步骤。
简介:摘要本文分析了体育教学的现状,叙述了TOPCARES-CDIO教学理念的内涵,提出了体育教学改革的指导思想,明晰了要培养的TOPCARES-CDIO能力指标体系,从课程结构、教学内容、教学方法、考核方式和保障措施等方面论述了基于TOPCARES-CDIO教育理念的体育教学改革的探索与实践。
简介:摘要随着GJB9001C质量管理体系标准的发布,大家从中看到了很多基于风险思维的内容。标准列举了多个术语,作为管理体系标准的通用术语,包括组织、相关方、能力、成文信息、组织的环境、风险等。其中最需要关注的就是风险,因为质量管理体系标准发布以来首次将风险纳入了通用术语,表明了对风险的重视,也标志着在所有管理体系标准对风险的强调。
简介:1月10~13日,第十届C9高校学位办主任研讨会在哈尔滨举行,来自C9高校学位办公室的负责人和工作人员近40人参加了会议。本次会议由哈尔滨工业大学承办,会议的主题是“服务需求贡献智慧”。与会代表围绕新形势下学位管理与研究生培养质量保障这个话题,对“双一流”建设背景下学位工作的改革、学位特色工作与学位点评估工作、学位论文的送审与抽检工作、交叉学科学位管理的实践、研究生导师考评办法及立德树人长效机制等7个方面的问题进行了讨论并形成共识。与会代表还分别介绍了各自单位在学位管理和研究生培养方面的做法与经验,对新形势下如何改革和完善学位管理工作交流了看法。
简介:长期的学习倦怠会使学生学习兴趣丧失、学习成绩不良、自信心缺失、成就感低落,给学生的身心发展带来重大影响。对徐州市C小学学生进行课堂观察与问卷调查,发现小学生语文学习状况整体表现良好,但仍有部分学生存在不良倦怠倾向;与中年级相比,小学高年级学生的语文学习效能期望和学习行为表现出更消极的倦怠倾向;语文学业成绩水平越低,学生学习倦怠倾向越明显;语文学习倦怠状况与学习兴趣、学习习惯、学习动机存在显著相关。为了更好地通过语文课堂教学对学生学习倦怠进行干预,教师应在多元求变、激励鼓舞、循序渐进中引导学生构建良好的语文学习品质,在尊重开放中营造优良的语文学习环境。