学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:5月,就住在春天和夏天相遇的地方。春天,带来了春的花儿;夏天,带来了夏的花儿。所以,就有了这一场美丽而热闹的花的聚会。

  • 标签: 《5月花会》 小学生 阅读 语文学习
  • 简介:<正>闻一多先生有一次给学生上课,他走上讲台,先在黑板上写了一道算术题:2+5=?学生们疑惑不解.然而,闻先生却执意要问:2+5=?同学们于是回答:"等于7嘛!"闻先生说:"不错,在数学领域里,2+5=7,这是天经地义、颠扑不破的.但是,在艺术领域里,2+5=10000也是可能的."说到这里,他拿出一幅题为《万里驰骋》的国画由学生们欣赏.只见画面上突出地画了两匹马,

  • 标签: 数学领域 闻一多先生 疑惑不解 文学艺术作品 奔马 画说
  • 简介:第二季衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。——柳永《蝶恋花?伫倚危楼风细细》第1章欣春1已经是4月初的天气了。有暖暖的气流在身边涌动,有4月里特有的清亮的阳光在高高的天空中闪烁,有刚刚冒出新叶的大树,站在道路的两边伸出长长的枝桠,在春风里调皮地交头接耳。我梳着一个高高的马尾辫,走在校园春风涤荡的林荫道上。我的心情正如同这四月里晴朗的天空一样阳光灿烂。

  • 标签: 蝶恋花 新叶 格非 衣带渐宽 贝斯 传媒人
  • 简介:物理课上,老师正在讲振动和共鸣。为了让学生理解,老师提问道:“如果我朝鱼塘里扔一块石头,会发生什么现象?”学生异口同声地回答:“罚款5元!”

  • 标签: 罚款 物理课 老师
  • 简介:故网际自我生活需要一种自我伦理,网络空间的自我伦理 网络空间中的虚拟生活使很多人对网络产生了依赖感,建构批判和反思性文化的目的是减少网络知识权力结构对微观生活的压制

  • 标签: 技术网络
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。

  • 标签: 听力训练
  • 简介:Topic:Doyouconsidercooperationorcompetitiontobemoreimportantintheworldtoday?CompetitionorCooperationImportant?—BOTH合作和竞争哪个更重要——都重要

  • 标签: 英语 写作 实例 作文修改
  • 简介:【教学目标】1.知识目标:听说、认读三会单词apple,banana,strawberry,grapes02.能力目标:能在实际生活中用这些单词进行会话。3.情感目标:通过贪吃的懒羊羊和灰太狼的故事教育孩子要健康饮食,不可贪吃,最好是一天一个苹果。

  • 标签: 小学 英语 课外阅读 阅读材料
  • 简介:没有哪一种学术传统是纯粹本土性的,一个学术问题的,无论有思考价值的原初话题

  • 标签: 提问难
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:短语讲解1.squeezeout榨出:挤出【经典例句】Itisdifficulttosqueezeoutinacrowdedbus.在拥挤的公共汽车里挤出去真不容易。Hetookoffhiswetclothesandsqueezedthewaterout.他脱下湿衣服,拧干了水。Shefeltasifeverydropofemotionhadbeensqueezedoutofher.被榨得一滴不剩了。

  • 标签: 重点短语 讲解 练习 EVERY 经典例句 公共汽车
  • 简介:I.用方框内所给单词的适当形式填空。background,advantage,guarantee,quality,protest,victory,score,purchase,symbol

  • 标签: 单词 考点 SYMBOL 填空
  • 简介:【词汇精讲】1.aidvt.&n.帮助;援助;资助【经典例句】Theyencouragedandaidedhiminhisscientificstudies.他们在他的科研中鼓励他,帮助他。Wearecollectingmoneyinaidofthepeoplewhohavelosttheirhomesintheearthquake.我们正集资以帮助那些在地震中失去家园的人。

  • 标签: 精讲精练 单词 HAVE the WHO 词汇