简介:伴随着当前教育改革的稳步推进,要求学生能从德智体美劳全面发展已成为当今素质教育的根本任务。立德树人是教育的前提和保证。德育为首为目的来纠正学生的不良行为习惯具有一定的特殊作用。故此本文阐述了德育运用于我校班级管理教学当中的必要性,源于我校学生生源主要是以农村学生为主、采取民主化管理方式以及德育切入对于学生行为习惯的重要性。在此基础上提出了德育运用于班级管理学生行为养成的对策分析,主要从德育内容选择的针对性以及心理干预在学生行为习惯养成方面的重要作用。采取这样的方法,能够以实际教育对象为基准的对策提出具有一定的可行性与合理性。
简介:见《洪洞县水利志·渠规渠册》, 在现存四十馀份洪洞渠册中,由此亦可推见渠规渠例在水利管理中的重要程度
简介:移民原住地文化与安置区文化的成功融合,三峡工程外迁移民和安置区人民在社会心理特征方面的差异也是移民安置区文化融合过程中的一个重要的不利因素,能加速移民与安置区文化融合的进程
简介:目前,我国高等教育进入大众化时期,学生数量的迅速增加、毕业生派遣形式多样化以及学生就业方式的多渠道化,使得管理缺乏统一执行标准、档案滞留数量多、查询及转递方式落后等问题致使学生档案管理方式受到挑战,引起了档案工作人员和高等院校的重视。采取行之有效的档案管理措施,努力做到高等院校学生档案管理的信息化、基础性的档案信息规范化和标准化同步进行,从而拓展人事服务范围,更好的适应于高校人事档案发展。
简介:“远看山清水秀,近看牛屎成堆”,是一些偏远贫困村寨环境的写照。村寨人居环境,涉及居住分布、基础设施、运行机制和生产方式、生活习惯等诸多方面,整治提升可谓“老大难”。而在云南省文山壮族苗族自治州西畴县,由于实施了”5分钱工程”,贫困村同样能做到干净整洁,随着脱贫摘帽,变成各族群众的美丽幸福家园。
德育运用于班级管理学生行为习惯养成的对策分析
追求用水秩序的努力——从前近代洪洞的水资源管理看“民间”与“官方”[1]
谈三峡工程外迁移民社会整合过程中的文化融合
基于数字校园网络搭建思考民办高校学生档案业务管理的标准化和规范化建设
云南西畴创新机制,贫困村寨变成清洁美丽家园“5分钱工程”产生三重效益