简介：摘要“教育要面向现代化”（邓小平语）。作为新一轮课程改革最前沿的一线教师，就毫无疑义的要运用现代化教育手段。领先时尚的首推多媒体技术。在历史教学中运用这种技术创设情景，能激发学生学习兴趣，充分发挥学生主体作用；有利于突出重点难点；能更好的对学生进行思想教育；也是培养学生思维能力和创造能力的有效途径。

简介：新课程从内容和目标上非常注重对学生创新思维的培养。本文先分析了新课程《历史与社会》的内容为创新教学提供了物质基础，然后从三个方面阐述了如何进行创新教学强调学生的主体地位，丰富教学手段，培养学生逆向思维。

简介：第二次鸦片战争中中国战败奕訢、李鸿章等洋务派和冯桂芬、王韬等洋务运动的思想家，清醒地认识到中国面临数千年未有之变局，处于危亡之中；主张借西法以自强，工商立国、中体西用这些建构起了洋务派的救亡思想，对于冲破传统观念，推进救亡思想与实践的发展起了不可抹煞的积极作用，但也存在着一定的落后性与保守性。

简介：历史学科的教学同其他学科一样，同样离不开对学生创新能力的培养，江泽民同志就曾指出“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”因此，历史教学必须着眼于培养学生创造思维、创新能力的培养，这样才能开创历史学科教学的新天地。

简介：opium一词受到不同的历史文化影响，从而产生了不同的解读。在新的历史时期，正确翻译并解读opium对于全面正确理解马克思“宗教是人民的opium”这一论述，对于中国崛起背景下，包括宗教文化在内的中国文化的国际传播有着重要意义。

简介：

简介：产业群是一种历史现象，在不同时代都存在着某种特定因素主导它的系统优势，并且这种因素在不断演进。

简介：

简介：通过对《现代整体论》一书四大特声的分析论述,指出现代整体论是时代思维进步的历史趋向.

简介：本文主要介绍加强高一学生历史课堂阅读能力的培养与训练的实践性。

简介：摘要中国共产党和谐执政理念是马克思主义基本原理同中国革命、建设和改革具体实际相结合的产物。它的内容主要包括人与人的和谐、人与自然的和谐、社会内部各关系的和谐、国与国之间的和谐四个方面。它的发展经历了党的三代领导人和新一代中央领导集体的不断探索的艰辛历程。

简介：摘要随着信息技术的发展和进步，多媒体信息技术已经成为初中教学课堂必不可少的工具。多媒体技术在教学中的应用让教学的课堂更加丰富多彩，让教学的内容更加充实。而初中历史本身对课外知识和学生自身能力要求较高，在此基础上将多媒体技术与初中历史教学相结合，能促进初中历史教学质量的提升。

简介：摘要： 随着信息技术的快速发展，大数据技术应运而生，而且大数据技术已经被普遍运用到了很多的领域当中，从而使人们的生活得到了改变。在大数据背景下，可视化教学属于一种全新的教学方法，并且这样的教学方法也被运用到了大学历史教学工作当中。在大学历史教学时，运用可视化的教学方法，可以有效地激发学生自主学习的积极性，并且激发学生的思维。还可以提升大学历史教学的质量和效率，历史教师要使用可视化的教学方法来丰富历史教学内容，从而激发学生的历史兴趣，合理的运用大数据技术来进行历史教学，从而使大学历史教学更高效。

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简介：摘 要：历史文化遗产不仅对历史研究有着重要的作用，是非常重要的史料，对于当今社会来说，也是非常重要的物质财富。历史文化遗产是祖先留给我们的宝贵的精神和物质财富，作为后代应该科学合理地利用挖掘这些财富。南丹县的土司文化历史悠久，不仅对研究南丹县的历史具有重要意义，也是南丹县独有的文化资源。为了促进经济的发展，推动发展绿色环保的经济发展模式，南丹县应该大力发掘土司文化的商业价值，打造文化旅游的品牌，建设富有特色的文化旅游县，推动南丹县经济可持续发展。

简介：《中国科技术语》编辑部：贵刊2007年第2期上对索绪尔语言学理论中的三组重要术语的中文译名作了探讨，最后对于associatif（paradigmatique）这（两）个术语的翻译提出了一个“统一”的意见，即认为“把associatif（paradigmatique）译为‘聚合关系’，只强调了一种很多词堆在一起的特征；而把它译成‘选择关系’，就强调出在众多纵向的词当中，有挑选出某个词来组句的意思”。

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简介：论文摘要新课程在促进学生全面发展的同时，也为教师自身的发展提供了一个良好的平台。因此，新课程背景下要实现中学历史教学的有效性，历史教师必须加强教育教学的研究，积极开展自主反思，虚心向他人学习，以促进自我发展。

简介：达赖喇嘛是西藏主要的两大活佛转世系统之一，五台山居于中国佛教四大名山之首，并且是内地现存的唯一一处汉、藏两系并存的佛教圣地。本文试图理清达赖喇嘛在五台山活动情况的脉络，以说明藏传佛教格鲁派达赖喇嘛在五台山一带讲经传道过程以及对这一带的影响。

简介：20世纪末,欧洲的贸易和职业领域中出现了对职业标准化的需求,这为术语标准化提供了更为优良的现实条件.国际标准化组织与时俱进,出台了一系列规范术语工作的标准.这也为北大西洋公约组织的术语标准化工作提供了现成的方法指南.经过20多年的努力,“北约”的术语标准化工作从“业余”走向专业,今天已拥有专业化的术语标准化队伍和一流的术语数据库,并与世界各大国际组织共享术语资源和门户网站.文章遵循“北约”术语标准化工作的历史演变这一脉络,介绍其术语标准化工作的历史和现状,旨在为广大读者提供了解西方国际组织术语标准化工作的一条途径,也期望对中国的术语标准化工作实践提供一些借鉴.