简介：摘要碱性蚀刻的废液内往往含有着高浓度的氨水、氯化铵及各种特种助剂等复杂成分。若碱性蚀刻的废液无法实现有效处置，则会促使生态环境的污染状况加剧。故研究碱性蚀刻的废液实现资源化利用与处理尤为必要。

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简介：摘要建设资源节约型和环境友好型社会，是中国实践可持续发展道路的根本途径和必然选择。在这种背景下，大庆“十二五规划纲要”提出了大庆要实现由生态大市向宜居城市跨越的总体目标

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简介：教师的专业成长与教育资源是相关联的，教师专业发展的主阵地在任职学校，而学校的主要培训模式是校本培训。

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简介：摘 要：有色金属在经过高温 冶炼时伴随产出的种种 废渣危害极大 ， 这些工业废料极易造成环境污染等生态环境问题。面对这一现状首先思考的问题就是如何将具有危害性的 有色金属废渣循环再利用，形成资源再生循环链，从而开发其中的经济效益和随之带来的环境收益。本篇论文就这一问题进行深度探讨，着重分析 有色金属冶炼废渣的循环利用技术发展 ，致力于 实现有色金属冶炼废渣的资源利用最大 化、减量化和无害化。

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简介：＂系统＂概念有三重逐级抽象的含义,相应地就有三个逐级抽象的定义：＂系统＂概念的本体论含义,把＂系统＂看作物质实体,并下定义;＂系统＂概念的认识论含义,把＂系统＂看作观念模型,并下定义;＂系统＂概念的数学方法论含义,把＂系统＂看作数学同构性,并下定义。系统科学是二十世纪中叶开始兴起的以系统,特别是复杂系统为研究对象的新型学科群的统称,是人类科学的一个新的维度。

简介：摘要岩石可钻性是优选钻头，制定生产定额以及降低钻井成本的基础。因此，可靠你、快速、低成本地预测。岩石可钻性显得尤其重要。文章在分析现有岩石可钻性预测方法的基础上，探讨了岩石可钻性与测井参数间的关系，开展了利用测井资料和实钻井录井资料相结合实时监测岩石可钻性的方法研究，方法更加全面科学，通过对井底钻井液密度的实时监测等措施提高了计算岩石可钻性的精确度。结果表明，利用测井资料及其导出资料和实钻井录井资料结合计算岩石的可钻性，可以快速实时地在现场计算分析出岩石的可钻性级数，提高了工作效率，对工程施工具有重要意义。

简介：中国大运河的申遗成功,使得运河遗产的保护与发展利用的问题突显出来。当下对运河遗产保护与利用的观点都具有一定的合理性,但大体都可归属为机械论思维方式,这种思维方式从根本上背离了运河遗产的系统性,导致对运河遗产原真性和完整性的破坏。中国大运河是复杂的他组织巨系统,其保护与利用需要系统思维特别是协同学理论的指导。其协同路径为：协同观念,树立运河遗产保护与利用共生共荣理念;协同组织,形成运河遗产保护的集体性有序行为;协同利益,确保运河遗产发展的可持续性;协同舆论,培养民众的运河情结;协同发展,促进运河城市的经济活力。最终使运河遗产在完整性和原真性的基础上不断传承发展。

简介：摘要1、运用多媒体辅助教学，易于创设情境，开启学生思维。2、运用多媒体辅助教学，突破难点，激发思维兴奋点。3、运用多媒体辅助教学，拓宽思维视野，理解教材重点。4、运用多媒体辅助教学，可以丰富课堂内信息的容量，拓宽语文学习的内容。

简介：摘 要：有效的野外调查路线规划为开展有效的野外调查工作具有重要的意义，而野外调查路线的规划需要有地形图为支撑。本文以陕南某项目选址勘察野外活动为例，选用公开的遥感数据为数据源作源，利用Global Mapper、MapGIS等软件进行地形数据的生成、编辑、处理以及成图，探讨ASTER GDEM高程数据制作野外调查工作地形图的方法，并分析了应用中应注意的问题。

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简介：在新课程理念下，初中数学教师应该重新认识课程资源，树立新的课程资源观。新课程理念下的课程资源是丰富多彩的。教师要有意识的开发和利用课程资源，本文就此进行了简要探讨。

简介：我国铂矿，主要是作为伴生组份在超基性岩型铜镍硫化矿床的开采过程中顺便回收，其次，在砂铂矿开采和炼铜、炼铅等有色金属的付产品以及金属废料中，也回收部分铂族金属。从原生矿石中提取铂族金属时，一般是要经过选矿富集后，再送往冶炼厂。

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简介：摘要：  随着我国社会经济的不断发展，土地利用作为人们生产生活的基础，在社会发展中的需求不断增加。在这一过程中，因为没有对环境因素加以考虑，导致在土地利用过程中，对城镇生态环境造成了很大的破坏。因此，在对城镇土地进行整体规划的时候，要利用环境影响评价对土地规划过程中可能出现的环境影响加以分析，从而在实施阶段采取有效措施进行规避或解决，保证土地规划的合理、科学。