简介：

简介：积极、有效地推进我国企业的Ｒ＆Ｄ国际化战略,在核心能力体系打造中推进研发——名牌战略,积极打造自己的核心能力

简介：摘要：在线上教学课堂上，如何构建教师为主导的高效课堂。我认为一个单元应作为一个整体来通篇考虑，分别从听说课、语法和词汇课、阅读课、写作课四种课型来阐述，教师应具备整合和熟练驾驭教材的能力，每节课都应目标明确，相应具体到每一节课，若高效必须要有具体的方法和措施。

简介：本文对通用航空的娱乐飞行体验项目进行介绍，依据现今国内通用航空现状，对比国外发展状况，利用SWOT分析法研究了目前国内通用航空发展娱乐飞行体验的可行性，并说明航空俱乐部在其中的作用。

简介：审计机关作为各级政府重要的经济监督部门,长期以来都与社会各行各业保持紧密的联系,关注着社会经济生活的方方面面。继2008年提出＂审计是保障经济社会健康运行的‘免疫系统’＂的重要观点之后,2011年7月,刘家义审计长又在中国审计学会第三次理事论坛上发表了题为《国家审计与国家治理》的讲话。

简介：摘要以学生为主体，充分凸显了学生学习的主体地位，学生是学习的主体、认知的主体、发展的主体。以教师为主导，定位了教师在教学过程中按照学生的个性、思维流动之“势”，指导之、引导之、辅助之、启发之。以训练为主线，“训”指教师的指导，“练”指学生的实践，二者结合就是课程要有师生互动，呈现训练的形态并且贯穿整个教学过程中。

简介：

简介：【摘要】随着教育改革的不断推进，教学模式的与时俱进，以“学生为主体，教师为主导”的课堂教学理念随之深入人心。课堂为了达到增强学生课堂学习的有效性、高效性的目的，进一步提高学生在课堂中的主体地位显得尤为重要。

简介：摘要 :把语文教学活动由教师传递学生接受的过程，改变为在教师指导下，全体学生积极主动参与教学的全过程，以学生为主体，培养学生的自我发展能力，坚持学生是教育主体的观念，在课堂教学中确立学生的主体地位，培养他们的自主意识，发挥他们的主观能动作用，是实施素质教育的需要。一 ·尊重是前提，信任是基础

简介：强调培养学生的积极性、主动性创造性,但多是强调学生接受知识的积极性和主动性。事实上,学生依然是教师的配角,知识的奴隶。这种学生主体仍摆脱不了教师中心论的影响。因此,在初中语文课堂教学中应如何发挥学生的主体作用呢?没有尊重就没有教育,没有对学生的尊重就没有学生的主体地位。尊重学生,首先应尊重学生的自尊心,要注意培养和保护学生的自尊意识。不要只看到学生的缺点,更要看到学生的优点,要及时肯定学生的进步,要善于赏识和激励学生。在学校的一切活动中,教师应通过语言来肯定学生。

简介：摘要把语文教学活动由教师传递、学生接受的过程改变为在教师指导下全体学生积极主动参与教学的全过程，以学生为主体，培养学生的自我发展能力，坚持学生是教育主体的观念，在课堂教学中确立学生的主体地位，培养他们的自主意识，发挥他们的主观能动作用，是实施素质教育的需要。

简介：摘要;“学为主体、教为主导”老师就是编导，学生才永远是主角。

简介：摘要：设计对建筑成本控制的影响，从建筑全生命周期来说可以分为投资策划、准备、实施和运维四个阶段。广义的设计阶段涵盖项目策划阶段的规划设计（或称概念性方案设计）、准备阶段的工程设计（方案设计、初步设计、施工图设计）和施工过程中的变更设计，设计是工程建设的过程依据，决定了建筑成本的90%左右，发挥设计的主导优势，对工程建设全过程的建筑成本进行事先控制和过程控制，可以提高资源配置效率，推进项目由交付产品向交付价值转变，更好地实现投资建设意图，全面提升项目的整体效率和效益。

简介：距离昆明仅160多公里的云南省红河州泸西县，有“小春城”之称，气候、土地、水资源优势明显，政策条件和发展环境良好，是发展花卉产业的理想之地。泸西是典型的农业大县，发展生物产业、建设绿色经济强县始终是县委、县政府的一项长期发展战略，花卉产业在全县特色生物产业中的比重日益凸显。

简介：高职教育教学的根本目标是培养适应社会需求的应用型人才。要实现此目标，必须在实际教学中实行以学生为主体，以岗位需求为目标，以自主学习系统为环境，以教师督学为辅助的教学模式，而建立有效的考核模式是教学改革的重要组成部分。本文以《医护英语》为例，简要分析了高职行业英语教学改革实施以岗位为主导的必要性，提出学生的知识与能力要具有职业性、实践性的整体考核评价体系，为学生的继续发展打下坚实的基础。

简介：摘要：随着我国新课程改革的不断推进，在当前时代背景下，小学数学教师在实践教学的过程当中，需要有效地实现教学重点的转变，从以培养学生的数学基础知识掌握能力逐渐地转变为以培养学生的数学学习兴趣为核心来进行具体的数学教学工作。针对这一情况，此次研究主要就以兴趣为主导的小学数学教学策略做了简要的分析，目的在于进一步提升小学数学教学质量。

简介：摘要作为一门对实践性有着较高要求的学科，高中地理与学生有着息息相关的关系。在时代进步与推移下，如今高中地理教育的教学要求也在随之增加。教师除了要予以学生学科理念、学科知识、学科概念培养足够的关注度以外，也要确保学生能够做到学以致用，合理使用地理知识。

简介：农村教师在传承乡土文化、捍卫乡村精神独立、建设乡村民主等方面,可谓举足轻重。搭建农村终身学习＂立交桥＂是克服农村知识贫困的根本出路。农村教师是农村终身学习＂立交桥＂的核心力量。教学社区是农村终身学习＂立交桥＂的组织形式。

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简介：近年来，在医疗市场化的背景下，医院的分配机制过度倡导经济效益，淡化了公立医院的公益性特征。该文着重介绍以效率为主导的奖金分配模式的总体思路和实践经验，从改革的宗旨原则、方案设计和实施、评价和调整以及归纳的心得体会等方面进行了阐述。