简介：
简介：摘要：本文主要是针对初中毕业年级三起“抑郁症”案例，结合自己的实际工作方法，探讨一下作为毕业年级的班主任，如何做好面临升学压力下的特殊学生的心理疏导工作，从而及时干预他们的不良倾向，让他们积极阳光的成长。
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