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  • 简介:如同任何改革都是为了调整关系和利益一样,新一轮课程改革即是调整课程关系,改进教育中两大阵营——教师与学生的关系。教育的对象是学生,课堂上教师的合作伙伴就是学生。教与学,教师与学生,既是矛盾的双方,又是对立的统一体,因此师生的良性互动是一堂课成功的关键。怎样才能引领学生真正发挥主观能动作用,积极参与,主动学习,很大程度上取决于师生之间的关系,取决于教师及所教学科对学生吸引力,取决于学生对教师及所教学科的热爱程度。

  • 标签: 学生 主观能动作用 课程改革 课程关系 合作伙伴 主动学习
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  • 简介:摘要兴趣是最好的老师,体育教学中培养和激发学生的学习兴趣,教师要重视教育教学的艺术性,教师可采用多种教学形式,寓教于乐,寓教于练,激发学生学习的兴趣,使课堂变得生动活泼,能够把每个学生吸引到体育课堂中来,让学生能够积极主动地参与到课堂中来。

  • 标签: 体育课激发学生的学习兴趣
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  • 简介:挺早以前——其实也没多早,也就是一年多前吧,我开始认识到,对于男女来说,激情完全是靠不住的,大致说来,几乎毫无例外,越有激情,完蛋得也就越早越彻底。爱得要死要活,接踵而来的就是视同陌路——如果不是恨之入骨的话。

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  • 简介:阿光最近迷上了拉小提琴,每到中午午休前都要练一会儿。睡在对面上铺的同学总是盯着阿光。有一次阿光终于忍不住问:“你这么看着我,是不是被我的琴声吸引了?”同学弱弱地回了一句:“如果不看着你,我总感觉你在锯我的床脚。”

  • 标签: 小提琴 同学 中午 琴声
  • 简介:1谁都不明白一个人干吗跑这么远去看盐。不就是盐嘛。一起走的人也不明白,问,没有别的事?问得我都恍惚起来。这一趟,我要去察尔汗。已经上路了,一起走的人还在问,真没别的要看了吗?

  • 标签: 小说 文学 文学作品 当代作品
  • 简介:摘要从理论和实践上讲,小学学生应该是最喜欢体育的人群。我们常常可以看到,在体育游戏中小学生是那样情不自禁地全力投入。由此可见,小学学生并不是从内心讨厌体育活动或体育课,而是对一些体育教师在体育课上教的内容、教的方法感到枯燥厌倦甚至反感。这是体育教学中教与学的对立。

  • 标签: 磁化变化感化
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  • 简介:作为一名语文教师,我认为,除了要把每一节课都上得出新出彩,同时,还必须要写得一手好文章。三十几年的语文教学实践告诉我,用自己的作品来影响和指导学生进行习作训练,有一定的吸引力,无论是老师的教,还是学生的学,都能收到事半功倍的效果。

  • 标签: 语文教师 学生 作品 磁场 教学实践 习作训练
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  • 简介:摘要近年来,在片面追求升学率的应试教育的导向下,各门文化课教学中都有学生厌学的问题,甚至在体育课上同样有“厌学”的现象。从理论和实践上讲,初中生应该是最喜欢体育的人群。我们常常可以看到,在体育游戏中学生是那样情不自禁地全力投入。由此可见,学生并不是从内心讨厌体育活动或体育课,这是体育教学中教与学的对立。

  • 标签: 初中体育 吸引学生 教学策略