简介：如何指导学生演奏巴洛克时期的大提琴作品是大提琴教学中的难点，了解和掌握巴洛克时期演奏习惯是解决难题的关键。文章从不同侧面梳理巴赫大提琴组曲中的巴洛克演奏技法，为广大读者提供参考。

简介：摘要：大提琴是西洋乐器，大提琴的音色较为丰满，擅长抒情，深受音乐家的喜爱，其是管弦乐队中不可或缺的乐器，其在演奏的过程中总是充满了独特的艺术魅力，大提琴演奏者应当不断学习演奏的技巧，从而在演奏的过程中可以运用超高水平的技巧去展现其艺术魅力。

简介：“听，小斑鸠在叫呢。叽叽咕咕的，虽然声音还很弱，但乌就是那样练习呜叫的啊!这叫初啼。”告诉我什么叫初啼的，是我的爷爷。爷爷的工作是养育森林里的树。小时候，我最喜欢跟着爷爷在森林里走了。爷爷是我上小学前去世的。

简介：现在已经看不见的大树，在这里出生，后来又一直在这里听小鸟的歌声、虫子的鸣叫和雨声吧？

简介：这是一个充满温暖和爱心的美绘本，讲述了相孙三代与树之缘的故事。

简介：从音乐的听觉体验出发,展开了对作为音乐创作与演奏者主体音乐行为（创作、演奏及音乐审美）的探究,以此阐释了曲作者兼大提琴演奏者这一具有双重身份的艺术家为了获得一种民族化的音响效果,在创作取材和演奏技法两个方面所进行的艺术探索与实践。

简介：摘要大提琴声部作为乐队中的中低声部，在不同的表现形式中占有相当重要的位置，是不可或缺的重要声部。而要建设合格的大提琴声部必须要有合格的大提琴演奏者，因此，大提琴演奏者所具备的基本素养非常重要。本文从技术层面、音乐修养、合作能力以及心理素质几个方面谈一些看法，抛砖引玉，希望与同行共同探讨。

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简介：不朽的作品20世纪最优秀的大提琴演奏家澍属西班牙人帕博罗·卡萨尔斯。尽管他蚁耀96岁高龄辞世，但他一生中最伟大的一刻是他13岁走进巴塞罗纳街头一家音乐作品店的那一瞬。彼时彼处，他发现了老巴赫的六套无伴奏大提琴曲的总谱，包括序曲和一系列舞曲乐章。

简介：总见对面的阳台上他怀抱着大提琴飘着眼神一样忧郁的旋律也不见女主人出现晾晾晒晒的有天在菜市场碰见他忍不住夸他拉得好听他讶异地看着我.他说我不会拉收录机里播放的是我爱人生前演奏的曲子。

简介：同学们，无敌星这段时间非常勤奋，白天工作，晚上挑灯夜读，内容包罗万象，这是为什么呢？因为，因为，天太热睡不着，哈哈，虽说无敌星的睡眠减少了，但却为自己充了电，收获多多啊。作为本栏主持，定期充电是很有必要的。

简介：在大提琴演奏中,左手颤指这一技术动作是非常非常重要的。它对我们演奏中的音乐旋律更富于情感、动感、歌唱性,对色彩的斑斓变化起着锦上添花的作用和效果,使听众产生丰富的联想和情感变化,进而引起人们强烈的感情共鸣。在谈到颤指的重要性之后,我们先来了解一下它的起源。器乐颤指起源于各种乐器对人声的摹仿。为什么说是对人声的摹仿呢?在人类的日常生活交往中,人的声音语调都

简介：那些沉浮的云已经走远……无数的星子，在天空之上散发微茫。踩在脚下的土地，像身体之外的另一颗心在呐喊——还我春天，还我春天!黑暗，像狂野不羁的黑水，奔跑着，咆哮着。汹涌着。我扛着山河跋涉，努力地擦拭，寒冷和细密的风声。

简介：由帕格尼尼单弦G弦作品改编的双大提琴乐谱《摩西主题变奏曲》,使用了包括人工泛音、琶音、跳弓、连续下弓等在内的诸多高难度音乐技巧,加上双大提琴良好的配合,带来了一连串的特殊音乐效果。人工泛音音色清亮为乐曲增色,琶音使整段乐曲更加优美连贯,跳弓表现出节奏的轻快和情感的喜悦,连续下弓使音符清晰富有节奏感,共同表现着乐曲的内在情感。《摩西主题变奏曲》完成于1819年。在将近200年的历史进程中,虽然演奏家

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简介：揉弦是弦乐器演奏中装饰和强化音乐的重要手段之一，演奏者可以通过揉弦把作品和自己的个性、感受联系起来，使音乐更具表现力，更富有歌唱性。文中针对大提琴演奏教学中如何应用和训练揉弦问题，从不同的角度和层面进行了探讨。

简介：摘要：大提琴的音乐演奏对把位的准确性以及指法的灵活性有着很高的要求，对能否完美呈现乐谱中的音调与节奏有着直接影响。而在大提琴乐手的演奏过程中，其把位与指法主要就是以左手进行的。因此，对于大提琴演奏来说，左手的技巧整个演奏中占据主导，具有不可或缺的重要作用。本文对如何在大提琴的左手技巧教学与训练进行相应的研究。

简介：摘要:本文探讨了大提琴演奏技术对于传统柳琴戏表演的影响与作用。通过对比分析传统柳琴戏与采用大提琴伴奏的柳琴戏表演,发现大提琴的加入不仅丰富了柳琴戏的音乐张力,也为其带来了全新的表现形式。大提琴独特的音色、演奏技巧与柳琴戏的曲风、情感表达产生了良好的互补,有效提升了整体艺术呈现。同时,大提琴演奏技术的运用也促进了柳琴戏艺术形式的创新与发展。本研究为传统戏曲音乐与现代乐器融合提供了新的视角,对于推动柳琴戏的传承创新具有重要意义。

简介：巴哈是巴洛克时期最伟大的音乐家、教育家。他一生创作了大量的音乐作品。《巴哈无伴奏大提琴组曲》是大提琴文献中最为宝贵的精髓．被誉为当今世界“最伟大的无伴奏大提琴不朽之作”．其对学习大提琴者和演奏家来说都是必不可少的学习内容。但长期以来人们总是把这部无伴奏组曲看作是专业学习或成人演奏的音乐．用于少儿大提琴学习和教学的情况却不是很多，对其用于少儿大提琴教学的研究基本是空白。

简介：大提琴换把的特点换把位是弦乐乐器学习中一个重要的技术手段，大提琴的换把比起小提琴来讲就要难把握一些，因为大提琴的指板较长，把位较大，所以说如果同样在小提琴上，一个把位可以演奏五个音，到了大提琴上，如果想在一个把位上演奏五个音，就要换一个大把位。