简介：从两层流体浅水波方程出发,运用尺度分析与扰动方法,建立了一类新的模型(mKdV-BO模型)来描述大气中的重力孤立波。现有文献中建立的KdV模型和BO模型适合描述经向和纬向扰动较弱时重力孤立波的生成和演化,而本文模型的非线性更强,适合描述经向、纬向扰动较强时重力孤立波的生成与演化。通过运用试探函数法获得了模型的代数孤波解,并分析了孤立波的生成条件与传播速度。新模型的建立对于进一步解释大气中列队雷雨阵的形成机制,探讨大气中强对流天气如飑线的形成等具有重要意义。

简介：2008年是第4次国际极地年实施的第2年，中国气象科学研究院选派的张东启、逯昌贵、汤洁、丁明虎等10人参加了中国第24、25次南极考察队，分别在南极长城站、中山站和南极冰盖DOME—A地区考察；逯昌贵、汤洁、窦挺峰参加了中国第3次北极北冰洋考察；马永锋参加了中国黄河站北极考察。

简介：摘要：在新时代背景下，课程思政建设是高校落实立德树人根本任务和全面提高人才培养质量的重要举措。如何通过大气科学专业教学改革，在教授专业知识的同时融入思政元素，是现阶段高校大气科学专业亟需解决的问题之一。本文结合大气科学专业课程特点，从国家发展战略需求和学生综合素质培养出发，从浅谈中国传统文化及气象发展历程介绍延伸至国内外气象发展前沿科技与发展前景，融合学生综合发展潜力，深挖大气科学专业的课程思政元素，实施切实灵活的大气科学课程教学改革措施。

简介：高考命题对自然科学类文章阅读部分的赋分及考查形式是相对稳定的，均放在第1卷，设3道题或4道题，全部采用客观选择题型，考查点集中在词句的理解、信息的筛选整合、归纳内容要点和中心意思以及推断想象上。该题区分度较大，失分率较高。我们在复习中要想进行有效的备考训练，必须对其选文特点、阅读方法、错项设计三个方面有所了解。

简介：摘要：学术论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。论文一般包含自然科学和社会科学论文，自然科学因为有客观的实验方法、科学的实验数据和技术成果作支撑，容易体现科学精神，而社会科学研究往往依靠历史文献和社会实践经验以及社会调查作参考，较难体现科学精神，因此在社科类论文中把握学术精神、创新精神，才能进一步体现社科类论文的科学精神。

简介：本报告是在大气科学面临重大机遇和挑战的时期编写的。今天的社会比以往任何时候都更迫切地意识到天气、空气质量、气候和空间天气预报的重要性，并需要更加精密的产品和服务。过去几十年里，我们对大气科学和太阳系的认识取得了重要进展，同时，也意识到更多的领域等待我们去认知。新型观测和计算工具极大地拓展了研究能力。然而，国家在过去几十年对大气科学研究的投入仍然相对不足，这就给必须提出如何最佳分配资源的决策层带来了挑战。

简介：摘要：成语是中华文化的重要组成部分，不仅简练生动，还蕴含着丰富的历史和文化内涵。在幼儿教育中，通过故事的形式将成语与科学知识相结合，既能加深孩子们对成语的理解，也能激发他们对科学的兴趣。本文将探讨在中班科学领域中，如何运用科学类成语故事进行教学，并通过实际案例分析其效果。

简介：翻开现代气象科学发展史，人们很容易发现20世纪前半叶，是传统气象学的经验学派、理论学派和气象预报实践学派之间相互融合、借鉴，并最终以数值天气预报成功为标志，走向成熟并构建了地球科学中的重要学科——大气科学。这半个世纪的重要过程，是以世纪初1903年挪威物理学家V·皮叶克尼斯（VilhelmBjerknes）提出天气预报问题不过是一组控制大气动力和热力过程的物理方程的初值问题，天气预报就是这一数学方程组的解的观点开始，

简介：摘要：在本文研究中，介绍了大气科学概论课程特点，分析了大气科学概论课程教学方法改革创新的重要性，在此基础上提出了大气科学概论课程教学方法改革创新的策略，旨在进一步提高大气科学概论课程的教学水平，既让学生打下坚实的大气科学知识基础，同时培养学生自主学习能力、创新能力，培养出更多、更全面的优秀大气人才。

简介：摘要：随着人工智能技术的飞速发展，各个行业对于具备创新能力和跨学科知识的复合型人才的需求日益增长。大气科学专业作为一门涵盖气象、环境、气候等多个领域的综合性学科，其创新能力培养的重要性不言而喻。本文将探讨在人工智能背景下，如何培养大气科学专业学生的创新能力，以适应新时代的发展需求。

简介：

简介：2004年是语文试卷异彩纷呈的一年，15套试卷都显示出了自己不同的特色，尤其是科学类文章更是给我们提供了了解世界与社会的窗口，使我们增长了见识。研究它们，对于2005届考生复习备考有着积极的意义，鉴于此，笔者从以下几方面来具体谈一谈：

简介：科学类图画书作为一种具有多种题材的早期阅读图画书,在画面呈现、语言运用、文本结构等方面具有独特的特点,承担着提供给幼儿接触与学习说明性语言、引导幼儿在探究中运用科学知识、尝试运用说明性语言进行交流的教育功能。在科学类图画书教学中,通过有意识地择选内容、设计层次性教学活动、制定适宜的教学目标,采用多种的阅读教学策略,包括遮挡式阅读、联结式阅读、悬念式阅读、题卡对应式阅读等,并巧妙地与多种类型的科学探究策略相融合,能够有效浸透科学类图画书的独特阅读方法,促进幼儿对科学知识概念的探究与理解,提升幼儿运用说明性语言进行表达与交流的能力,实现科学类图画书阅读的双重价值。

简介：现代文阅读一直是高考的重点、难点。由于题材的特殊性,自然科学类文章的阅读理解尤为困难。下面结合具体的文章,对自然科学类短文阅读题的解题思路和解题方式加以

简介：设计者:北京市东城区第二幼儿园者亚囡陈佳李杰适用年龄:4~6岁设计来源管道魔方的设计来源于幼儿在科学区中对各种管道的传声现象进行的探究,幼儿在感知不同管子传递的声音效果不同的时候,提出:“要是把管子拐个弯还能不能听到声音?”“把两根管子连接在一起还会不会有声音?”根据幼儿的兴趣能不能设计一个大的框架,幼儿可以在里面自由拼接、并探究不同连接方式下管道的传声现象,经过反复尝试,选择了生活中常见到的饮水用PVC管道,这种管道安全、结构简单、玩法多样、便于拆卸和清洗,而且能够支持幼儿自主探究声音、空气、光影、力学等多方面内容,因此产生了管道魔方这件游戏材料。

简介：＂设计实验表格＂是科学探究活动中的一个重要环节.在科学探究活动中,实验表格是整个探究活动的行动指南和施工图,它包含了实验目的、实验原理,同时实验表格中也反映了物理思想方法.正因如此,在探究性试题中,对＂设计实验表格＂这一环节的考查也应引起我们的重视.下面结合几道中考试题,解析一下实验表格在科学探究中的作用.1体现实验的目的性例1（2014年南京）在探究阻力对物体运动的影响时,

简介：目前,政法类高职院校的紧迫问题是生存问题,解决这一问题就必须对办学方向进行先进、准确、合理的定位,有科学的发展思路,才能掌握生存和发展的主动权。在注重质量多元化和层次化的同时,突出职业教育办学特色,是政法类高职院校生存和发展的关键。

简介：摘要农科类专业是一个比较热门的专业，这个专业每年都有大量的人才辈出，也可以说是这个专业有很多人才都是农科类的精英。但是在农科类大学生中，有很多大学生科学素养教育不是很高，需要采取相关措施提高农科类大学生的科学素养教育。

简介：

简介：摘要：幼儿园科学活动的开展是对幼儿进行科学教育的启蒙，借助科学探究活动来培养幼儿对科学探究的兴趣。在幼儿园实际教学活动中，幼儿教师要在实际教学活动中牢牢抓住小班幼儿的身心发展特征，了解幼儿的兴趣所在，借助科学有效的教学活动激发幼儿参与科学探究的兴趣。下文将就小班科学观察活动开展的现状进行分析，制定科学合理的教学活动，激发幼儿的参与兴趣，培养幼儿的学科探究能力。