简介:摘要:传统村落在其长期的农耕文明发展中逐步形成的,它凝结着历史的记忆,反映着文明的进步,是中国传统文化之根。其中更是蕴含着丰富的本土智慧,包括与自然互融共生的生态智慧,生产生活中发展运用的方法技能,建造技艺等智慧……这些智慧或明确了村落与自然的共生关系,或解决了自身生存发展的问题,是传统村落不可脱离的“生命土壤”,通过研究村落本土智慧可以更明确在当今时代发展背景下传统村落该保护什么传承什么,进而思考如何进行传承与保护。以避免传统村落在被开发的道路上出现同质化。本文以恶石坞村为例,通过对其本土生态智慧,建筑营建智慧,以及生产生活智慧的探析,深入挖掘其村落的内在价值,为后续探讨恶石坞村如何在开发中进行保护提供可参考的文本。
简介:摘要:陶渊明是一位在我国文学史上占有重要地位的,别具气格的伟大诗人。他的作品以其真挚深刻的思想内容和丰富多彩的艺术形式深深地吸引着无数的海内外读者,处处流露出对真、善、美的追求。“真”,是他做人的准则,也是他为文的准则,特别是他的诗,达到了“真”的最高境界。本文拟从以下三个方面对陶诗的“真”及其意义作粗浅的分析和阐述,以利于语文教学。
简介:摘要:校园文化是学校教育不可缺少的重要组成部分,是学校特定的精神环境和文化氛围,它体现着一所学校的校风。健康和谐的校园文化能给师生创造一个有形而庄重的心理“磁场”,能在无形中统摄全体师生的灵魂,起到“润物细无声”的教育魅力。南雄市第二小学结合山在中国文化的地位及学校地理位置及培养目标,我校确立了“山•韵”校园文化主题,以这一主题引领学校发展,并融入到建设具有“山•韵”特色的文明校园之中。
简介:【摘要】“数学思想的形成需要在过程中实现,只有经历了知识的形成过程,才能体会到数学思想的作用,才能理解数学思想的精髓,达到知识的有效迁移的作用”。通过"以形助数"或"以数解形"即通过抽象思维与形象思维的结合,可以使复杂问题简单化,抽象问题具体化,从而实现优化解题途径的目的。它既是一个重要的数学思想,又是一种常用的数学方法。