简介：摘要目的探讨多样感觉刺激训练对脑瘫儿童情感与运动的影响。方法40例脑瘫患儿分为实验组(n=20),对照组（n=20）两组均进行综合康复治疗，实验组在此基础上加用多样感觉刺激训练。治疗前后使用调查问卷以及粗大运动功能测试量表（GMFM）中的D项与E项评分进行评定。结果两组患儿情绪控制调查问卷显示有一定差距，治疗后实验组与对照组GMFM评定D项与E项评分治疗前后有显著性差异（P<0.05）。结论多样感觉刺激训练可以促进患儿情感与运动能力的提高。

简介：

简介：摘要目的探讨运动疗法结合踝关节的本体感觉训练治疗运动创伤中跟腱断裂术后功能的效果。方法对我院2008年至2011年收治的36例运动创伤所致跟腱断裂术后患者随机分为观察组和对照组，观察组术后采用运动疗法结合踝关节的本体感觉训练治疗，对照组为自然恢复组。随访6-12个月，采用Amer-Lindholn疗效评定标准对两组病人踝关节功能进行评定比较。结果观察组踝关节功能恢复优良率占94.4%，而自然恢复组关节功能恢复优良率占75%，有显著差异。结论患者运动创伤所致跟腱断裂术后采用运动疗法结合踝关节的本体感觉训练治疗，踝关节功能恢复情况明显优于自然恢复组。

简介：摘要音乐是一种善于表现和激发感情的艺术，可以说，音乐欣赏的过程就是感情体验的过程，它既是欣赏者对音乐的感情内涵进行体验的过程，同时也是欣赏者自己的感情和音乐中表现的感情相互交融、发生共鸣的过程。

简介：摘要目的分析感觉统合训练与健康教育干预对本地区感觉统合失调儿童的训练效果，为临床治疗提供依据。方法将90例感觉统合失调患儿分为观察组和对照组，两组患儿同时进行感觉统合训练，观察组在训练的同时进行健康教育干预，对患儿训练前与训练结束后3个月行为问题及感觉统合能力的改善情况。进行综合分析。结果观察组儿童行为问题及感觉统合能力的改善有效率明显高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。

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简介：摘要目的研究6－9岁小学生感觉统合能力及其影响因素。方法随机抽取广西南宁市天桃实验学校的1、2、3年级的6－9岁的智力正常的小学生371人，采用儿童感觉统合能力发展评定量表对抽取的儿童进行测试。结果性别对儿童感觉统合能力发展评定量表得分影响明显，有特别显著性差异，P<0.01，女性的感觉统合能力明显好于男性儿童；年级对儿童感觉统合能力发展评定量表得分影响明显，有显著性差异，P<0.05，不同年级的感觉统合能力有区别。

简介：资本统治的私有制社会,异化劳动成为对象化活动的表现或确证,而人对物的单纯拥有衍生了人的感觉的绝对贫困。马克思认为,异化的扬弃和异化走的是同一条道路,如此一来,人的感觉的这种异化状态孕育着走出困境的巨大力量,从而使人们摆脱感觉的贫困而达到丰富性状态成为可能。

简介：目的：观察穴位敷贴治疗对运动性疲劳者生化指标及主观体力感觉评分（RatingofPerceivedExertion,RPE）的影响。方法：将35名足球运动员随机分成3组，即空白组、对照组、观察组。空白组不予治疗，观察组予穴位敷贴治疗，对照组口服西洋参。每天记录受试者RPE，试验前后检测受试者血红蛋白（Hemoglobin，Hb）、红细胞计数（RedBloodCellCount，RBC）、血尿素氮（BloodUreaNitrogen，BUN）和血糖（BloodGlucose，BG）。结果：空白组RPE值呈上升趋势，观察组和对照组的RPE值都呈先上升后下降的趋势，观察组的RPE值比对照组对应值小。试验前后比较，空白组Hb、RBC和BG降低，BUN增高。观察组和对照组Hb、RBC和BG升高，BUN降低。结论：穴位敷贴能缓解运动性疲劳的临床症状。

简介：“完善评价机制”是课程标准基本理念之一。在音乐课堂教学中，正确建立和运用科学而有效的评价机制，能实现促进学生音乐审美能力的发展，激励音乐教师不断改进教学提高教学质量、完善学校音乐教育教学管理，推动音乐课程的建设与发展的目标。但在以往的考核中往往只注重基础知识和技能技巧，忽略了学生的音乐情感和兴趣，师生重视的主要是终估性评价，一个学期的课业成绩往往是“一唱定乾坤”，“一听评上下”。特别是音乐技能较差的学生对考试“谈虎变色”或“无动于衷”。通过查阅相关资料及征求学生的意愿，我采取了一种新的音乐考核评价方法，

简介：摘要剖析人生目的、健康标准、精神活动、精神科诊断依据及预后、精神病原因、性格及形成、性格重塑等，循序善诱，强化教育。使患者自愿重新定位，利于诊治康复。

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简介：摘要21世纪是知识经济时代；21世纪是创新时代；21世纪需心理健康的人；素质教育中必重视心理健康教育。

简介：摘要目的探讨气管插管病人的心理情况与心理护理措施；方法对2010年12月至2011年在我院接受气管插管的患者320例进行调查分析；结果不同时间段患者的焦虑、恐惧、抑郁、无望感、孤独感、不合作以及缺乏配合知识的发生率相比差异具有显著性(P<0.05)；结论针对气管插管病人的心理情况进行心理护理措施可以有效改善患者的心理状态。

简介：摘要孕产妇在分娩前后和分娩时十分容易出现心理问题，严重的可导致新生儿窒息和产后大出血等不良后果，本文对孕产妇在产前、产中和产后的心理特征进行分析并提出相应的护理办法。

简介：摘要目的探讨脑梗塞病人心理护理方法。方法回顾性分析275例脑梗塞病人临床资料及心理护理方法。结果治愈例188，好转76例，均有不同程度的后遗症。死亡11例。结论心理护理可使病人较早度过疾病带来的心理创伤，积极接受治疗并取得较好效果。

简介：摘要肾挫裂伤是泌尿外科常见外伤之一,正确及恰当的心理干预对肾挫伤患者的康复有着重要作用。本文系统分析总结了肾挫伤的心理特点及心理干预。

简介：摘要目的探讨CT增强患者心理干预方式及效果。方法选取行CT增强扫描的患者170例，随机分为两组。对照组72例，给予常规护理和检查；观察组98例，在对照组基础上给予心理干预和护理。对两组患者不良反应发生情况、SAS评分以及检查前后血压和心率变化进行比较。结果观察组患者69.39%未发生不良反应，明显多于对照组36.11%的比例；观察组患者检查后SAS评分、收缩压、舒张压以及心率分别为（69.73±11.25）分、（113.14±5.72）mmHg、（71.52±5.81）mmHg和（74.20±3.14）次/min，均明显低于对照组。上述比较两组差异明显，有统计学意义（P＜0.05）。结论对CT增强患者进行心理干预和护理可以有效减少其不良反应发生，改善患者情绪，并稳定患者生命体征，于患者身心均有利。

简介：我是个女生。在我们农村，按照政策，父母还可以再生一个孩子，于是两年前我添了一个弟弟，可我一点都不欢迎他的到来。我很排斥他，我觉得爸爸妈妈不再像以前那样疼我了。一想起这人这事，我就格外伤心，也非常烦恼。我该如何走出情绪低谷？

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