简介：“妈妈!手机!放下!”这是两岁的女儿最近经常对我说的话。说这话的时候，她一手叉着腰，一手伸着食指，严厉地点着我的手机屏。

简介：李强捡到了一部'超能手机',可他没搞懂,这手机的'超能'体现在哪里。本想就把它当普通手机使用,结果他无心拍下的一张照片,揭露了谜底……李强在一个工地上干活。这天工地放假,李强从女友的住处回来时,天已黑了。经过一条偏僻的小胡同,李强忽然发现胡同里什么东西在发光。他好奇地走过去,只见地上躺着一个黑乎乎的长方形盒子,像是个手机,屏幕在幽幽地

简介：最近，河南某中学专门开了一场“销毁手机大会”，一边用锤子砸毁学生的手机、一边报出违规携带手机者的姓名。而在事件被曝光后，学校负责人不仅毫无愧色，还坚持强调“一切都是为了学生好”，从而引起了广泛争议。

简介：我是一部手机，整天都忙得不得了，因为任务重啊!你瞧，人类又来找我了!我慢慢过去，一脸坏笑，想：呵!不怕死的人类，既然你想近视，我就不客气了!我点了一下头上的按钮，只听“滴!”一声响．我的辐射系统就打开了。我一蹦一跳地来到了“主人”的身旁。主人一望见我，就两眼发光，马上抓起我，拼命在我的屏幕上面划，不一会儿，情况就如我所料，哈哈!他果真沉醉在我的诱惑下了!哇咔咔咔咔!我毫不留情地笑着。

简介：疾风：西西，你喜欢涂鸦吗？西西：我当然喜欢了，没事的时候我就喜欢乱画！

简介：智能手机的普及,互联网络的飞速发展,成为新世纪发展推动人们获取信息的变化与改革重要力量。而移动互联网络的优化,APP应用程序的使用是人们获取信息的一个更便捷、更广阔的途径。本文首先阐明APP程序的定义及其特点,然后分析当前应用群体的特点,探讨本次制作APP应用的思路。

简介：英语学科是基础教育的重要学科。2016年国家推出了英语新高考改革方案,迫切要求英语的课堂教学要从培养学生获取英语语言知识和技能进一步向培养学生综合语言运用能力转化。长久以来英语的口语教学在课堂学习中并没有受到足够的重视,很多教师不知道如何教;学生由于缺少英语语言环境,也不知道如何练习。破解英语口语课堂教学难题是推进英语教学改革的重要方面。随着互联网技术的发展,英语口语课堂教学可与信息技术深度融合,突破现有教育模式和学习资

简介：作者的话从小,我便喜欢涂涂写写,天马行空地创编属于自己的故事,渐渐地长大了,便有一份执着——有一本自己写的书。我有很多想法:童话类、自护类、友情类……才18个月的弟弟用他稚嫩的声音为我做了抉择:'爸爸,陪宝宝.'没错,老爸是躺在弟弟身边,可是手里却捧着

简介：你用过几部手机？在回答这个问题时,很多人都会在心中默默地计算一会儿。联合国环境发展署早在2009年发布的《回收——化电子垃圾为资源》报告就指出,全球每年废弃的手机约有4亿部。

简介：一、教育背景随着网络技术的发展和智能手机的普及,智能手机已逐渐成为中学生的新宠。利用智能手机上网聊天、打游戏、看电影、刷微信微博成了学生每天必须完成的'任务'。本班共有30人,其中26人拥有智能手机。据统计,大部分拥有智能手机的学生经常是'机'不离手,他们白天上课时偷偷玩手机,课后埋头玩手机,晚上彻夜玩手机……整个人完全被手机束缚住了,正常的学习和生活受到严重影响。班主任此时非

简介：

简介：民政局的李二是个低头族,坐卧离不了手机,有好几次在单位玩手机,让县纪委查纪律的工作人员抓住。潘局长一怒之下,把他调到殡仪馆一线工作,进行改造。说来也巧,李二刚到殡仪馆报到没多少日子,潘局长的爹就去世了,按老人家生前愿望,仪式是在农村老家办的。因为夏天的缘故,仪式办得很匆

简介：最早接触手机，是在一次工作会议上。那是上世纪90年代初。我从内地刚来到广东。开会的时候，参加会议的一位领导在主席台坐下，从包里掏出个像砖头一样的东西。往桌上一搁，接着开始讲话。

简介：“V20GUI”手机的用户可以自定义锁屏壁纸。它与第二屏幕上的签名函数集成，用户定义短语的第一个字母以图形形式显示在锁屏幕上。动态下载的主题可以改变手机的整个图形用户界面。该设计获得2017年度IDEA数字互动类别银奖。

简介：大家好！这里是《新作文》的第一期，今天我们讲一个故事，欢迎大家观看：动物城里，有一只著名的老虎，他是“天气预报”播报员，动物城里只有他才能预报天气。只要他看看天上星星的大小，就能知道第二天的天气。可是，有一天，他收到了一个快递，里面是一部手机，打开一看，手机里面全是以后的天气情况，他美滋滋地想：我以后不用再看星星啦!只要看二下手机，就能知道天气，太好了!他高兴得整晚都没有睡觉。

简介：手机上瘾的男孩升上八年级后,我发现班级中有不少同学都拥有了自己的手机,十分羡慕,便向爸爸妈妈百般请求,终于让他们答应,只要我在期中考试时成绩有明显进步,就奖励我一部智能手机。我通过努力得偿所愿后,爸爸妈妈和我约法三章:周一到周四期间,不能碰手机;周五晚上和双休日可以玩手机,但总时间不能超过2个小时。

简介：利用阅读App开展的整本书阅读是一种开放性的阅读,是一种跨媒体交叉融合的阅读.利用阅读App推进整本书阅读可以采用项目负责制管理、听观读写一体化、深度阅读促发以及线上线下联动等教学策略.

简介：摘要移动互联网时代，英语学习者的学习环境有了很大变化，学习方式从书本转向移动APP。本文以英语学习相关的移动APP为例，探讨移动互联网时代英语学习方式、评价和反馈方式的转变，以及对英语学习者的影响。

简介：摘要项目组成员于2017年3月对蚌埠，合肥以及南京的几所高校进行了针对性地调查研究。根据调查结果，大约有87%的大学生对时间管理的认识不够明确，缺乏有效管理时间的能力。而约83%的大学生表示如果有一款帮助自己规划时间的APP,愿意安装并尝试。针对这一调查数据，项目组成员开发并设计了一款大学生助手APP，帮助大学生合理地规划安排大学生活。项目根据用户调查分析目前的大学生时间现状，针对相关现象做出相应的软件开发，旨在为当代大学生解决时间规划问题，合理有效地把握大学时光，成为社会所需要的复合性人才。

简介：摘要本文介绍了新疆水资源监控能力建设项目在总结一期经验的基础上，分析了水资源监测站点选位中不实用、不合理的问题，管理和施工受地域影响造成不便的问题，结合新疆特点，提出了相应的对策及方法，后续的水资源监控能力建设项目提供部分建议供参考。