简介:摘要:区角规则是指幼儿在进行区角活动的过程中需要遵守安全规则、进区规则、人际交往规则等方面的行为规范和要求。区角游戏活动是幼儿在园一日生活中必不可少的内容,所以,有规则的区角游戏才能凸显教育教学的质量。本研究立足于区角游戏规则建立现状,探索教师在游戏中培养幼儿规则意识的策略与途径,提高幼儿的规则意识、自控能力、社会交往能力,为更好地融入集体和社会做好准备。
简介:摘要目的基于全国典型地区工作实践,分析不同地区家庭医生签约服务政策执行进展。方法2019年4—10月,对14个调研地区开展现场调研,收集区/县家庭医生签约服务政策制定和实施情况、签约服务组织形式和服务内容、激励机制和能力培养等,并通过关键人物访谈了解区/县政策执行的客观背景、政策落实情况及存在的困难等。计量资料采用均数表示,定性资料通过语义分析提取关键内容。结果我国家庭医生签约服务已由试点探索逐步向规范性推进,71.0%的调研地区签约主体为家庭医生团队;签约服务费逐步体现家庭医生劳务价值,东、中、西部地区平均签约服务费分别为125、31.25和42.5元/人/年。多数地区综合激励措施和医保政策发挥着对签约服务的助力作用。结论需进一步建立家庭医生健康守门人、权益交换人和资源协调人的管理理念,强化家庭医生专业化培养和能力建设,落实签约服务费内涵和经济激励作用等,切实发挥家庭医生签约服务政策对构建以健康为中心服务体系的基础性作用。
简介:摘要目的探讨聋哑儿童执行功能缺陷与脑功能连接间的关系及特征。方法从特殊教育学校招募28名聋哑儿童和27名人口学指标匹配的正常听力健康儿童作为对照。分别选用磁共振基于体素形态学测量(voxel-based morphometry,VBM)方法评估聋哑儿童与听力正常儿童在脑灰质体积之间的差异,采用功能磁共振独立成分分析(independent component analysis,ICA)的方法分析聋哑儿童与正常听力儿童脑执行功能网络内连接的差异,用执行功能测试工具评价聋哑儿童各执行子功能与听力正常儿童的差异。结果聋哑儿童的脑灰质体积在左侧角回(MNI坐标:-48,-72,45;700 voxels)、右侧顶上回(MNI坐标:20,-62,57;594 voxels)和左侧枕中回(MNI坐标:-32,-87,42;782 voxels)较听力正常儿童减小。聋哑儿童在左侧眶部额中回/左侧额下回(MNI坐标:-24,21,3;54 voxels)功能连接较听力正常儿童减弱。在行为学测试结果中,聋哑儿童在转换功能上较正常儿童存在缺陷,差异有统计学意义(t(42)=2.39,P=0.02)。结论聋哑儿童执行功能存在一定缺陷,其神经机制可能与执行功能相关脑区出现功能连接减弱及脑灰质体积减小有关。
简介:摘要:高校财政专项经费是财政性教育经费的组成部分,财政专项经费的管理和使用是高校财务管理的重要内容。本文从近几年高校财政专项执行的现状和普遍存在的问题为出发点,研究探索规范财政专项管理的对策。
简介:【摘要】因项目执行模式,社会人文环境,政府组织架构,角色人员个体差异等因素的不同,国际项目在执行过程中经常会面临一些挑战。外部关系处理的妥当与否,甚至能够影响到项目的成败。而其中与咨询工程师关系的处理尤为重要。笔者根据自身经历,在本文就项目执行层面如何处理与监理工程师关系提出了一些自己的见解,以供需要者借鉴参考。