简介：摘 要：为了进一步培养学生的学科素养，初中教师在进行教学的过程中，要顺应时代的发展需求，利用智能教育平台，开展智慧化的教育教学工作，培养科技创造性人才。让学生不仅能够获得高分，还有高能力，高素质。本篇文章就是基于智慧教学平台的教学干预策略研究，结合智能教育平台的概述，以及目前初中教学存在的问题，提出智能教育平台在初中教育阶段发展的侧重点，促进初中教育深化改革与发展。

简介：摘要：网络教学平台能够帮助大学计算机学科进行有效改革，给学生提供相对自主的学习环境。教师可以结合多样化的教学方法，引导学生强化自身探索能力，提升学生自主学习能力，借此解决大学计算机教学中存在的学生学习积极性不高，计算机实践能力差等问题。

简介：　　一、师生互动是课堂互动的关键　　所谓师生互动,就是指教师与学生在教学活动中产生的心理、行为等方面的交流.师生互动是多元的.互动意味着平等对话,相互尊重,摒弃单向灌输、枯燥说教、强制压服的方式方法.良性的互动,首先应是师生双方情感上的交融,体现着一种"和谐美",教师能以精深的专业知识、广博的文化知识和兴趣赢得学生的信赖,和学生成为朋友关系,营造和谐的课堂气氛,使学生主动投入教学活动中.……

简介：教研平台教学考试杂志社以'源于一线教学,回归一线教育,提高教师实战能力'为奋斗目标,力图构建一个高效的教育内容研发合作平台。围绕一线教师教学需求,整合杂志社优质资源,汇聚一线优秀师资,通过线上线下等多种教研途径,杂志社开展了一系列教研项目,以精准满足不同教师对交流、教研、展示、成果转化、个人发展等方面的不同需求。

简介：

简介：一、Moodle平台概述Moodle是ModularObject—OrientedDynamicLearningEnvironment的缩写，即“模块化面向对象的动态学习环境”，是基于建构主义教育理论开发的课程管理系统，是一个免费的软件，目前已在200多个国家和地区推广和应用。我国于2005年引入，国内习惯将Moodle称为“魔灯”，喻示它是一盏可以让教师轻松完成信息化课程设计的“阿拉丁神灯”。

简介：构建有效教学平台，追求高效教学效果，是众多教学工作者长期关注、积极思考并不断实践开拓的一个重要课题。在笔者看来，教学的有效性必须由以下三个方面来体现：

简介：

简介：网络教学平台在教学信息化中发挥着重要作用。Sakai（思开）网络教学平台是一款成熟的网络课程管理系统,以所在学校使用思开网络平台的经验为基础,从＂师＂与＂生＂两个方面进行了抽样调查,并对促进Sakai网络教学平台的使用提出了建议,同时分析了Sakai网络平台对双语教学的影响。

简介：教研平台教学考试杂志社以'源于一线教学,回归一线教育,提高教师实战能力'为奋斗目标,力图构建一个高效的教育内容研发合作平台。围绕一线教师教学需求,整合杂志社优质资源,汇聚一线优秀师资,通过线上线下等多种教研途径,杂志社开展了一系列教研项目,以精准满足不同教师对交流、教研、展示、成果转化、个人发展等方面的不同需求。教研实践原创研发项目原创研发项目是为构建教育内容研发合作平台的第一次尝试。该项目旨在探索团队教

简介：  摘 要： 201 9 年冬天， 由于新冠状病毒的影响，倒置 2020 年春季 学生 无法如期开学 ， 我们中学开学时间推迟了两个多月 。为了实现“停课不停学”目标，本人尝试利用 钉钉直播 、微信等网络平台，实现了 教师能在家教学， 学生 能 在线听课、做 练习 、 和老师在线 互动等教学环节， 以 最大程度 的模似现实中 课堂教学。 这 种教学方法 虽然在执行中碰到不少问题，但它具有操作简便 、 及时反馈 、 可以起到双向互动 、实时监督等多方面优点，实现了远程 教学与 指导学生在家学习，达到“停课不停学”的目标。

简介：本文通过对多媒体教学平台的分析发展现状和技术的分析,构建了一个移动多媒体教学平台.平台基于RubyonRail框架和HTML5技术,丰富了教育平台的功能.本文首先对平台关键技术进行了说明,其次分析了平台的功能和性能,平台在功能上包括登录管理、用户管理、课程管理、考试管理、反馈管理、学习管理、学习评价管理、课程资源管理等,最后设计了平台的架构.

简介：数学教学其实就是一种对话,是教师与学生、学生与教材、学生与学生之间思想情感的交流,在这样的交流中,塑造具有主体精神的文化人。因此,在数学教学中,教师要让学生进入最佳的学习状态,完成教师——

简介：本文主要介绍在多媒体教学软件开发过程中多媒体支撑系统平台的开发及可选择的多媒体平台的特点。

简介：教研平台教学考试杂志社以'源于一线教学,回归一线教育,提高教师实战能力'为奋斗目标,力图构建一个高效的教育内容研发合作平台。围绕一线教师教学需求,整合杂志社优质资源,汇聚一线优秀师资,通过线上线下等多种教研途径,杂志社开展了一系列教研项目,以精准满足不同教师对交流、教研、展示、成果转化、个人发展等方面的不同需求。

简介：教研平台教学考试杂志社以'源于一线教学,回归一线教育,提高教师实战能力'为奋斗目标,力图构建一个高效的教育内容研发合作平台。围绕一线教师教学需求,整合杂志社优质资源,汇聚一线优秀师资,通过线上线下等多种教研途径,杂志社开展了一系列教研项目,以精准满足不同教师对交流、教研、展示、成果转化、个人发展等方面的不同需求。

简介：摘要：幼儿园教育教学要“以游戏为活动”，要关注幼儿学习与发展的整体性。因此本文结合幼儿园游戏化教学实际，对于如何搭建体验的平台、有效进行游戏化教学促进幼儿全面发展进行了探讨与总结：恰当投放游戏材料，引导幼儿主动学习；幼儿园游戏生活化，提升幼儿已有经验；关注创造性游戏，提高幼儿合作交往能力。

简介：自Moodle被引入中国以来，尤其是2006年至今，我国的很多中小学和部分高校教师都开始学习和使用Moodle，并不断探索其在教学中的各种应用。大部分教师对Moodle平台的反映都是积极的，这不仅是因为Moodle平台的各种教学功能，更是由于其社会建构主义的理论基础。因此对基于Moodle平台的教学模式进行分析，对更好地使用Moodle平台是很有意义的。

简介：为便于Linux的教学，构建方便快捷适应性强的运行在CDROM上的Linux系统。由于Linux具有良好的可裁减性，因此可以根据需要定制符合教学要求的Linux系统。在ISOLINUX或SYSLINUX的引导下将Linux的文件系统创建在计算机系统的内存中，利用Linux的VFS技术结合overlay文件创建可运行在CDROM上的Linux系统。

简介：摘要在阅读教学中要坚持“以读为本”，让学生充分地读，在读中感悟形象，在读中感悟语言，在读中培养语感，在读中陶冶情感，在读中塑造个性；让学生充分地悟，使他们有自己的思考，有自己的看法和疑问，让学生充分地表达，使他们直抒自己的心得、畅谈自己的评价，做“阅读的主人，学习的主人”。