简介：【摘要】国家“双减”政策明确提出“减轻学生过重作业负担”，要求“健全作业管理机制，合理调控作业结构，分类明确作业总量，提高作业设计质量，加强作业完成指导”。但是在目前的作业布置和设计当中存在很多的问题，学校通过以教研组为单位，以大数据为依据进行校本研修活动，推动教师专业的成长。

简介：

简介：摘要：近年来，社会进步迅速，我国的教育教学的发展也有了创新。软件驱动数字经济的蓬勃发展对高职院校软件人才培养质量提出了更高的要求。针对软件技术专业人才质量匹配度不高、师资队伍耦合度不足以及产教科创融合度不深等问题，围绕区域软件产业发展需求和人才需求，依托系统化育人体系、特色化课程体系、多元化教师队伍和实践化育人平台，探索新时期高职院校特色化软件人才培养路径，促进教育链、人才链与产业链、创新链的对接，全面增强学生的职业素养、实践应用技术技能和创新能力，为区域软件产业高质量发展提供人才资源。

简介：摘要：新工科专业它成立时间比较晚，全国性的师资缺乏，但同时该专业理论和实践性比较强，它对“双师型”的教师需求更是迫切，作为一所地处西北的民族类高校大数据技术专业的建设，面临地域和经济多方面的困扰，探索这一区域内的大数据“双师型”教师的培养与实践对本校本地区的学科建设具有重要的意义，同时也可以为其他地区的高校提供借鉴。

简介：摘要：在大数据时代，信息技术的大规模研究将在一定程度上成为职业培训和高等教育技能培养的重要手段。它不仅为高校提供职业培训，也为未来的信息技术提供了巨大的机遇和挑战，根据大数据时代的特点和大数据时代对软件工程发展的挑战，本文对大数据时代的软件工程建设进行了展望，提出了软件工程专业的建设。

简介：摘要这几年作为一门比较热门的专业计算机，学生学习此专业的人数也愈来愈多。更加重视大数据应用的中职学校所设置的计算机专业，按照大数据相关的知识点，对中职学校计算机教学其专业性进行强化。多引进了大数据理念于中职计算机专业中，借助大数据时代此机遇对计算机专业教学进行改革，使得教学内容更符合大数据要求，中职计算机专业进一步促进发展。

简介：随着人民群众对高等教育的需求越来越多样化,教育资源分配方式由需求侧改革转变为供给侧改革。供给侧改革需要对现有教育资源进行详细的高校专业普查,传统的高校专业普查方式是由各学校将纸质文件交于教育厅进行整理,耗时耗力还无法获得及时全面的专业信息,而且存在校与校之间的种种壁垒等问题。高校专业普查信息化不仅改变了传统的专业普查模式,提高了普查工作效率,而且为教育供给侧改革提供了重要的数据支持。

简介：摘要信息时代,各行各业由计算机处理的信息越来越多,而存储和管理大量信息的最好手段就是使用数据库技术。不仅计算机专业、电子信息专业将数据库技术作为必修的专业课程,非计算机专业也将数据库技术纳入必修课程,并结合各自专业的知识进行了教学改革尝试,进而发挥多学科技术的综合优势。改革中要合理设置教学内容，注重案例和实验教学。

简介：摘要随着移动互联技术的发展，大数据已然成为我国当前重要的发展要素，成为我国各行各业竞争的重要条件。作为计算机专业的涉猎方向之一，为适应时代发展的需要，中职学校必须重视对大数据相关内容与技术的教学，对原本的计算机专业教育进行改革，抓住时代发展的机遇。分析大数据的特点，以及当前社会对相关人才的需求，从培养目标、课程体系以及教学模式等多方面进行探讨，以期能对大数据十大中职计算机专业的教育改革带来一定的帮助。

简介：摘要本文提出在数据库教学中将多媒体手段、课程特点和创新理念进行结合，分析了数据库知识领域的教学手段、特点和重要性，并提出了加大实践教学环节、使用创新理念和情景模式的教学方法。

简介：摘要在科学技术不断发展下，信息化和数据化逐渐成为时代的特点，给市场环境有一个较大的挑战。市场影响是一门实用性的学科，在信息化时代逐渐到来，教学的内容、方式也有了很大变化。本文主要基于作者实际工作经验，简要的分析大数据环境下的市场营销专业建设，希望对相关从业人员有所帮助。

简介：摘要文章阐述目前城市大数据学科的发展现状，并针对建筑学城乡规划专业本科阶段，进行了城市大数据课程体系、教学内容设置的剖析。作者通过探讨在教学过程中、城市大数据在获取、处理、表达、增效四个层面所遇到的教学瓶颈，提倡案例式教学、电脑操作实践教学形式。结合目前的教学成果，本文总结了城乡规划专业本科阶段对城市大数据学科学习的重要性。

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简介：摘要：近年来，高等教育科学家越来越重视从专利信息中寻找最新和最新的技术成果，许多研究人员采取主动行动寻找专有信息服务。高校图书馆是信息服务的重要机构，拥有广泛的专利数据库资源和专业信息服务提供商。高校图书馆已加入国内外专利图书馆和专利分析工具，组成了一个专利信息服务团队，逐步利用新技术、科学竞争形势分析等专利信息服务，逐步扩大专有信息服务作为专利服务体系的重要组成部分的作用。

简介：摘要：在海量信息时代，系统地管理数据收集和处理是非常困难的。由于开发时间的需要，我们需要大量的专业技术人员来支持这些数据的操作。这就要求我们从教育入手，寻找一种适应当前信息时代发展要求的教学模式，基于信息时代数据对社会发展的影响，本文从软件技术的培训入手，探讨了满足数据发展需要的方法，寻求在课程改革、课程开发和技术人员培训方面取得突破，并提交相关改革方案。

简介：摘要：自大数据技术提出后，其就被广泛应用于各个领域，在新时代发挥着它的价值。为了满足新课改的要求，努力为各个行业提供高水平的会计人员，应该重点关注大数据技术在会计专业教学中的应用，提升教学效率和水平，推动教学领域信息化水平的提升。在此基础上，本文将分析大数据应用对会计专业教学的影响，并且重点阐述深化大数据应用对会计专业教学积极影响的策略。

简介：摘要 ：随着经济的发展和科技的进步，大数据、人工智能、云计算和区块链等新技术广泛应用于社会各领域，大数据技术和智能财务正在逐步取代传统会计工作，作为为社会培养技能人才的高职院校，就必须快速顺应时代的变革。本文从高职院校会计专业发展建设现状出发，分析了目前专业建设中存在的问题，提出了相应的措施，为高职院校会计专业建设提供些参考。

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简介：摘要：大数据时代为金融专业实践教学提供了新的机遇和挑战，具备实际操作能力和创新思维的人才将更具有竞争力。金融专业实践教学模式和实施路径的探索，对于培养学生具备实际操作能力和创新思维至关重要。本文通过分析大数据时代金融专业实践教学的研究现状和面临的挑战，构建了金融专业实践教学新模式和实施路径，为今后的研究提供参考。

简介：摘要：随着信息技术的迅猛发展，大数据技术作为一种革命性的数据处理和分析工具，正在深刻地改变着各行各业的运作方式。在电子信息领域，大数据技术不仅仅是一个技术工具，更是推动创新和提升效率的关键驱动力。本文旨在探讨大数据技术在电子信息专业中的应用创新，分析其在解决现实问题和推动技术进步方面的潜力。