简介:儿童档案袋评估是目前教育评估研究者十分关注的研究领域之一,也是评估实践者尤为热衷的评估方式之一.儿童档案袋是儿童作品的收集册,主张有目的、有系统地收集儿童有代表性的作品,以展示儿童在某一或某些领域中所付出的努力、所取得的进步和成就.儿童档案袋不是储存儿童课程作业的笔记本,而是师生共同精心挑选,并有目的地组织起来的儿童作品、相关评估标准、录像带、观察记录表以及儿童对某些问题的简单答复等的收集册.儿童档案袋能记载儿童成长过程中一个个具体生动的"故事";能展现儿童个体独特的智力组合和学习风格;能体现他们多样化的兴趣、需要和爱好;能反映他们成长、发展的全景;能动态地、视觉化地呈现儿童的能力、强项和需要改进的领域,因而是评估儿童智力发展水平的理想方式之一.
简介:摘要高校评估与高校档案管理是一种相辅相成、互为基础、相互促进的关系,高校档案是高校评估的基础和支撑,高校评估能促进高校档案建设。在高校评估背景下,高校档案信息资源普遍反映出“少归”、“多归”和“乱归”等不规范、不科学的现象,只有对传统档案工作从观念和管理方式方法方面进行创新,才能适应高校评估的需要。