学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要随着青岛工学院的迅速发展和各项制度的不断完善,校园餐厅作为学校必不可少的一部分,也受到了学校相关部门的重视。通过对青岛工学院校园餐厅现状的调研,本文利用SWOT分析法对青岛工学院校园餐厅进行分析,并提出完善餐厅经营管理制度的建议。

  • 标签: 青岛工学院校园餐厅SWOT
  • 简介:在滇西北“三江并流”的世界自然遗产地内,有最后的一片厚始森林。深各有妍丽的杜鹃悄悄绽放,浓密的树林下长满各种菌菇,密密茸茸铺陈开来的草甸,冰水凝成的湖泊倒映着远处的雪山,鹰翔在长空,鸟儿鸣在枝头,凶锰的野兽在山林呼啸这里是生灵万物的天下。

  • 标签: 生态 丽江 三江并流 滇西北 自然 湖泊
  • 简介:由中国自然辩证法研究会环境哲学专业委员会和清华大学经济伦理与政治哲学研究中心主办,甘肃省社会科学院酒泉分院协办,酒泉金锁阳沙漠生物开发有限责任公司承办的首届全国生态智慧与生态文明建设研讨会于2014年10月2—3日在甘肃省酒泉市召开,来自全国各高校的近20名专家学者参加了此次会议。学者们围绕“生态文明建设”“生态智慧”“现代性”等概念进行了深入的交流和讨论。

  • 标签: 生态智慧 生态文明 政治哲学研究 泉金 甘肃省酒泉市 生态哲学
  • 简介:如果走进委内瑞拉马格丽塔岛上的Gatsby新店,大家一定会惊叹于店内靓丽的色彩,以及模特的材质——它们看起来跟夹脚拖鞋的橡胶材质差不多,学名叫作氯丁橡胶,如果不加以利用,便是进入垃圾填埋场的宿命。

  • 标签: 经济 生态 氯丁橡胶 垃圾填埋场 委内瑞拉 材质
  • 简介:SOGA(SoundsofGaia,意为盖亚之声)是一个声音疗愈中心,位于墨西哥莫雷洛斯州休特佩克,占地面积1500m^2,总建筑面积3000m^2,包括声音至上的普世论坛及圣殿、专业录音室、户外论坛、理疗室、咖啡店、商铺、办公室及数间休息室。客户希望建筑的外形及其各部分的方位能够完美地阐述及利用几何理念,并符合自然规律;不仅能融入大千世界,又能满足可持续的要求。

  • 标签: 生态建筑 占地面积 建筑面积 自然规律 墨西哥 录音室
  • 简介:本文主要从藏传佛教中的生态理念以及在其基础上延伸出来的生态实践等几个部分系统的分析了青藏高原这种特定的生态环境所孕育出的特定的人文环境,从生态人类学的角度发掘与利用有史以来藏民族的地方性生态智慧与技能,使之能为全人类所共享,能在生态安全维护中发挥积极的作用,对于构建青藏高原乃至整个人类的生态文化也具有重要的借鉴作用。

  • 标签: 藏传佛教 生态理念 生态实践
  • 简介:教育的生态发展观是研究教育动态发展的一个有效的途径,教育生态学理论研究认为英语学习系统是一个生态系统,由教师、学生和课堂环境三要素构成。论述在教育生态学视野下如何达到微观教师课堂生态主体的生态平衡,从而最大限度地提高教学质量。

  • 标签: 教育生态学 课堂生态主体 教师
  • 简介:中外传统生态伦理思想在很多方面都有可取之处,但其理性缺陷也十分明显。正确理解党的十八大提出的大力推进生态文明建设,在全面建成小康社会新的历史进程中构建我国新型的生态伦理关系,必须基于中国特色社会主义生态文明建设的伦理诉求,从价值向度和实践向度两个方面深刻把握当代中国生态理性对传统生态伦理思想的超越。

  • 标签: 传统生态伦理 当代中国生态理性 价值向度 实践向度 超越
  • 简介:生态课堂是以生态学的视野关注课堂中的每一生态因子,重构教育理念、师生关系、实践范式,并以此为基点建构出的新型课堂。”它以“直指学生”、“直通本质”、“直需独立之精神”、“直连高效”为内涵本质,创建一种促进生命成长和完善的课堂教学环境,创造一个师生生命发展的生态空间。

  • 标签: 生态课堂 内涵 课堂教学环境 师生关系 生态因子 教育理念
  • 简介:最近,英国雷丁大学的科学家研发出首台通过"图灵测试"的机器,电脑程序之一的"尤金·古兹曼"成功地"伪装"成一名13岁男孩,33%的回答让裁判认为与他们对话的是人而非机器。这是64年来人工智能最具里程碑的一次突破。它意味着机器也能像人类一样"思考"。"我们站在一个拐点——如果我们能充分利用创新的飞跃向前发展,我们将获得丰厚的回报。"智慧技术在带给我们可观的回报。

  • 标签: 雷丁大学 图灵测试 电脑程序 教育生态
  • 简介:蒲江县位于成都、眉山、雅安三市交汇处,毗邻天府新区,属成都“半小时经济圈”,是“进藏入滇”的咽喉要道。交通十分便利。蒲江始建于公元554年,是宋代理学家魏了翁和抗日名将李家钰的故乡。全县幅员面积583平方公里,辖8镇4乡,总人口26.5万人。森林覆盖率50.08%,

  • 标签: 生态 森林覆盖率 蒲江县 交汇处 经济圈 魏了翁
  • 简介:董仲舒的生态思想丰富而深刻.“天人合一”的有机整体论是董仲舒生态哲学思想的核心,也是其生态思想的基础.董仲舒的政治思想就是构建一个“制约平衡”的有机政治结构,使“天一君一民”之间形成良性生态关系.董仲舒生态经济思想的主要内容是“爱物顺时”,强调保护资源、顺应自然,追求经济生产中天、地、人关系的和谐统一.

  • 标签: 董仲舒 生态思想 天人合一 政治思想 生态经济 生态文明
  • 简介:生态正义何以可能,是生态伦理学研究的一个极其重要的基础理论问题。非人类中心主义的理论困境和实践缺失,使得它无法、也不可能回答生态正义何以可能。个体或群体中心主义的短视和危害,使得它同样无法、也不可能回答生态正义何以可能。当代的全球化,使整个人类真正成为一个现实的主体性存在,使人类的共同利益获得了现实规定性,提出了当代人类必须共同面对的全球性问题。作为人与人之间的一种经济关系,生态正义在坚持以人类整体、长远的利益作为处理人与自然关系根本价值尺度的经济活动中得以可能。

  • 标签: 生态正义 人类中心主义 非人类中心主义 全球化
  • 简介:党的十八大报告提出“努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展”的生态文明目标,这是实现中华民族伟大复兴的中国梦重要内容。中国正在走向生态文明新时代。二分秀水,三分青山,三分沃壤。江夏作为武汉长江以南唯一的新城区,有着得天独厚的生态环境,梁子湖、斧头湖、鲁湖等主要湖泊面积600平方公里,水质常年保持较好。建设国家中心城市、复兴大武汉,在中国梦的武汉篇章中,江夏区理应添上绿色重笔,倾力构筑大武汉生态屏障,为大武汉生态文明建设作贡献.

  • 标签: 生态文明建设 生态屏障 江夏区 武汉 中华民族 中国梦
  • 简介:生态学衍生出来的生态化教学思想,是当前在复杂环境下研究教学问题的理论视角的拓展。开展思政课生态化教学,需要打破传统教学过程中的“花盆效应”,使课堂与课外、教材内容与社会内容有机联动起来,正确把握住教学过程中的“限制因子”,利用好“群体效应”的生态功能,时时变换师生教学生态位。

  • 标签: 思想政治理论课 生态化教学 生态适切性 方法与视角
  • 简介:英国作家简·奥斯丁小说中对于居所美、自然美以及破坏居所周围环境惋惜的描写反映了作家“人与自然和谐相处”的生态思想,体现着作家注重自然的生态意识。

  • 标签: 简·奥斯丁 小说 生态思想 生态意识