简介：摘要：近年来，我国煤矿技术设备和管理水平不断提高，但是事故发生频率依旧偏高，安全形势依旧很严峻。煤矿安全培训体系建设可提高入职人员积极性，提升职业综合素养。然而，煤矿的安全培训入职人员体系建设存在学习效果与预期差距较大、评价体系未完善、奖惩机制不健全等问题，制约了入职人员的可持续发展。煤矿应通过选择合理的安全培训方法、完善安全培训评价体系和健全安全培训奖惩机制等方式，加强入职人员安全培训体系建设，提高入职人员积极性和工作能力，满足煤矿高质量发展需要。

简介：文章阐述了新员工入职培训的重要性,并结合中石化洛阳工程公司培训探索实践,从培训内容的设计、培训模块的优化、培训评估的实施等方面阐述了入职培训的特色与创新,对未来入职培训的发展做出了思考。

简介：摘要目的对比不同护理培训模式对新入职护士培训效果。方法选择我院2016年1月-12月期间新入职护士60名，将其随机分为观察Ⅰ组（n=30）和对照组Ⅰ组（n=30）；选择我院2017年1月-12月期间新入职护士89名，89名护士按照随机数字表方法均分为观察Ⅱ组（n=45）和对照Ⅱ组（n=44），对照两组采用传统教学，观察两组采用新型护理培训，对两组护士培训效果进行对比。结果①观察两组理论成绩和实践成绩均高于对照两组，组间数据经对比形成统计学意义；②观察两组护士对培训内容、理论实践操作、培训时间和带教教师的满意度明显高于对照两组，组间数据经对比形成统计学意义。结论新入职护士经过新型护理培训后能够提升其临床技能和自我综合能力水平。

简介：摘要：目的 探究在线培训管理系统在新入职护士培训的应用效果。 方法 以新入职护士60例为对象，其中30例实施常规培训，视为参照组，30例实施在线培训管理系统，视为研究组，研究时间是2019年11月-2020年11月，对比两组护士的学习成绩、满意度，进行统计学分析。结果 研究组护士的理论知识评分（92.13±5.43）、操作知识评分（91.68±5.69）与综合知识评分（92.09±6.56）高于参照组各指标（P

简介：<正>体育教学在学校的教育中是十分重要的一个方面,它不仅仅与学校的其它课程相辅相成,在很多方面都有一致性,而更有它自己独特的鲜明特性。体育学科为学生们提供了开阔的学习和活动环境,开阔的学习和活动环境对学生学习的公平性、独特性、多样性、主导性和

简介：摘 要：国有企业职系职级体系是近年来国有企业研究的重要课题，对提高国有企业的管理能力、工作效率有着很重要的意义。本文就国有企业职系职级体系的构建为切入点，并以某中型国有企业职系职级体系作为案例展开研究，为企业发展和员工职级晋升建立组织保障。

简介：摘要加强新员工培训，可以帮助新员工迅速转变身份进入角色，快速提高新员工综合业务素质。供电企业若想在最短的时间内将新员工训练成业务熟练、忠于企业的合格人才，就必须进行供电企业文化的培训，传递企业的核心理念和价值观，并且使新员工认识和支持企业的价值观，使新员工能够更好地适应供电企业环境。

简介：入职阶段是教师职业生涯中尤为重要的一个环节.当前,高职院校新入职教师普遍存在高等教育理念薄弱、教学能力不足、行业企业实践经验缺乏等问题.为帮助新入职教师顺利完成角色认同与转变,尽快适应岗位职责要求,应及时对新教师开展入职培训,提高新教师教育教学水平和专业实践技能,促进新教师专业发展和个人全面成长.

简介：随着饭店业的迅猛发展，饭店培训将发生重心转移，服务技术技艺的培训依然重要，但将更重视树立新观念和提高行为技巧，更加关注宾客与服务人员、管理人员和员工之间的相互作用，更强调如何使各种活动和行为达到能更好为宾客服务的水平。因此，在饭店新员工培训中必须遵循以下的基本原则。

简介：摘要本文以电力新员工入职培训为主题展开论述，全文主要包括两个部分的内容第一部分，重点对电力新员工入职培训工作存在的不足进行了分析；第二部分，在问题分析的基础上对相应的改进方式提出了建议。

简介：摘要企业新员工入职培训对加快企业的发展有着非常重要的意义。新员工培训的主要目的是为了让新员工在最快的时间内熟悉工作内容以及工作环境，更快地融入企业工作中，使工作效率得到提高，且从根本上降低工作失误发生率。本文就企业新员工入职培训的措施进行全面分析。

简介：摘要一般来说，电力营销新员工在入职之后都需要接受规范的培训，才能够保证新员工更好的适应工作环境，融入到新的工作氛围中。本文主要思考了电力营销新员工入职培训工作，明确了培训工作的目标，以及培训如何开展，提出了培训的一些方法和建议，供参考和借鉴。

简介：摘要目的探究规范化培训在医院新入职护士培训中的效果。方法选取2017年3月至2018年7月期间，我院新入职护士49名，对其进行规范化培训，并对比培训前后新入职护士的考核成绩。结果新入职护士经培训后，其考核成绩明显好于培训前，P＜0.05具有统计学意义。结论对新入职护士采用规范化培训，能够提升新入职护士的考核成绩，满足临床护理需求。

简介：

简介：摘要：

简介：摘要：新教师入职培训是帮助新教师适应新的工作环境并促进教师专业发展的重要环节，也是世界各国教师教育改革的有机组成部分。英国新教师入职培训历史悠久，评价体系完善，实施过程完善，对于稳定教师队伍以及提升教师素养发挥着重要作用。因此本文主要通过分析英国入职培训制度的发展和内容以其对我国当前的新教师入职培训发展提供实效性，从而促进新教师的专业发展。

简介：【摘要】目的：组织好新入职儿科护理人员学的专科培训，打造一支具有职业道德精神的年轻护理团队，适应医疗市场的竞争需要。保证安全护理风采的延续，弘扬护理职业精神，树立护理职业形象。方法：制定合理的培训目标、计划、采用恰当的方法，对培训结果进行评估和完善。结果：新入职人员学习理论知识的情况下，实践中熟练专业护理技能，在工作中展现护理工作的新风采。结论：儿科护理方面得到有效保障，为患儿提供安全、满意的优质服务，促进医疗事业的发展。

简介：摘要目的构建基于岗位胜任力的放射科新入职护士规范化培训课程体系。方法通过参考国内外文献、专家访谈及研究小组讨论拟订放射科新入职护士规范化培训课程初稿，采用德尔菲法对12家三级甲等医院放射科的20名专家进行2轮咨询，运用层次分析法确定各级指标权重。结果最终形成的基于岗位胜任力的放射科新入职护士规范化培训课程体系，包含4个一级指标（知识、技能、情景决策、人文素养）、10个二级指标、55个三级指标。2轮专家咨询中专家积极系数分别为85%、100%，权威系数分别为0.75、0.80；第2轮专家咨询中一、二、三级指标专家意见和谐系数分别为0.401、0.493，P<0.01。结论构建的基于岗位胜任力的放射科新入职护士规范化培训课程体系科学、合理，可为放射科新入职护士的规范化培训提供参考依据。

简介：以建设上海教师教育高地为契机，结合对我国新教师培训现状的思考，以英特尔未来教育培训理念和方法为主线，建构新教师入职培训新模式，从而促进新教师知识体系的形成，以达到新世纪培养高素质、高技能中小学教师的目的。

简介：GE堪称一个名副其实的“人才制造工厂”，GE制度化而又不停革新的人力资源培训体系使GE像一个自动化、流水线式孵化高级人才的工厂。全球500强中约三分之一的CEO都曾在GE供职，他们将GE的先进的管理经验带到了其他公司，间接推动着所有全球500强公司的进步，GE的企业文化与用人之道之神奇由此可见一斑。GE每年用在员工培训上的费用达10亿美元，领导人大部分时间用来教导、发展、评估和提拔出色的人才，堪称业界最为严谨的人才发展流程。