简介:《药用植物学》是中药学各专业的主干课程,涉及植物的形态学、分类学、解剖学、植物化学成分及其与植物亲缘关系的相关性的基本理论和技能,也是学习中药资源学、中药栽培学、中药鉴定学、中药化学、《生药学》、《药剂学》等课程的基础[1]。目前全国绝大多数中医药院校中药与药学类专业均开设了这门专业基础课,然而这门课程光凭老师课堂上的讲授,学生是不能够融会贯通的。因此,我们应该在药用植物学的教学实践中不断摸索好的教学模式,从教育理念、实验室建设、野外实习、考试考核这几个方面进行大胆的教学改革,从而为药学各行业培养具有扎实岗位知识,熟练的操作技能的技术型人才。一、更新教育理念,药用植物学教学工作应以实践为中心传统的教育模式一般都是先通过课堂上对教材的讲解,然后再在实验课上联系实践从而完成教学任务。其实这样不但效率不高,而且还容易造成理论和实践脱节,教学效果欠佳。药用植物学的教学工作应该以实践为中心,加强理论和实践的结合,让学生边观察药用植物边掌握有关概念,在学习中使学生的观察能力和动手训练得到加强。教学过程中还要充分调动学生的主观能动性,让学生参与其中,例如在讲药用植物叶子的时候可以课前给学生布置任务,让学生们课下收集不同类型的叶子带到课堂上来,然后再由老师进行鉴别讲解,这样学生从身边较熟悉的植物开始进入学习药用植物知识的大门,易于引起学生的学习兴趣,更加牢固的掌握相关的概念和技能,同时还锻炼了学生的自学能力。尽量做到将实验室、标本馆、药用植物园变成学生们学习药用植物的课堂,这样不但避免了理论课与实验课程内容的重复,还减少时间、资源上的浪费,同时也能培养出理论知识够用,专业技能实用,就业途径宽泛,适应社会需求的可用之才......
简介:摘要目的讨论维生素B6药用价值。结论有人首先证明腕管综合征患者有维生素B6缺乏,并对10例患者每日口服维生素B6300mg,治疗2~4周。结果患者的临床症状和体征全部缓解,治疗前有6例预定进行手术治疗,经用维生素B6治疗后只1例需要手术治疗。
简介:[摘要]以提高药用植物学教学效果为目的,从“问题”教学、“教-学”角色互换、实验教学、图片教学及实践教学几个方面,对药用植物学教学方法的改进进行了探讨。指出传统教学方法已不能满足学生的求知欲望,药用植物学教学的改进对学生学习能力及学以致用能力的提高具有重要作用和意义。[关键词]药用植物学教学方法改进随着人们对西医毒副作用及其对于各种慢性疾病治疗不足认识的提高,同时,随着天然药物优势的不断显现,人类对天然药物的利用越来越重视。其中,药用植物作为天然药物的主要来源,对药用植物的研究和开发对促进中医发展,促进人类健康具有重要的意义。药用植物学(phannaceuticalbotany)是运用植物学知识和方法研究中医药用植物的中药学科,是一门研究具有医疗保健作用植物的形态、组织、生理功能、分类鉴定、细胞组织培养、资源开发和合理利用的一门学科[1],是植物学的分支学科。药用植物学的任务主要是系统地学习植物学知识,用于研究药用植物的分类鉴定,调查药用植物资源,整理中草药的种类,以保证中医用药的准确有效。由于药用植物的特殊性,药用植物学教学方法具有不同于一般植物学教学的地方,对药用植物学教学方法的改进,可提高学生对药用植物的掌握,为中药产业发展培养后备人才......
简介:摘要目的分析在小儿哮喘的治疗中运用麻杏二三汤的效果。方法将2010年1月—2012年1月我科室诊治的哮喘病患按年龄分类,选出年龄小于4周岁的99例患儿,并按家长意愿给药,服用麻杏二三汤的56例为汤剂组,使用西药综合治疗的43例为西药组,比较1周后两组的治疗情况。结果汤剂组的治疗情况明显优于西药组,改善比例达到41.1%(23/56),缓解比例达到32.1%(18/56),有效比例达到16.1%(9/56),无效比例为10.7%(6/56)。结论在小儿哮喘的治疗中运用麻杏二三汤可改善治疗情况,提高改善比例,减少无效比例,适合推广。
简介:摘要目的研究进行剖宫产手术后的患者运用丙泊酚联合双氯芬酸钠栓进行镇痛的效果。方法我院选取2011年3月-2012年3月自愿行剖宫产手术的32例患者的临床资料进行分析,将这些患者均分为对照组和治疗组,对照组患者用2mg/kg的丙泊酚进行镇痛,治疗组在对照组的基础上加用了1mg/kg的双氯芬酸钠栓进行镇痛。对两组患者的镇痛效果进行评价,同时观察其不良反应。结果两组麻醉患者术后半个小时及一个小时的效果未见明显差异,无统计学意义(P>0.05)。两个小时及六个小时的术后评分有统计学意义(P<0.05)。两组患者发生不良反应的情况未见明显差异,无统计学意义(P>0.05)。结论在对剖宫产患者进行麻醉时运用丙泊酚加上双氯芬酸钠栓可以提高麻醉效果,对术后镇痛效果较好,患者安全有效,是临床上理想的麻醉镇痛方法。
简介:摘要哌拉西林为广谱半合成青霉素类抗生素,他唑巴坦为β-内酰胺酶抑制剂。本品对哌拉西林敏感的细菌和产β-内酰胺酶耐哌拉西林的下列细菌有抗菌作用。目的讨论哌拉西林/他唑巴坦钠药用研究新进展。方法查阅文献资料并结合个人经验进行归纳总结。结论将适量本品用20ml稀释液(0.9%氯化钠注射液或灭蔺注射用水),充分溶解后,立即加入250ml液体(5%葡萄糖注射液或0.9%氯化钠注射液)中,静脉滴注,每次至少30min,疗程为7~10日。治疗医院内肺炎时,起始量为每次3.375g,每4h1次,同时合并使用氨基糖苷类药物,如果未分离出绿脓假单胞菌可根据感染程度及病情考虑停用氨基糖苷类药物。
简介:目的:调查分析我院2008~20011年门诊口服降血糖药物的使用情况及趋势,为临床合理使用降血糖药物提供参考。方法:调取我院微机管理系统提供的2008年~20011年门诊口服降血糖药物的应用数据,分析比较各药物的使用情况。结果:我院门诊口服降血糖药物的数量及销售金额呈增长趋势,DDDs排序前3位是阿卡波糖、二甲双胍及格列喹酮。药品销售金额首位为阿卡波糖,另外那格列奈销售金额逐年上升,稳居第2位。结论:2008年~2011年我院门诊患者口服降血糖药的数量和销售金额呈上升趋势,价廉且疗效确切的降糖药在临床应用中占优势,品种选择中体现了有效性和安全性的特点,使用情况基本合理。