简介：

简介：为了加强国家级培训中心的能力建设和国际培训与交流，提高培训水平，拓展培训领域，加强管理和师资队伍建设，学习其他国家先进气象水文教育培训的经验，经中国气象局批准，并应埃及气象局局长董事会（BoardofDirectors）代理主席MagdyAhmedAbbas的邀请，以中国气象局培训中心副主任刘国平为团长，人事处处长李洪臣、教育科研处副处长赵庆生、科技培训部主任俞小鼎、

简介：2001年9月13日至24日,经国家文化部安排,由我任团长,李建国任副团长,率解放军艺术学院舞蹈系一行10人,赴俄罗斯莫斯科、圣彼得堡进行艺术教学访问考察.这里记述的仅仅是出访期间的所见所闻和风土人情.

简介：应印度拉·甘地基金会和尼泊尔世界事务委员会邀请，艾平理事率中国国际交流协会考察组一行3人于6月26日至7月9日分别访问印度与尼泊尔。

简介：

简介：2010年夏，周铁农会长率交流协会代表团出访印度尼西亚和缅甸这两个东南亚国家，我有幸参团随访。此访中我充分感受到两国积极稳健的发展势头，友好和谐的对华关系，独具特色的历史文化，质朴善良的传统民风。此次东南亚之行给我留下了深刻印象。

简介：1964年1月11日上午8点，周恩来率领中国政府代表团飞往加纳共和国。这是个撒哈萨克拉沙漠以南的非洲国家。飞机降落在加纳首都阿克拉机场。按照周恩来的建议，加纳总统恩克鲁玛没有亲自迎接，特派三人委员会成员率各界人士前往机场迎接中国客人。此时各国记者早已云集加纳，静候周恩来的到来。

简介：通过思科模拟器模拟高校机房的相互通信,采用交换机虚拟局域网和访问控制列表解决服务器与房、机房与机房之间的相互通信问题.重点介绍了交换机访问控制列表的配置及使用.通过案例的分析及解决,讨论了访问控制列表（ACL）技术使用的思路.

简介：2007年8月19-24日，中国食品土畜进出口商会组织部分会员企业随中国政府经贸代表团访问哥斯达黎加。访问期间，我团组参加了我驻哥使馆开馆仪式、中哥经贸合作论坛等活动，并拜访了哥相关行业组织，与哥对口企业进行了贸易洽谈。访问取得了积极的成果，是中哥两国农产品食品业界交往合作的一个良好开端。

简介：一、访问员管理概述在本书的开头,我们已经论述了现场实施的实质是指在规范的程序控制下进行数据采集工作.数据采集的主体是访问员,访问员工作的好坏直接影响现场实施的质量,因此访问员规范管理对现场实施的质量至关重要,同时也是决定市场调查研究公司现场执行能力高低的重要因素.

简介：采访的方法多种多样,在信息爆炸、信息多元化、媒体密集的传播环境中,只有个性鲜明、独具魅力的采访,才能成为被受众注意和选择的对象。其中,隐性采访可以说是现代社会背景中采访的必然。本文主要从记者在隐性采访中应注意的问题进行了探讨和分析,旨在探求隐性采访怎样才能更好为新闻服务,使自己成为一个优秀的新闻记者。

简介：2008年11月3日～6日，我与天津的近百位社区工作者一起赴日本神户市参加了两市结好35周年的庆祝活动，并参加了两市城市社区管理和社区建设的研讨交流。

简介：随着技术、法规及竞争性市场的布局出现变化，语音、数据及视频（VDV）的服务也开始逐渐渗透到企业网络当中。然而，从线缆管理的角度来看，为实现这些功能而安装的工作线缆正在使中央网络配线柜内的线路日趋集中。

简介：应韩国气象厅气象研究所邀请，中国气象科学研究院人工影响天气研究所研究员姚展予博士于2003年9月14～20日，参加在韩国汉城举行的人工影响天气国际研讨会，同时一并执行中韩两国人工影响天气领域双边合作访问韩国

简介：Q对于LAN，有没有和NAQC（NetworkAccessQuarantineControl）类似的技术？

简介：应缅甸联邦巩固与发展协会（简称“巩协”）邀请，全国人大常委会副委员长、中国国际交流协会会长周铁农率交流协会代表团于2010年6月27日至7月1日对缅甸进行了友好访问。

简介：1概况2013年6月1016日，应欧洲微电子研究所（IMEC）黄立博士邀请，由中国气象局气象探测中心张雪芬博士和胡树贞组成的代表团赴荷兰进行交流访问。交流期间访问了位于埃因霍温欧洲微电子研究所，就智能传感器设备研发及低功耗产品进行了深入探讨。随后参观访问了恩智浦半导体公司（NXP），

简介：本文讲述了如何访问内置的MicrosoftFrontPage命令，这些命令没有出现在FrontPageVisualBasicforApplications（VBA）对象模型中。

简介：2005年3月3日中午．由泰国海军学院副院长威通·库皮拉潘那少将率领的泰国皇家海军“纳来颂恩”(Naresuan)号．“邦巴功”(Bangpakong)号护卫舰和“苏林”(Surin)号登陆舰组成的舰艇编队共870人．驶抵上海海军扬子江码头，开始对上海进行为期5天的友好访问。

简介：提问：张爷爷，您为什么会给小朋友写故事呢？上海市长宁区适存小学二年级盛思源回答：因为我小时候是个很爱听故事、读故事的人，所以我长大了就当了个作家，给小朋友写更多的故事。