简介:摘要 目的 探究手术室心理护理对乳腺癌患者负面情绪的影响,并深入探析此项护理方案的实施价值所在。方法 此次研究对象共计90例,是随机选自2021年2月~2022年2月期间我院收治的乳腺癌患者,鉴于研究需要,将其分组进行对比分析,对两组患者SAS评分、SDS评分、护理满意度情况进行调查,对各项数据进行分析、比较,并将其予以整合做详细阐述。结果 由研究结果数据方面上可见,观察组在SAS评分、SDS评分、护理满意度中,各项数据指标均远远优于对照组,组间数据达到p小于0.05,存在对比性。结论 将心理护理运用在乳腺癌患者手术室护理中,护理效果显著,可最大程度上缓解患者的不良情绪,获得患者高度认可与满意,建议推广运用。
简介:【摘要】目的 分析甲状腺手术患者给予围术期综合护理干预的价值。方法 研究对象为90例甲状腺手术患者,入院后采用随机对照法分为研究组(n=45)、对照组(n=45)两组,研究起止时间为2020年11月-2021年11月。对照组给予常规护理,研究组给予围术期综合护理干预,对比两组患者干预前后SAS评分及SDS评分,判断患者不良情绪改善情况。结果 研究组患者SAS及SDS评分明显低于对照组,对比有统计学意义(P<0.05)。结论 给予甲状腺手术患者给予围术期综合护理干预,能够有效减轻患者的不良情绪,通过精细化的护理步骤,改善患者的负面心态,保障患者心理健康,具有较高研究价值。
简介:【摘要】初中阶段的学生处于青春期,这一时期是他们三观养成的关键时期,同时也是他们身心发展极为快速的时期,在新教育教学形式之下,现在班主任老师应该意识到自己班级的学生在日常生活学习的过程中存在有一定的负面情绪,这些负面情绪需要老师给学生进行引导和教育,这样才能使得学生在现有发展之下得到更加良好的培养,才能使得学生在一个良好的心态之下完成自己的初中阶段学习,进而促进学生的综合能力,核心素养得到提高。
简介:摘要:目的:实验将针对神经外科重症患者实施心理护理,进一步改善负面情绪,提升手术治疗的综合疗效。方法:2019年1月至2021年12月期间,我院收治了280例神经外科重症患者,将其当做本次实验的对象,分组以盲抽的方式选择患者,心理护理(观察组),常规护理(对照组)。对比治疗成果。结果:从数据可见,观察组患者在SDS和SAS评估结果中,分值低于对照组,对比具有统计学意义(P<0.05)。与此同时,在手术护理有效率上,观察组为96.43%,优于对照组的87.14%,差异具有统计学意义。结论:采用心理护理对于神经外科重症患者的康复治疗效果显著,可缓解患者术前焦虑情绪,积极面对治疗,并配合各项护理、检查工作,取得了较好的手术成果。
简介:摘要:目的 研究心理干预对存在负面情绪的血液透析期尿毒症患者治疗的影响。方法 回顾分析80例于2019年6月至12月来我院治疗尿毒症患者的临床资料,所有患者均处于血液透析期,根据入院时间均匀分成参照组和干预组,分别给予两组患者常规护理和常规护理联合心理干预,比较两组患者护理前后焦虑、抑郁评分以及生活质量和护理满意度。结果 护理后,两组患者SAS、SDS评分明显下降,且干预组效果更好,差异符合统计学原理(P<0.05);干预组患者生活质量、护理满意度显著高于参照组,差异符合统计学原理(P<0.05)。结论 给予血液透析治疗的尿毒症患者心理干预,有助于舒缓患者焦虑、抑郁情绪,提高护理满意度和生活质量,治疗效果显著,值得推广。
简介:摘要:在幼儿园,教师的主要对象是3-6岁儿童。语言是师生沟通的桥梁。老师的一言一行都会对孩子产生重要的影响,情感是人们对事物态度的体验和对人的需要是否得到满足的反思,由于3-6岁儿童的情感发展始终处于一个不稳定的状态,教师的语言态度对孩子的情绪有着重要的影响,孩子的情绪管理对于孩子的情绪感知和表达非常重要。幼儿如果没有专注力、焦躁等,会对日后的性格和性格培养产生很大影响,所以幼儿的情绪管理工作非常重要。文章对幼儿情绪的现状及消极情绪形成的原因进行了分析,从而提出了教师对幼儿情绪管理的有效方法。关键词:言语态度,负面情绪,幼儿
简介:摘要目的探讨共情护理对初诊肺结核患者生活质量以及负面情绪的影响。方法随机选取2018年6月至2019年6月该院接诊的初诊肺结核患者106例,随机分为实验组和对照组,每组53例。对照组患者在治疗时给予常规护理,实验组患者在治疗时则在基础护理之上给予共情护理,观察两组患者实施护理干预前后生活质量以及负面情绪的变化。结果实施护理干预前,两组患者的生活质量、焦虑情绪以及抑郁情绪差异无统计学意义;实施护理干预后,实验组患者的生活质量评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组患者的焦虑和抑郁情评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组患者的护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在初诊肺结核患者的治疗中给予共情护理干预可以有效地缓解患者的焦虑和抑郁情绪,改善患者的生活质量,值得临床应用和推广。
简介:摘要:目的 深入研究脑出血手术患者康复期间应用分层护理及全面护理对康复情况与负面情绪的干预效果。方法 择取2019年11月-2021年11月在我院进行脑出血手术的患者作为观察对象,共计120例,将所有对象信息均融入计算机系统中,然后随机分组,每组均纳入60例对象。将传统护理干预纳入对照组,另外分层护理及全面护理则纳入观察组,通过对患者负面情绪变化情况对康复效果进行评估。结果 完成护理干预前,2组负面情绪均十分严重,SAS、SDS评分均处于较高水平,无较大差异(P>0.05);实施护理干预后,两组负面情绪均得到理想,但观察组SAS、SDS评分改善效果与对照组相比明显更好,组间数据对比差异显著(P<0.05)。结论 脑出血手术患者接受分层护理和全面护理后,负面情绪在很大程度上得到调节,提高康复效率的同时,患者治疗积极性明显升高,减少术后不良情况发生的同时,护理质量显著提升,是一项值得推广的应用。
简介:摘要:目的:探讨心理配合舒适护理对异常妊娠产妇分娩前后的负面情绪的影响。方法:研究纳入观察对象(异常妊娠产妇)60例,设定2020年1月-2022年1月为研究期,将入组观察对象经随机数字表法分为两组,并应用不同护理干预措施:心理配合舒适护理(观察组,n=30),常规护理(对照组,n=30),对比不同护理干预方案的临床应用效果。结果:经护理干预,观察组中产妇心理波动指标(HAMA焦虑量表、HAMD抑郁量表)评分值均低于对照组,(p<0.05);观察组产妇中自然分娩率指标96.67%(29/30)高于对照组66.67%(20/30),(p<0.05)。结论:心理配合舒适护理能够有效改善异常妊娠产妇的负面情绪,提升分娩质量,效果显著,可参考应用。