简介:【摘要】目的:分析多学科诊疗模式下结直肠癌术后造瘘口护理临床教学实践。方法:选择2023年9月至2024年9月间我院胃肠外科护理实习生30例作为本次研究的对象,随机分为对照组(15例,常规教学)与观察组(15例,多学科诊疗模式教学),比较两组教学效果。结果:两组临床带教效果评分,观察组在知识掌握、临床操作、病例分析、教学满意度评分为94.32±0.45、93.87±0.28、95.43±0.36、93.67±0.29,优于对照组88.12±0.38、86.42±0.39、87.65±0.32、85.43±0.34。结论:多学科诊疗模式下结直肠癌术后造瘘口护理临床教学效果较为理想,在护理带教的过程中,有利于强化护理实习生的知识掌握能力,优化临床操作技术,强化病例分析能力,提升在护理带教过程中的满意度,在今后护理带教的过程中值得推广。
简介:摘要:目的:分析在直肠癌术后结肠造口患者中实施心理护理和造口护理的效果。方法:研究对象均从本院直肠癌术后结肠造口患者中抽取,开展时间为2022年2月,结束时间为2024年2月,从中选取80例资料完整的患者,并采用“双盲选”法进行分组,两个小组各获得40例,一组是参照组使用常规护理,另一组是研究组使用心理护理和造口护理,记录结果并比较。结果:护理前心理状态评估后无较大差异(P>0.05),护理后两组均有改善,其中研究组改善效果高于参照组(P<0.05);研究组护理满意度比参照组高(P<0.05)。结论:对直肠癌术后结肠造口患者采用心理护理的同时应用造口护理可改善患者的心理状态,使其护理满意度得到提高。
简介:摘要:目的:观察心理护理联合造口护理在直肠癌术后结肠造口患者的应用效果。方法:选择我院2022年2月~2023年2月之间接收的直肠癌手术患者进行研究,采用结肠造口治疗数量为72例。根据实验要求分为对照组和实验组,每组36例。对照组应用常规护理措施,实验组应用心理护理联合造口护理方式。护理结束之后,对比两组护理效果。结果:实验组护理后SAS、SDS评分比较低,且与对照组数据存在较大差异,各项数据有统计价值(P<0.05)。结论:直肠癌手术患者治疗的环节结肠造口手术应用比较常见,但容易给患者造成巨大心理创伤。因此,直肠癌术后结肠造口患者采用心理护理联合造口护理的方式,让患者保持良好的心理状态,身体健康恢复较为明显,消除不良情绪干扰影响,促进护理效果提升。