简介：摘要：数学文化具有巨大的活力和丰富的价值，在初中数学教学中发挥着至关重要的作用。数学教师要将数学文化融入课堂教学的各个环节，深化初中生对数学知识的理解和应用，改善初中生学习目标不明的现象，使初中生在数学课堂上有所收获。在新时期，初中数学新课程标准提出：数学文化是数学教学的重要组成部分，能够起到促进学生情感、态度和价值观发展的作用，激发初中生的数学学习兴趣，使初中生获得基本的数学经验，提升数学素养。初中数学教师要注重数学文化在课堂教学中的有效融入，根据初中生的兴趣点和求知欲，设计多样化的数学文化教学方案，调动初中生的学习热情，使初中生获得良好的数学教育。

简介：摘要：作为学前教育中教学活动的主要形式，绘本教学通过图案与文字的结合，全面提升学龄前儿童情感与社会认知能力。因此，需深入研究学前教育中绘本教学的意义以及融合策略。绘本教学能够激发学龄前儿童的学习兴趣，提升学龄前儿童语言表达能力以及学龄前儿童想象认知等综合能力。但在当前的学前教育中，绘本教学存在绘本素材匮乏、教师对于绘本内容的解读缺乏深度、绘本教学目标不明确等问题。针对这些问题，本文提出针对性的学前教育中绘本教学融合策略，以提升学前教育中绘本教学的质量。

简介：[摘要 ]目的：分析个性化护理模式在脑外科护理中的临床价值。方法：选择我院 2018

简介：摘要目的分析糖尿病肾病（DN）患者检测尿微量白蛋白（mAlb）和尿蛋白临床价值。方法选取2016年6月—2018年6月间本院门诊部检查的DN患者76例患者作为观察组，同时选取同期在本院门诊部体检的健康者70例作为对照组，观察两组mAlb、尿蛋白的检测结果，记录其mAlb、尿蛋白阳性率，并行统计分析。结果观察组患者尿液内mAlb、尿蛋白含量均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者mAlb和尿蛋白阳性率均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论DN患者检测mAlb与尿蛋白可为其临床诊断提供重要参考依据，有利于患者及时发现并进行治疗干预，临床使用价值较高。

简介：摘要：目的：对老年糖尿病急诊治疗中采用围手术期护理干预，观察该种干预效果。方法：将2020年2月--2021年2月的患者作为观察对象，并分为一组（采用基础护理干预）和二组（采用围手术期护理干预）。结果：一组和二组生活质量评分和住院时间对照中，一组分别为82.61±4.28（分）、15.68±3.25（天），二组分别为93.16±4.33（分）、8.49±3.51（天），（t=8.649，p=0.000），两组有差异。结论：对老年糖尿病急诊治疗中采用围手术期护理干预效果优良，值得临床推荐。

简介：【摘要】目的：探讨快速康复外科理念在结肠直肠癌护理中的应用价值。方法:选取本院收治的结肠直肠癌患者共52例，划分为常规护理A组26例，快速康复护理B组26例，评估患者护理效果。结果：和常规护理组比较，快速康复护理组术后恢复状况较佳术后不良反应总发生率较低(3.85%)，总满意度较高(100.00%)，有统计学意义(P

简介：摘要  目的：探讨健康教育在社区糖尿病护理中的效果及价值，特别是其对患者血糖指标控制的影响。方法：研究于2023年1月至2023年6月在某社区卫生服务中心开展，选取20例2型糖尿病患者为研究对象。采用平行分组法将患者随机分为对照组和研究组，每组各10例。对照组采用常规护理；研究组在常规护理基础上增加系统的健康教育。对比两组患者的空腹血糖（FPG）和餐后2小时血糖（2hPG）变化。结果：研究组患者的空腹血糖及餐后2小时血糖水平均显著低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：健康教育在社区糖尿病护理中发挥了重要作用，显著改善了患者的血糖控制水平，提升了护理效果，具有广泛的推广价值。

简介：　摘 要：英语是国际交往中使用率最高的语言，英语的学习关系到学生未来的发展。因此高中阶段的英语教学要使学生掌握正规的英语。然而英语的学习毕竟是学生的非母语学习，在学习过程中不但会受到母语的干扰，也会受到英美文化的影响，因此教师在教学中要有意识的渗透英美文化，使学生了解中美文化的差异，避免学生在英语使用过程中处出现不应该出现的错误，影响学生英语的学习效果。

简介：摘要：中国传统文化是先辈们留下的文化精髓，是经过历时长期发展和岁月沉淀形成的。小学语文是一门科学性强，综合性强，人文性强的基础学科，因此在实际教学中教师要积极承担渗透和传承中国传统文化的责任，并以此来提升小学生的审美能力和文学素养。

简介：摘要：随着新课程改革的深入推进、教学理念的不断创新，在小学数学课堂上彰显数学文化的重要性也愈加凸显，引起了广大任课教师的重视，在激发学生数学学习兴趣、培养学生数学思维、调动学习积极性等方面具有不可替代的作用。因此，本文围绕着故事化情境的创设、生活化元素的渗透、趣味化游戏的融入等展开阐述，希望对小学数学教学过程中彰显数学文化提供有益的借鉴。

简介：摘要：数学文化是指数学的思想、精神、语言、方法、观点，以及它们的形成和发展，还包括数学在人类生活、科学技术、社会发展中的贡献和意义，以及与数学相关的人文活动。在数学教育中，要根据不同时期的不同情况，根据不同的发展特征，设计出一套科学的数学教育计划。本文以小学数学为例，对如何把数学文化融入小学数学教学作了较为详尽的论述，以期从实际出发，从整体上提升学生的数学素质，更利于小学生理解数学思想和方法，提高数学学习力。

简介：摘要：为了培养和发展学生的综合应用技能，使其得到更好的发展，现代化教学所开设新的教学模式——综合实践活动课。地方文化与小学综合实践具有很强的关联，因此，将地方特色文化恰当地融合到学校教学中，有利于实现本课程的教学目的。本文从以下几个角度出发，即：确定了综合实践课程的教学地位，将地方特色文化内容合理地融入到“小学综合实践活动”的教学与评价中，以此为依据，充分挖掘乡土文化的要素，与其教学内容相结合，探索地方文化融合的对策。

简介：摘要：随着全球化的加速推进，英语已成为国际沟通的重要工具。在我国，英语教学改革也在不断深入，从传统的应试教育向素质教育转变。文化强国政策旨在加强自身的国际影响力。根据英语课程标准的要求，在英语课堂中渗透文化教育是基础教育阶段英语学科的重要任务。文章旨在探讨如何在初中英语教学中融入中华传统文化，从而提高学生的文化素养，拓宽他们的国际视野。

简介：目的探究持续改进护理质量管理中应用品管圈的效果。方法本次实验对象随机选自本院2018年1月至2018年12月期间开展持续改进护理质量管理的114名护理人员，平均分成实验组（n=57）和对照组（n=57），对照组开展普通管理，在此基础上开展品管圈管理，分析比较两种管理方式的效果。结果在患者总护理满意度上，实验组高于对照组（96.49%＞78.85%），差异有统计学意义（P＜0.05）；在不良事件发生率、投诉率上，实验组为5.26%和3.51%,分别少于对照组的17.54%和14.04%，差异有统计学意义（P＜0.05）；两组在护理质量考核评分差异上，有统计学意义（P＜0.05）。结论持续改进护理质量管理中应用品管圈，能够明显提升护理人员综合水平，并改进护理质量。

简介：【摘要】目的：探讨血清 CA125 在输卵管积脓患者中的表达水平，并与正常对照组作对比研究，探析其运用价值。方法：选择2022年8月-2023年8月在重庆黔江民族医院诊治的80例输卵管积脓患者作为本次研究对象的观察组， 再选择80例正常人作为对照组，将纳入标准的研究对象空腹抽取血浆，采用免疫放射法测定 CA125 值。 结果：观察组CA125阳性率明显高于对照组，组间差异显著，有统计学意义（P<0.05）； 观察组血清CA125水平明显高于对照组，组间差异显著，有统计学意义（P<0.05）。 结论：血清 CA125 水平对于输卵管积脓的诊断具有一定评估价值。

简介：【摘要】随着新课程的不断整改，要求立德树人以及核心素养要落实到各个学科的教学过程中。现阶段，高中英语阅读教学存在着非常多的问题。因此，高中英语教师应当注重学生学科素养的培养，从课时目标到教学技巧进行全面的分析，顺应时代的发展，走在时代的前沿，有效落实新课程改革的要求。全面促进学生德、智、体、美、劳的综合发展。基于此，本文针对高中英语阅读教学的育人价值与及其实现路径探索进行简要分析并阐述，以下仅供参考。

简介：摘要：目的：探讨新型护理对妊娠期妇女深静脉血栓形成的预防价值。方法：选择80例妊娠期妇女随机数字法分组各40例，对照组采用常规妊娠期健康指导，观察组采用常规妊娠期健康指导联合新型护理。结果：观察组妊娠期妇女上肢、下肢深静脉血栓发生率均低于对照组（P

简介：摘要:目的探究持续质量改进在小儿静脉留置针穿刺护理管理中的应用价值。方法：以静脉留置针0-6岁患儿进行研究，研究时间为2019年1月-2022年6月，其中2019年未实施持续质量改进护理，在2020年-2022年实施持续质量改进护理，对比护理前、护理后的穿刺成功率，以及手术台次。结果：2019年一次穿刺成功率为85.00%，手术台次为114台；2020年一次穿刺成功率为94.12%，手术台次为125台；2021年一次穿刺成功率为97.84%，手术台次为288台；2022年上半年一次穿刺成功率为98.83%，手术台次为256台。结论：小儿静脉留置针穿刺中实施持续质量改进护理，有效提高一次穿刺成功率，继而提高手术接台效率，提高手术间使用效率，具有显著护理效果。

简介：【摘要】目的：探讨血清 CA125 在输卵管积脓患者中的表达水平，并与正常对照组作对比研究，探析其运用价值。方法：选择2022年8月-2023年8月在重庆黔江民族医院诊治的80例输卵管积脓患者作为本次研究对象的观察组， 再选择80例正常人作为对照组，将纳入标准的研究对象空腹抽取血浆，采用免疫放射法测定 CA125 值。 结果：观察组CA125阳性率明显高于对照组，组间差异显著，有统计学意义（P<0.05）； 观察组血清CA125水平明显高于对照组，组间差异显著，有统计学意义（P<0.05）。 结论：血清 CA125 水平对于输卵管积脓的诊断具有一定评估价值。

简介：【摘要】目的：分析早期康复护理联合健康教育高血压脑出血患者中的应用价值。方法：收集本院2022年4月-2023年4月期间收治的72例高血压脑出血患者资料，按随机数表法划分为对照组和研究组，各36例，对照组实施常规护理，研究组给予早期康复护理联合健康教育进行干预，比较两组患者治疗依从性及护理前后神经功能缺损（NIHSS）评分、Barthel 指数量表评分。结果：研究组饮食控制、规范用药、自我监测、合理运动依从性评分高于对照组（P＜0.05）；护理前，两组患者NIHSS 、Barthel评分对无明显差异（P＞0.05），护理后，研究组NIHSS评分低于对照组，Barthel评分高于对照组（P＜0.05）。结论：高血压脑出血患者护理中应用早期康复护理联合健康教育可取得良好效果，有助于提升患者治疗依从性，改善患者神经功能缺损情况，提高患者日常生活活动能力，值得推广。