简介:摘要随着城市的快速城镇化,城市中内涝灾害、雨水径流污染、水资源短缺、生态环境等城市问题也日益突出。“海绵城市”建设是近年来我国城镇开发建设大力倡导的新模式。本文将“海绵城市”理念同市政道路设计相结合,提出“海绵城市”设计理念在市政道路设计应用的策略,使得市政道路设计在城市建设中更具有规划性、可实施性和可持续性。
简介:随着城市的快速城镇化,城市中内涝灾害、雨水径流污染、水资源短缺、生态环境等城市问题也日益突出。“海绵城市”建设是近年来我国城镇开发建设大力倡导的新模式。本文将“海绵城市”理念同市政道路设计相结合,提出“海绵城市”设计理念在市政道路设计应用的策略,使得市政道路设计在城市建设中更具有规划性、可实施性和可持续性。
简介:摘要:小学语文具有较高的教育价值,通过语文学习,学生不但可以持续提升文化素养,还有助于培养其表达能力、审美能力、道德品质等,对落实素质教育目标具有重要促进作用。需要注意的是,教师采用的教学模式和手段会直接影响学生的课堂参与度以及学习积极性,进而对学科教育价值的发挥产生促进或者阻碍作用。为此,教师要积极探索有效的教学方法,让学生始终保持主动学习状态,课堂上乐于与教师、同学开展互动对话。这样更有利于教师向学生进行思想、情感、知识的传递,也可以让学生在浓厚的学习氛围中培养更多的语文学习兴趣,有效提升自主学习能力,为后续的语文学习打下良好的基础。本文主要从小学语文教学实践出发,探讨了构建互动课堂的有效策略,旨在促进课堂教学实效的提升。