简介:摘要:本文旨在探讨小学心理健康教学中情感教育与认知发展的融合研究。通过创设情境、关注学生个性差异以及融入多元评价等方法,旨在促进学生全面发展。
简介:陕西全务继续教育研究院有限公司 陕西市 710065 摘要: 随着科学技术的发展,信息更新速度不断加快。人们在学校所接受的教育,是接收和学习的基础,仅凭在学校学习到的知识,是难以更好的实现职业生涯规划的。因此,要想更好的规划今后的职业生涯,建立继续教育与职业生涯规划相结合的终身学习机制,是非常有必要的。 现代人已经逐步建立起终身学习的生存概念及生活方式,是实现自身发展和适应职业的必经之路。而如何将继续教育与职业生涯规划相结合构成有效的终身学习机制,仍是未来社会需要继续探索的难题。
简介:摘要:随着互联网的快速发展,新媒体已发展成为传媒主导力量。在新媒体视域下,思想政治教育依托新媒体传播速度快、影响范围广等特点创新发展网络思想政治教育,进一步增强思想政治教育的有效性和影响力。但由于复杂的网络环境,高校网络思想政治教育还面临着诸多问题和挑战。因此,探寻网络思政教育的创新发展机制是思想政治教育理论工作者义不容辞的重大使命。
简介:摘要:随着“三新”政策的应时颁布与广泛普及,高中教学目标与时俱进发生翻天覆地巨变,绝大多数高中生群体直面的外部环境出现明显改变,在全面试行“三新”政策实际过程中,生涯教育受到社会各界人士高度重视,其已经成为新一代高中生选科、选课和选考的一个重要支持系统。在促进人类生活质量大幅提高方面化学起到不可估量的作用,高中化学教师在课堂教学中合理渗透生涯教育,不仅可以充分满足“三新”政策要求,还有助于学生形成并树立正确职业观与价值观,因此在当前高中化学课堂教学当中合理融入和充分渗透生涯教育刻不容缓。文章主要探讨基于“三新”背景下在高中化学教学中渗透生涯教育的有效路径。关键词:“三新”背景;高中教育;化学教学;生涯教育;渗透方法
简介:摘 要:者通过多年担任班主任工作发现,许多学生在行为表现中所表现出的种种异常,如:好动,多话,厌学,打架等不单纯是学生的品行问题,往往存在一定的心理变化。因此