简介：摘要最初提出护理信息学定义是为实现护理数据信息的收集与管理工作，推动护理实践、管理、教育、研究以及护理知识的有效扩展，继而开展的护理信息学课程包含有护理科学、计算机科学、信息科学。无线移动信息管理在护理信息领域的应用，最大程度的实现了护理工作的信息化发展，优化了护理实践资料的管理。本文笔者根据这一优势进行无线移动信息管理在护理信息领域的应用分析。
简介：摘要目的研究分析情景教学模式在妇产科护理带教中的应用价值。方法选取本校妇产科护理带教学生90例，选取时间为2016年1月到2018年12月，随机分成对照组和观察组，各45例，对照组应用传统教学模式，观察组应用情景教学模式，记录并对比两种不同教学模式的教学效果。结果观察组优秀率、总及格率以及理论知识和实际操作成绩均要高于对照组，P<0.05。结论妇产科护理带教中情景教学模式的应用具有显著的教学效果，使学生不仅掌握理论知识和实践操作能力较强，还能培养学生护理创新和应变能力，提高妇产科护理带教水平。
简介：摘要面对职业教育改革趋势及市场需求，护理专业需要革新教学方式以培养合格的护理专业人才。文章结合妇产科护理教学情况，探讨新的教育环境下护理专业深化教学改革的措施，旨在提高护士资格考试通过率，提升专业教学与人才专业培养质量。
无线移动信息管理在护理信息领域的应用分析
妇产科护理带教中情景教学模式的应用效果评价
提高高职妇产科护理学教学效果以促进护士资格
