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  • 简介:摘要进入到新世纪以后,我国的科学技术迅速发展,其中成就最令人瞩目的发展就是信息技术的出现和广泛运用。有了信息技术的帮助之后,现如今教育事业基本上都跟信息技术融为一体,信息技术成为了现代教育不可分割的一部分。因此对于小学语文的教学来说也是如此,教师要激发学生对于学习语文的兴趣,也应该积极利用信息技术,善于利用多媒体来协助教学,从而更好的提高教学质量和教学效率。那么本文就多媒体辅助教学在小学语文教学中的探索和实践做详细的阐述。同时作者也会在文中就这一话题分享作者多年的教学经验,谈谈自己的看法,希望能给读者以启迪。

  • 标签: 多媒体辅助教学 小学 语文教学 探索
  • 简介:摘要增强高中生的核心素养,这是一项很重要的任务。只有更好的提高学科教学的有效性,才可以在潜移默化间增强学生的核心素养。生物学科的核心素养培养是科学素养在这门学科里面的体现,它主要包括理性思维社会责任等方面,这些素养的养成往往可以依赖于学生在生物知识学习的过程,是依靠于每一节课的高效学习而实现的。

  • 标签: 高中生物 核心素养 教学
  • 简介:摘要班组是企业管理的基石,是精细化管理的主阵地,是提质增效的排头兵。本课题研究以岩滩公司电气二次班为试点班组,致力于探索基于“严实新比”的班组文化建设推进机制,全面提升班组本质安全管理水平,打造具有凝聚力、向心力、积极性、主动性和创造性的一流班组。

  • 标签: 班组建设 样板间 文化建设
  • 简介:前言合成氨生产中的合成塔内件换热器是生产工艺的十分重要的设备,由于该设备结构和工艺条件的特殊性,换热器的管间工艺污垢沉积.不仅使其换热效率大大下降,而且结垢严重时往往造成被迫停车检修.有的甚至导致设备报废.

  • 标签: 化学清洗 合成塔热交换器 氨合成塔
  • 简介:摘要近年来,我国出现了一批高等学校需转为应用技术型高等学校,就目前来说这些院校在办学理念、办学定位、师资队伍、学科建设、经费投入、管理机制、运行机制等方面可能存在着许多令人担忧的问题,但最核心的问题是这些新建院校人才培养模式的问题,因为“培养什么样的人、用什么培养人、怎样培养人”是每个高校必须首先解决的,它决定着学校的生存和发展。

  • 标签: PBL 法学教育 实践研究
  • 简介:<正>本书是道成智聚在国内推出的第一本系统介绍阿米巴经营本土化实践的书籍。全书从实战角度将经营哲学、经营会计(实学)、阿米巴经营体制三者融会贯通,是中国企业正确理解、学习掌握稻盛和夫经营思想精髓,正确实践阿米巴经营的必备读物。稻盛和夫是唯一健在的日本经营之圣。他1959年创办的京瓷公司,和1984年创办的KDDI(日本第二大电信运营商)都顺利发展成为世界500强,且长期保持

  • 标签: 稻盛和夫 京瓷 思想精髓 道成 智聚 实践指南
  • 简介:文章介绍了封装测试业在国内呈蓬勃发展之势的情况下,2006年国内集成电路封装测试企业达70家,有实力的外资、合资、中资(国有改制、股份制)封装企业都相对集中在长江三角洲一带,中低端封装产能过剩,行业竞争态势日益加剧阐述了封装测试企业进行精细的成本管理、严格的质量管理、先进的制造管理的重要性和必要性。并借鉴国际先进封装测试企业的制造管理模型和平时的管理心得,归纳整理出一个评价封装测试企业的管理模型。

  • 标签: 生产绩效 成本绩效 品质绩效 焊线机的绩效指标 塑封机的绩效指标 焊线机和塑封机的影响因素
  • 简介:摘要随着国内外无人驾驶车辆的出现,因此对于无人驾驶车辆相关重要技术研究速度变快,而对于划分无人驾驶车辆智能水平等级成为其第一个任务。该文的研究对象则由无人驾驶车辆和任务以及环境这三者所形成的复杂且交互系统,对无人驾驶车辆有关的智能水平进行了评价和研究。无人驾驶车辆评测模型是由环境复杂度和人工干预程度以及任务复杂度构成,且按这三者将无人驾驶车辆划分为5个等级;再通过无人驾驶车辆行驶时所出现的环境复杂度和人工干预的程度以及做任务时的复杂度还有行驶质量,把无人驾驶车辆智能水平划分为10个等级。

  • 标签: 无人驾驶车辆 智能水平 等级划分
  • 简介:摘要随着社会经济体系的不断多元化,企业管理过程的评价体系逐渐发展起来,有效开展定量化评价管理并不断提高企业运营效率是众多企业研究方向之一,定量化评价在企业管理过程中扮演着重要角色。本文结合目前发展现状分析了制约企业管理评价的因素,就如何科学有效的开展评价管理展开了深入的讨论,希望对企业管理发展有所帮助。

  • 标签: 企业管理 定量化评价 因素
  • 简介:摘要本文对电气信息工程学院电气工程自动化课程建设进行了探讨和总结。重点关注学校的专业定位,专业方向的设置,围绕专业方向的理论实践教学环节的建设,以及教师队伍的建设,将讨论该项目的综合素质和能力建设。

  • 标签: 电气工程及其自动化 专业课程建设 探索实践
  • 简介:摘要:核能作为一种清洁、高效的能源形式,得到越来越广泛的应用。核电站做为核能发电的主要场所,设备的安全和智能化管理显得尤为重要。随着核能技术和智能化技术的不断发展和应用,智能化设备管理已成为核电站设备管理的必然趋势。本文通过对核电站设备管理智能化的研究实践进行探讨,分析了核电站设备管理智能化的需求挑战,提出相应的解决方案,为核电站设备管理的智能化发展提供有益的参考

  • 标签: 核电站 智能化 设备管理 应用研究
  • 简介:在技术成熟度的评价过程中,现有的TRL(技术成熟度等级)评价方法、TRIZ(发现并解决问题的理论)评价法以及性能预测法均存在有效数据缺乏和评价结果不够精确等不足。采用了基于文献统计的方法,探索技术成熟度的评价方法及实施流程。研究技术指标的构建方法,结合logisticregression(逻辑回归)技术,构建技术发展模型,以保证数据的有效性和拟合结果的准确性。针对二维、三维及系统级多芯片模块3种技术,开展方法的应用研究。研究结果表明,基于文献统计方法的多芯片模块技术的评价结果能合理地解释实际情况下技术的发展程度,验证了文章提出方法的可行性。

  • 标签: 技术成熟度 技术成熟度等级评价 文献统计方法 逻辑回归 多芯片模块
  • 简介:摘要当前我国小学数学课堂教学评价依旧延续旧式评价标准,本文对小学数学的课堂教学进行质性研究,通过数据分析、案例追查来研究当前教学评价。从中找出不足缺漏,并针对性的提出相应改进措施。由此来提高小学数学教学质量,促进学生逻辑思维能力的发展。

  • 标签: 小学数学 教学评价 改进方法
  • 简介:摘要:本课题通过分析总结创客教育的内涵,结合职业技术教育军士学员和计算机基础课程特点,重构了符合创客教育理念的计算机基础课程内容和案例。契合“双创”时代创新能力培养需求和学校“课堂革命向纵深推进”背景,结合我校计算机课程教学实际,融入“探究、实践、创新、开放、合作、分享”创客教育理念,提出了“教员为主导、学员为主体、创新能力培养为主线”的设计型教学模式,为培养创新型高素质专业化新型军事人才打下良好基础。

  • 标签: 创客教育 计算机基础课程 教学模式
  • 简介:摘要创新型人才是中药学发展的重要组成,在人才培养过程中需改变传统单一的培养模式,注重多元化培养,使研究生具有创新意识,从而推动我国中医药事业的发展。本文利用导师+团队培养模式培养创新型人才,针对研究生创新教育面对的问题,提出“导师+团队”制培养中药学研究生创新能力的实践的策略,为实现中药学研究生创新能力的提升提供参考。

  • 标签: 导师 团队 中药学 研究生 创新能力
  • 简介:在超密度和大流量运行环境下,空域容量需求的冲突极易导致大面积航班延误。为解决该问题,从空域容量和需求角度给出预警指标,建立了大面积航班延误预警指标体系。将未确知有理数权值法引入可拓学理论,减少了指标权重确定的主观性,应用物元概念和可拓集合关联函数,建立基于物元和关联函数的大面积航班延误预警模型。实例分析表明该模型的有效性。

  • 标签: 大面积航班延误 指标体系 预警模型 可拓评价方法 未确知有理数
  • 简介:摘要随着信息化时代的不断发展,高中语文的阅读教学有了更为创新的方法。高中语文的教学不应该局限于课本内容的传授,还应该加强学生的语文阅读能力。阅读能力的培养是语文教学的重点内容,通过加强学生语文阅读能力,可以一定程度上的提高学生语文读书水平和写作能力。然而,在应试教育的压力下,教师采用机械式的阅读教学方法,从而一定程度上的抑制了学生的自我导向式阅读能力。因此为了更好的培养高中生语文自主阅读能力,我们就高中语文阅读的教学方法现状进行分析,进而研究出信息技术学习环境下语文阅读教学的具体方法。

  • 标签: 高中语文 阅读教学 自我导向 信息技术
  • 简介:摘要在信息化发展的今天,编程对于我们来说显得越来越重要,学校、社会也越来越重视编程能力的培养,目前Python编程语言广受学习者和教师欢迎。随着互联网技术的发展,在教育领域中兴起了“慕课”、“微课”和“翻转课堂”的热潮,文章通过对“慕课”、“微课”和“翻转课堂”等教学模式进行研究和分析,结合Python编程语言操性强的特点,构建了“慕课环境下促进自主学习”的教学模式。

  • 标签: 慕课 自主学习 教学模式 Pytho
  • 简介:为了有效地评价图像质量,该文提出一种应用人眼视觉特性的全参考图像质量评价方法。该方法主要考察了人眼的两个视觉特性,即韦伯定律和视觉注意机制,并利用这两个特性计算对应的差异激励图和视觉显著性图,将其作为能够反映图像失真的特征图,同时考虑了观察因素的影响,最后得到了失真图像的质量评价指标。实验结果表明,该方法在LIVE、CSIQ和LIVEMD三个图像库上有很好的表现。三个图像库的加权平均结果显示,本文方法的表现优于所有对比方法,包括近期提出的GMSD和VSI方法,说明本文方法的评价结果与主观感知不仅具有更好的一致性,而且具有很好的通用性和鲁棒性。

  • 标签: 图像质量评价 人眼视觉特性 韦伯定律 差异激励 视觉显著性
  • 简介:摘要生物教学需要对学生开展思维训练。微课以其短小精悍、趣味性和可视化等特点在思维训练过程中可发挥重要作用。通过制定微课设计技术指导意见、微课设计实用建议及基于思维训练的微课评价标准,可提高生物教学中微课设计的规范性科学性。

  • 标签: 生物教学 思维训练 微课设计