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简介：摘要笔者在本文中分析了体育教学如何能适应“素质教育”的要求。

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简介：摘要新课程标准要求体育教师在新的教学理念指导下，实施体育素质教育，注重体育知识的传授，加强体育能力的训练，帮助学生掌握体育锻炼的方法，享受体育锻炼过程，从而转变体育学习态度，热爱体育锻炼，养成终身锻炼的习惯，以提高学生体育健康素质。

简介：摘要素质教育在国内推行可谓是举步维艰，一路坎坷，很不乐观。究其原因，问题多多。那么怎样来实施素质教育呢？笔者认为可以从以下方面来做一是新生入学时建立成长档案；二是确定每一个新生的素质教育目标。

简介：摘要秘书工作是一种辅助性与综合性并存的社会工作。辅助性即秘书是领导的辅助者，以领导的意图为核心。综合性则表现在对秘书职业的要求上。“一专多能”已成为秘书行业的普遍要求。中职文秘专业的教学重点就是旨在提高专业素质。

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简介：摘要实施素质教育，课堂教学是主渠道。小学数学教学如何实施素质教育，是广大小学数学教师探索的主课题。

简介：摘要中职教育对中国工业生产，社会稳定和发展以及构建和谐社会事业有着举足轻重的作用。但是我国职业教育起步晚，理论探讨与研究尚不深入，观念、理念仍存在着种种误区。其中，全面素质教育的观念还不为广大职业教育者所认同。因此，职业教育要革新传统观念，强化全面素质教育。调整教学内容和课程设置体系，做到人文素质与职业技能并重。

简介：摘要音乐作为素质教育的一部分，音乐教育对孩子很重要。在国内，不少父母希望加强对孩子的音乐教育，也鼓励孩子考取音乐的等级证书。因为很多父母认为，音乐教育不只是培养一技之长，还是提高孩子文化修养和艺术素质的重要手段。音乐素质是学生必备的全面素质之一，在发展直觉、听力、想象、推理、思维、技巧、表达和交流中，以独特的形式感染人心。

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简介：素质教育的内容或本质是德、智、体。德育挂帅，体育先行，同促智育，全面发展是真途。

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