简介：摘要：文章以“互联网 +大数据”时代为背景，以校园赞助平台为研究对象，通过实际调查法、文献研究法、数理统计法等方法，分析了当前校园赞助平台不活跃的原因，并针对当前存在的引流问题提出相应解决策略，为今后企业赞助高校校园文化活动提供参考和借鉴，也对当前校园赞助平台的可持续发展提出建议。

简介：苏州要坚持系统化思维，展现发展的创新性探索性引领性，发挥在全省的示范引领作用：公共文化服务就不能仅仅只从文化事业自身的繁荣发展，而应从高水平全面小康和新时代中国特色社会主义现代化建设的整体视角来看待，加强内涵建设，注重外溢效应，才能为全省进一步完善公共文化服务体系树立现代化的标杆。

简介：十八届四中全会提出要“提高党员干部法治思维和依法办事能力”，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重大意义。提高党员干部的法治思维和依法办事能力一靠法治文化建设，二靠积极的法治实践。在苏州，要在细化落实上下功夫。

简介：引言当今项目管理已经成为各个组织求得生存和发展的关键技术，政府部门和传统企业也在尝试按项目管理的这种模式运作，总之，项目管理成为现代社会的热点技术。

简介：面对生命的无常,我们离不开凝聚先民经验的＂集体记忆＂——历史。管理的原点是＂人＂,而人又是＂历史＂的产物。以历史为参照,引史学之水浇灌管理研究之园可以说水到渠成、顺理成章,但简单回顾管理研究在管理风尚、管理思潮和管理理论3个层面的进程就会发现,这应该属于一个＂美丽的误会＂。

简介：人类社会正在进人高科技信息时代，在未来的社会里创造性劳动将成为重要的劳动形式。中科院院士、北京大学校长陈佳洱教授最近指出：“获得诺贝尔奖，需要积累，需要有很好的教育。我国的教育，从小学开始，就存在着严重的问题，除教育的知识面太窄，缺乏基本素质的训练等多种不足外，最根本的问题是缺乏对学生创造性思维的培养。”因此，培养学生的创造性思维，应成为各学科教学改革的重点之一。下面谈谈自己在教学中培养学生创造性思维能力的一点做法。

简介：一、引言建筑业的历史其实同时也就是建筑项目管理的历史。人类社会在建筑项目管理的长期实践中，随着建筑项目管理水平不断进步和提高，逐步发展形成了一系列的数理的项目管理分析技术，比如：确定型网络计划（含双代号网络计划、单代号网络计划、时标网络计划等），非确定型网络计划（计划评审技术（PERT）、图示评审技术（GERT）、风险评审技术、决策关键线路法DN）、赢值法、变量分析、费用预测技术、风险分析、蒙特卡罗模拟、敏感性分析模型等。

简介：创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。创新教育已成为当今信息时代的要求和素质教育的核心内容。1要激发学生创新的欲望1）以疑激思。思维从问题开始。有了问题,思维就有了方向,有了问题,思维就有了动力。学起于思,思源于疑。质疑最容易激起学生的探究,并引导学生努力去解疑,使未知转为已知。我国古代学者朱熹认为：＂读书无疑者,须教有疑。＂（1）发挥教师的主导作用,创设问题情境。

简介：我在20年前从一个工程师改行搞日本问题研究，主要研究日本的经济和科技问题，现在已经退休。2003年春天，我在中国的《战略与管理》杂志先后读到马立诚、时殷弘有关对日关系的两篇文章，这两篇文章先是在日本引起了很大的反响，而马先生和时先生两个人的称呼在日语中碰巧与“老奶奶、老爷爷”的发音一模一

简介：底线思维是习近平新时代中国特色社会主义思想新思维之一,它博取中外文化之长,孕育于中国传统文化智慧之中,凝聚了马克思主义辩证思想精华,发扬了党的历届领导人思想光辉,体现了中国特色社会主义建设的客观需要。底线思维的提倡和重视使中国共产党人在新时代进行伟大斗争,建设伟大工程,推进伟大事业,实现伟大梦想面前保持警惕,牢牢把握主动权,把中国特色社会主义事业不断往前推进。

简介：摘要：创造性思维的研究一直深受国际学者研究。然而国内关于大学生创造性思维心理四维度心理模型的研究还处于停滞阶段，项目组基于前期对照试验得出四维度占心理模型的有效权重，在对照组与实验组的实例分析的基础上，通过样本 t检验勘查四维度心理模型的有效性，从而得出有效心理模型。

简介：为了应对新时期铁路客站建设面临的多重挑战,将客站建设做精、做优、做强,在探究精益思想理论发展、新时期铁路客站特点的基础上,针对传统建设理念的不足,将精益思想与铁路客站建设特点相结合,创新性地提出客站精益建设模型,丰富了铁路客站的建设理念,为打造精品客站、实现长远发展奠定了理论基础。

简介：2008年他倡导建立的棉纺行业评估模型被国家税务总局评为“全国百佳评估模型”，这在德州地税历史上尚属首次。

简介：以“承诺式信任”和“说服式信任”作为2个极端点，以“调节式信任”作为连续体的中间状态，提出了“信任的连续统一体”模型。该模型解释了中国情境下基于“关系”和“面子”的信任，以及西方基于认知、基于情感的信任；从调节式信任的角度，提出了跨文化信任的框架，分析了跨文化信任构建过程的一些阶段及调节策略；给出了关于发展中国管理理论、促进管理科学中国学派走向世界的思考。

简介：题记：仰望星空吧。因为，不遥望星空的民族，是没有希望的民族。

简介：