简介：当代中国的教育思想已经转变到了“素质教育”，开始追求教育价值的实质。把学生教育成为“一个理性与非理性协调发展的人，一个人格完整的人”，也是我们当前中学教育的重点和目标。

简介：如果让我说句内心话，我不是特别喜炊娱乐界人士。一是娱乐人士交际广，工作又比较浪漫，花花草草的事相对“丰富”；

简介：摘要根据埃里克森人格发展理论，人的一生要经历八个紧密关联的阶段。个体在不同的阶段中都与社会环境进行互动，从而产生适应和满足或冲突和危机两种结果。每个人格发展阶段都有特定的目标、任务和冲突，后一阶段发展任务的完成依赖于前一个阶段任务，冲突的解决。其中第五阶段——青春期（12-18岁）、第六阶段——成年早期（18-25岁）与大学生直接相关，这一时期大学生正从自我同一性和角色混乱的阶段过渡到亲密和孤独的阶段。环境因素，特别是学校和社会，对促进大学生健康的人格发展和形成良好的品质具有深刻的影响，因此，学校和社会应该高度重视大学生的教育问题，将这一理论落实到具体的教育过程中，促进他们的人格发展与教育活动的互动。

简介：

简介：摘要政治教师的人品示范作用十分重要首先,政治教师要具有扎实的理论知识。其次,政治教师要具有优良的政治品格；再次,政治教师要具有无限的爱生之心；最后,政治教师要具有执著的敬业精神。

简介：摘要政治教师的人品示范作用十分重要首先,政治教师要具有扎实的理论知识。其次,政治教师要具有优良的政治品格;再次,政治教师要具有无限的爱生之心;最后,政治教师要具有执著的敬业精神。

简介：

简介：虽然我并不太同意时下某些行销专家老喜欢讲到"人脉就是钱脉",但好的人脉带来好的机会也是十分自然的。当我们在经营人脉的同时,不要光想要从对方得到什么,这样才能得到比较长久、真实且具有实际效益的人脉网络。

简介：摘要初中作为基础教育最关键的阶段，对学生的学习兴趣、生活经验以及认知水平具有非常重要的影响。教师作为课堂教学的领导者，能够对学生产生直接的影响，所以必须要提高教师的人格魅力，强化对学生的影响，让学生在沟通和交流的过程中，提高自己的思维活跃能力，形成自主学习的习惯。

简介：摘要高等教育在为社会培养合格的建设者和接班人，立德树人在教育中具有重要的地位。在立德树人维度下，本文在了解当代大学生特点下，结合中国传统文化，兼容西方的道德理论，提出当代大学生道德人格的实现路径。

简介：双性化是一种综合的人格类型。双性化人格指同时具有男性气质和女性气质的心理特征。文章针对目前学校教育中学生双性化人格培养措施的缺失提出如下建议:改变传统教育理念,推行性别平等教育;严格审查教材中宣扬性别刻板印象的倾向,尽量赋予书中角色双性化人格特征;打破性别活动观,增强异性同伴交往。

简介：摘要精神分析理论由奥地利著名精神病理学家和心理学家弗洛伊德提出，他是精神分析学派的创始人。弗洛伊德的意识与潜意识、人格结构、发展观点等对当代大学生的人格教育具有重要的指导意义。在当下如果能够对大学生建立心理防御机制；采取干预措施；建立心理档案等，将会大大促进大学生人格健康的发展。