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  • 简介:安德烈:你昨天的话是这么说的:"妈妈,你跟我说话的语气跟方式,还是把我当十四岁的小孩看待,你完全无法理解我是个21岁的成人。你给我足够的自由,是的,但是你知道吗?你一边给,一边觉得那是你的‘授权’或‘施予’,你并不觉得那是我本来就有的天生的权利!对,这就是你的心态啊。也就是说,你到今天都没法明白:你的儿子不是你的儿子,他是一个完全独立于你的‘别人’!"安德烈,那一刻,简直就像经典电影里的镜头,

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  • 简介:我是一个圆。语文老师说我是拼音“0”,数学老师说我是数字“0”。而在小朋友眼中,我却是一个可爱的圆。

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  • 简介:请把下面这些东西的英文名称写在圆圈里,使前一个单词只改变一个字母,就是后面的单词。

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  • 简介:<正>20世纪60年代初我就读于浙江美术学院时,陆俨少老师被潘天寿院长聘任于国画系山水科,我十分崇拜陆老师的才华和山水技法,苦于我当时读的是人物科,无缘直接聆听和接受老师的指导,只是对同届的山水科同学羡慕不已。1963年后我被分配到上海教书,有很多机会深入生活,积累了大量自然风光的素稿,在教学之余顿发痴想:从陆俨少老师处学些山水和书法的蒙养。陆俨少老

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  • 简介:请把下面这些东西的英文名称写在横线上,使前一个单词只改变一个字母,就是后面的单词。

  • 标签: 英文名称 单词 字母
  • 简介:没有人知道那里曾经发生过什么,现场的泥中还有一只造型优美的瓶子,却只是普通的陶泥颜色,也没有好看的花纹,被人顺手捡起来放在这个废弃陶艺厂的仓库里,也许再也见不到阳光。一、花瓶的故事四月的时候,一连下了好几天的雨,潮湿到就像一切都要软化掉的样子,这种天气,确实是很难受,尤其是对我而言,虽然这间屋子里有专门的干燥机。早上第一缕阳光射进屋子里来的时候,我就醒了,几次闭眼却再也睡不着。我失眠已经好几年。

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  • 简介:弟弟过生日那天,我给他买了一盒“变形金钢”。客人陆续到来,弟弟悄悄地对我说:“姐!今天我为客人排了几个节目,等会你也表演一个吧!”为了不让弟弟扫兴。我高兴地答应了。

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  • 简介:(一)公元前356年,咸阳。金碧辉煌的秦宫,在晨光中依稀可见,长廊迂回曲折,通入花木深幽处,屋檐高翘,雕梁画栋。晓风吹来,云雾氤氲,晓荷附露,草长莺飞。这一片宁静的世界,仿佛是昨天的延续。殿内,孝公端坐,闭目沉思。烛光摇曳着在他脸上投下了黄色的光晕。昨日的一幕幕浮现在孝公脑海里:商君倜傥,力陈变法之利;群儒激昂,尽述效古之好。双方或严词厉色,或怒发冲冠。两股声音交织在一起,难解难分。孝公起身,走下大殿,青石板上传来“笃笃”之声,充斥在大殿中,回响不绝。殿内,群臣私语。……此时,孝公望着初升的红日,觉得有物奔突于胸,呼之欲出!那是壮志雄心。经过一宿的思考,他的脸上露出了隐隐的笑意。接着,他满脸肃穆地走出了大殿。殿外群臣仰首,注视着孝公。孝公右手轻轻一挥:“今日即为变法之始。”寥寥数字,却掷地有声,铮铮作响,草木为之震惊,风云因而变色,天下众生皆欢呼。若干年后,秦王指挥着他的虎狼之师,席卷天下,统一六国,完成大业。(二)时光荏苒,日月如梭,几千年就如夜幕上划过的流星,转瞬间便隐匿在茫茫宇宙中。公元1840年,北京。大清国正在酣睡,继续做着天朝大国的美梦。一声巨响,大地猛然颤动,惊得几块瓦片骤然坠地,也惊醒了沉睡的...

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  • 简介:这天,几个好朋友一起在公园里玩。玩着玩着,小熊说:“我来考考你们,有一个句子变动一下顺序,句子的意思不变。”

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  • 简介:课文的题目是窥探文本内容、初步体悟价值主旨的窗口,紧扣课题进行质疑,对于梳理作者表达思路,整体把握文本有着重要的价值。但纵观当下课堂教学,很多课题质疑都已经流于形式,成为了炫技包装的花架子,没有真正发挥出其应有的价值。

  • 标签: 文本内容 课堂教学 价值
  • 简介:有些计算题,看上去好像不能用简便方法计算,但是,如果你再仔细看看,并根据各数的特点把某些数进行适当变形,就能用运算定律简算了。

  • 标签: 简算 运算定律 计算题 变形
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  • 简介:[摘要]现在的作业,形式单一,自主选择题少,知识巩固题多,教师自编题少,由此想到我们的作业也需要像“超级变变变”那样变革了,从单一的文本书写变为图文并茂的活泼布局,从单一的笔头作业变为立体化的多元练习,还要让让作业名字符合学生口味,以少胜多,教师亲自做题,这些变化无非是积极创造一种机制将学生从被动完成作业的角色转变为作业练习的积极参与者,从态度上、情绪上减少或消除厌烦、抵制和对立情绪,不仅能很好地完成作业,同时还能积累丰富的学识体验,在完成作业的过程中获得乐趣。

  • 标签: []   图文并茂  立体化的多元练习   换种口味  以少胜多   亲自做题
  • 简介:[摘要] 人的独立性发展是社会发展和人的发展需要,独立性培养应当成为教育关切。本文认为当前独立培养存在的问题根源于对独立性的认识不足,因此主要对独立性的理解作了较为详细的论述,特别对中西两种文化、哲学差异之下独立性理解的差异进行思考,并以马克思主义哲学的观点、理论推进认识。在独立性认识的基础上,本文对儿童独立性培养问题略作讨论,希望对教育实践者开展相关教育有所启示。

  • 标签: []独立性 儿童独立性 儿童独立性培养
  • 简介:【摘要】独立董事制度在我国的发展历程中已经走过来很长的一段路,这一路上饱受争议。康美药业案加速了独立董事制度发展的步伐。为了激活独立董事制度在公司的活力,促进上市公司治理的现代化,应在《公司法(修订草案)》的制定过程中对独立董事制度积极进行构建与完善。正确把握独立董事的角色定位,突出强调独立董事人格和身份的独立性,并且在责任承担中保证独立董事的有限责任,并且通过董事责任险和差异化薪资完善独立董事的履职保障,或许可以进一步激励并且约束独立董事的治理效能。

  • 标签: 独立董事 独立董事责任 制度优化
  • 简介:摄像距离和焦距都是摄像构图的重要元素。本文分析了不同的摄和焦距各自的规律和特点,研究了它们在摄像构图中的影响和功能,讨论了在各种不同的情况下,对摄与焦距的实际运用。

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  • 简介:摘要:传统的播种机是针对植物种群量身定制的种子计量驱动器,但是这导致了一个明显的缺点,即它们一次只能施加一种种子速率。要实施可变种粮食播种,播种机必须通过断开排种驱动器并用允许在线改变播种率的电机或齿轮箱来进行调整。可变种粮食播种器的功能使用可以提前播种日期和使用可变种粮食播种提高播种率,从而提高盈利能力。

  • 标签: 可变种距粮食播种器 功能 播种机
  • 简介:中学英语课本中,我们常常遇到with引导的独立结构,由with引导的独立结构本身带有逻辑主语,这种结构可以使句子紧凑、形象具体、描述生动,常用于正式文体。但有的同学对此感觉到难以把握,现将with引导的独立结掏作一简单归纳如下:

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