简介:【内容摘要】在目前的音乐课堂教学当中,学生的歌唱已经忘记了歌谱的学习,我们需要在注重学生情感表达的基础上加强对识谱教学的学习。学生在歌曲学习方面有很强的模仿力,但真正让孩子们唱谱确实有一定难度,传统的教学法已无法满足现在的音乐课堂。因此,正确的、有趣的识谱教学能激发学生的学习兴趣,就犹如一股活水流入有趣的音乐课堂,并不断地壮大。
简介:摘要:笔者对学生提出的为什么要学高中物理和学物理对今后的学习、工作能起到什么作用的提问进行思考。作为一线的物理教师,如何改进自己的教学模式和方法,尽可能多的让自己的物理课堂为学生迈进更高一级的学府奠定基础,同时,在学生今后的学习、工作使物理知识能更多的发挥作用。笔者尝试在物理教学中注入家电知识的活水,激发学生强烈的求知欲,取得初步的成绩。