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29 个结果
  • 简介:本文阐述了在互动反馈教学中采用“五问五法”精心设计化学教学活动,以增强学习即时评测,融合导学案、教学微视频,探索智慧教与学的实践,并以具体课例加以说明。笔者从中感悟到教师“五问五法”的精心设计,有助于实施智慧的课堂教学。

  • 标签: 互动反馈 智慧教与学 教学微视频 课堂实效
  • 简介:校企政三校外文科类实践基地建设可以提升文科生综合就业能力,提升高校竞争优势,降低企业招聘和入职培养成本,促进和提升区域内的经济增长和就业率。在校企合作基地的基础上引入政府职能部门介入的校企政三实践基地,通过明确三主体在实践基地建设中的权责分工与角色定位,把握住实践基地建设中的关键环节,可以探索基于三资源高效整合并且兼顾稳定性、保障性、长效性等综合性的新模式。

  • 标签: 文科生 校外实践基地 校企政
  • 简介:2010年9月18日下午.省教科院方展画院长来附小讲学。拱墅区教师进修学校副校长丰衍生老师参加了此活动。顾明远先生的款款叮咛似乎还在耳边回旋。今天方院长又给我们上了令人深思的一课。

  • 标签: 院长 讲学 讲堂 学术 教师进修学校 2010年
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  • 简介:为推动知识经济背景下教育技术学科的深入发展,加速我国教育信息化发展的进程,总结何抗教授的学术思想及研究实践,"信息时代的教育技术学科创新与发展——暨何抗教授学术思想研讨会"于2017年6月4日在北京师范大学举办。此次研讨会由北京师范大学和中国教育技术协会联合主办,北京师范大学教育学部教育技术学院、北京师范大学未来教育高精尖创新中心、

  • 标签: 何克抗教授 教育技术学科 学术思想研讨会 未来教育 中国教育技术 信息时代
  • 简介:文章通过“人物传记”法以中国教育技术学领域最具影响力的专家之一——何抗教授为研究对象,主要对其学术贡献进行梳理,并认为抓住支撑与推动事业发展的代表性人物,就抓住了事物发展特别是推动事物发展深层次原因的原动力。

  • 标签: 何克抗教授 人物传记 语觉论 “主导——主体”教学设计 逻辑起点
  • 简介:当前书市里与教育论文写作有关的著作中,有从一般论文写作角度,有从教育理论研究角度,有从教育实践角度,阐述了教育论文写作的程序、结构、技巧与案例,该说的话都有人说了,所以当池浩先生在两年前告诉我要写作一本类似的书时,我不禁心中嘀咕:写这样的书,除了拼凑,还能写出什么新鲜东西呢?日前当他把他们父女合作的由人民教育出版社出版的《教育研究文稿的写作》放在我的面前时,着实令我大吃了一惊!在仔细拜读全书后,我欣喜地发现本书里有许多其它同类书所未涉及的新颖观点和未写到的罕见内容。

  • 标签: 中小学 教师 必读书 池方浩 池哲萍 书评
  • 简介:科目:社会学,经济学,时事政治教学目的:1.通过本课题的学习,使学生了解有哪些政治的、经济的、地理的、文化的、历史的等因素是国际奥委会在选择奥林匹运动会主办城市时所必须重点考察和评审的.

  • 标签: 主办权美国 北京成功 奥林匹克运动会主办权