简介:摘要:近年来,校园欺凌事件剧增,学生轻生、自残等诸多行为反映出了学校对学生进行生命教育的缺失。因此,生命教育已呈现出重要的时代背景 ;在新轮的课程改革中,生命教育已愈来愈引起人们的重视。作为初中数学课的教育教学过程中,充分利用好课程特点和内容,使学生在获得基础知识和基本技能的同时,教育学生认识、引导学生,欣赏、感悟生命,进而形成正确的人生价值观。
简介:摘要近年来频繁出现学生伤害事件。学生群殴欺凌、学生自杀,威胁强索同学的财物、给同学下毒等伤害现象常见报道。这些事件充分暴露出学生对生命的冷漠,缺乏生命意识,没有尊重生命与对生命的关爱、欣赏。从生物教学中进行生命教育有它独到的优势,生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。生物学与我们的生活息息相关,通过生物教学中渗透生命教育,提高学生的生命意识,促进学生个性的自由发展和提升学生的生命质量。
简介:摘要在大力倡导素质教育的今天,学校教育的目标是培养德智体美劳全面发展的有用的人才。体育特长生作为高中生中的一个特殊群体,他们是特殊的优秀生。但是他们英语学习困难、成绩落后是一个普遍存在的问题。本文分析了体育特长生英语学习困难的四个原因一、英语底子薄;二、缺乏良好的学习习惯;三、学习过程中畏难情绪大,克服困难的意志力薄弱;四、缺少耐心和信心,不能持之以恒。针对以上原因,笔者从五个方面提出了改善他们学习状况的措施一、辨证地理性地认识特长生;二、建立融洽的师生关系;三、查漏补缺,夯实基础,增强信心;四、丰富学习生活,培养学习兴趣;五、培养良好学习习惯,降低教学目标要求,教学方法因材施教。