简介：摘要:幼儿园是学生们进入学校教学的第一站,在幼儿园时期,幼儿教师不需要对幼儿进行多么丰富的知识内容教学,主要是帮助幼儿建立起良好的学习习惯和行为习惯,以此在以后的学习中更好发展。幼儿他们的心智较为不成熟,所以幼儿教师对他们的教学方式也有很大的不同。对此,教师要不断对现有的幼儿教学模式进行创新,从而促进幼儿能够获得有效的教育。在幼儿园中,幼儿教师需要经常通过不同的游戏类型,来对学生进行培养教育,这是因为在游戏的过程中,学生的学习兴趣能够得到很好的提高。但是,我国幼儿园中运用游戏教学模式还存在很多的问题,教师往往只是在带领幼儿们做游戏,幼儿们在游戏中除了收获了快乐,其他的知识内容却没有什么了解,对此,这种游戏化教学是不够成熟的。在本文中,笔者根据自身的实践经验,针对游戏在幼儿园教学中有效融合的策略进行分析和探究，供广大幼儿教师进行参考。

简介：摘要：当前是信息技术飞速发展的重要时期，由于信息技术的快速发展，社会各行各业都在完成与信息技术的相互融合，这也推动了信息技术与课堂教学的整体融合，在当前的农村小学教学过程中，教师可以使用简易的多媒体教室来完成信息技术教学，在此过程中需要将信息技术都全面的融入到数学课堂，并且在此过程中可以使用多媒体课件、交互电子白板以及微课视频的方式来完成信息技术手段的提高，以此来不断的改变课堂教学的实际方式，在此过程中能够提升学生的主体地位，让课堂在此散发魅力。

简介：

简介：摘要在学生的学习生涯中，小学阶段有着重要的意义，其是帮助学生进行基础奠定的重要阶段之一，需要教师全面提高教学质量。在小学的教学活动中，语文学科也有着重要的意义，它是提高学生理解能力和表达能力的重要学科，因此全面提高学生语文学习效率有着重要的作用，在小学语文的教学活动中，阅读和写作是提高学生语文综合能力的重要方式之一，因此全面创新小学语文的阅读和写作方式，对于学生有着重要的提高作用。

简介：摘要：初中是学生个人意识成长的重要阶段，需要对其加以合理的引导，才能帮助其形成正确的价值观，而体育教育作为初中德育的有效载体，教育工作者通过秉承对学生身心成长并重的原则，加强德育在课程教学中的渗透，可以赋予体育教育德育的内涵，使教学工作获得更好的效果。

简介：高等学校“三化”异步教学方式是为培养与现代经济和社会的发展需求直接接轨的全面发展的高层次创新专门人才服务的，是实现现代高等学校教育目标的基本途径和方法，也是实现现代高等学校教育目标的系统工程。

简介：摘要：随着我国教育信息化进程的不断推进，校园网在农村中小学的教育教学中所发挥的重大作用不可忽视，而在实际的校园网建设与运行中，许多学校的校园网大多成了摆设，由于管理不到位，校园网的数据得不到及时更新，校园网的功能不能做到最优发挥。针对目前的问题，只有在目前各个学校校园网的基础上做一些适当的调整及改进，才能使农村中小学的校园网在教育教学方面发挥真正的作用。

简介：词汇是语言的建筑材料，这种材料的好坏直接关系到“建筑质量”问题．没有词汇。也就没有听说读写．词汇是用以表达概念的，离开词汇就无法表达概念：词汇不丰富，也必然会影响思想交流．英语单词不仅有它的本义、转义和寓意，用法上还有其复杂的搭配关系．我们要学好外语，要把自己的语言建构成高质量的文誊，首先要过好词汇关．

简介：如何提高复习效率，是高三教师应特别关注的问题。本人根据数学科的特点，结合“三精一清”教学模式，浅谈一些个人见解。注重双基，夯实基础，拓宽知识面．以知识为载体，培养基本能力，是复习课必须把握的一个基本原则。

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简介：随着高考的日益临近．高三复习备考已进入了最后的阶段．面对数学学科内容多．时间紧的特点．如何在有限的时间内提高复习效率，一直是我们关注的问题．过去总有不少同学在最后的复习阶段，专攻难度较大的综合题．其结果往往容易使自信心受挫，效果反而不佳．我们认为最后阶段的复习同学们应采取“以退为进”的复习策略。回归基础、回归课本、回归原始．按这一指导思想，可将这一阶段复习的做法和步骤概括为：“一忆”、“二看”、“三做”．

简介：<正>我上气不接下气地在丛林中奔跑着,那场"板龙惨案"还不时地浮现在我的脑海之中。Q博士交给我的任务还真是艰巨。我真后悔在来这里之前没有练就一身轻功。因为,在这个本不属于我的世界里,我必须时刻保持警惕,随时准备逃跑。

简介：摘要高三阶段是一个紧张、任务中的阶段，在此阶段基本上都进入了复习时期。物理作为一门抽象科目，在高三复习中很多学生会出现“高原现象”。面对这种情况，教师和学生不要焦虑。本文作者结合高中物理教学实践，就高三物理复习中出现“高原现象”的原因和对策进行了探究。

简介：摘要《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的赞语脍炙人口。通过对荷花的赞美，说明爱莲的道理，抒发了作者刚直、纯真、洁身自好的思想感情，对崇高理想与美好事物的追求，对保持高洁情操的志同道合者的敬仰。

简介：音乐审美教育越来越受到音乐教育学界的重‘视。那么，什么是音乐审美教育呢？现在有以下几种表述：“作为美育目的和手段之一的学校音乐教育，对德、智、体诸方面有巨大的渗透和潜移默化的作用，但最本质最核心的东西，是培养少年儿童具有感知、理解、感受、体验、评价、鉴别和创造音乐艺术美的教育，我们可以称之为“音乐审美教育”。即以音乐审美为核心的音乐教育．

简介：摘要：初中数学教学应该着力培育学生的学科核心素养，提高学生的数学关键能力。教师的教学活动要关注学生数学学习的过程，设计生动有趣的学习情境，开展数学实践活动，丰富学生课堂学习方式，引导学生探究性学习。

简介：在现代化进程中,中国家庭伦理教育出现了功利化倾向、代际关系错位等问题.这些问题与中国正处于家庭伦理从传统走向现代的特殊时期相关:也是代际伦理日益显露的结果:并且更与家长自身的素养息息相关.作为家长,转变观念、提高自身素质、营造平等民主的家庭氛围有助于使家庭伦理教育健康发展.

简介：摘要在小学语文教学过程当中，学生学习语文的关键就是掌握好阅读和写作。所以教师在进行教学引导的过程当中，要使两者进行充分的融合，互相的促进学生的语文学习观念养成时。学生能够掌握良好的语文学习技巧，激发学生的阅读能力和写作能力，提高学生的语文学习成绩，所以本篇文章就以小学语文阅读与写作教学人和策略来进行研究和分析。

简介：摘要：农村教学之中，音乐是一个重要的内容。教师能够跟随信息技术的优势步伐，与音乐教学进行深度融合。这会为学生带来不同的音乐学习课堂。面对农村小学生的音乐教学，教师应该树立正确的教学思想，发现信息技术的应用给音乐课堂所带来的改变。文章从信息技术在农村小学音乐教学中的应用策略出发，希望能够引领学生更好的学习音乐知识。