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  • 简介:进入秋季,孩子最常见的症状莫过于咳嗽了。如何应对这一症状呢?建议父母做好以下几方面的护理,更有利于孩子康复。

  • 标签: 家庭护理 孩子 咳嗽 症状
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  • 简介:家有哮喘儿,父母紧张,孩子也紧张,无论是饮食、起居还是游戏、运动,都多了一份小心翼翼。真的需要生活得那么累吗?黄瑽宁医生现在是中国台湾超人气的儿科医生,但他小时候就是个哮喘儿,虽然长大以后已经很少发作,但一直到现在,他的气管依然是"尘螨侦测器",哪里有尘螨,他一定能"探测"出来。对于哮喘的孩子,他感同身受,同时,他又是医生,所以,他给父母的建议,既有实用的方法,又有人文的关怀。

  • 标签: 哮喘 儿科医生 尘螨 起居 过敏性鼻炎 气管 慢性咳嗽 过敏原 诱导物 致敏原
  • 简介:当前,国家提出应大力发展职业教育,此时,无论是技校、中职还是高职,都发展得如火如荼,为国家培养了一批批技能型、实用型人才。尤其是在职业院校开展的校企合作、校企联合办学等活动,更是使职业院校如虎添翼,大大提高了学生的实践能力,有效缓解了企业用工之急。为此,本文将基于烹饪面点专业的教学,来探讨校企联合办学对学生实践能力与技能水平提高的意义,并提出了当前校企联合办学的策略,以期为职业院校教育教学提供参考。

  • 标签: 校企联合 烹饪面点 实践技能
  • 简介:病毒性肝炎是由多种肝炎病毒引起的一组以肝脏损害为主的全身性传染性,临床特征为:食欲减退,乏力,恶心,肝肿大,与肝功能损害,部分病例出现黄胆。目前肝炎病毒至少有:甲型肝炎病毒(HAV),乙型肝炎病毒(HBV),丙型肝炎病毒(HCV),丁型肝炎病毒(HDV),戊型肝炎病毒(HEV),但甲型肝炎病毒(HAV)和戊型肝炎病毒(HEV)只有急性经过无慢性病人,乙型肝炎病毒(HBV),丙型肝炎病毒(HCV),丁型肝炎病毒(HDV)即有急性经过也会转化为慢性肝炎,同时也会发展为肝硬化,进一步演变为肝癌。

  • 标签: 心里活动分析 心理需要 心理护理 护理人员所具备的心理素质 预防
  • 简介:随着数字化管理的深入,在幼儿园中往往流行着一些怪现象:管理者“扣”字不离嘴,“罚”字满天飞;“今天又被骂了”传播着校园,“明天又要挨骂了”挂在教师的嘴边。不少教师面无笑容,唉声叹气,时刻梦想着脱离苦海。

  • 标签: 数字化管理 掌声 管理者 幼儿园 教师 校园
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  • 简介:柔性管理作为一种新型的管理理念与模式,其在现代学校管理中的有效性凸显了自身的重要性。随着我国社会经济的不断发展与教徒体制改革的不断深入,许多传统的学校管理制度与理念已逐渐无法满足现代教育的要求,因而衍生出了许多新的问题。对此,作为小学管理者,应重视与柔性管理理念的结合,并通过具体的措施加以落实,以提升学校的管理效率,进而确保学校教育长久、稳定地发展。

  • 标签: 柔性管理 现代教育 学校管理
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  • 简介:柔性管理随着素质教育的普及逐渐出现在人们的视野,这一理念通过加强教师与学生之间的沟通与交流,从更加人性化的角度开展对中职学生的思想教育工作,为青少年的心理健康做出正确的引导,柔性管理需要教师为学生付出更多的关怀和耐心,认真观察学生在学习、生活中的表现,为学生在成长过程中遇到的心理问题做正确的疏导,帮助学生树立良好的人生态度。本文根据中职学生的特点,探究了中职班主任在班级管理中应用柔性管理理念的具体方法,为这一理念的进一步实施提供了参考。

  • 标签: 柔性管理 中职 班主任管理 应用
  • 简介:通过对113例儿童哮喘急性发作发病诱因的分析,提出相应的护理指导,以控制哮喘发作,减少发作次数,提高患儿的生活质量。

  • 标签: 儿童 哮喘 诱因 护理
  • 简介:近年来,人们对企业管理风险谈论较多,特别是近年来发生在美国、波及到全球的金融危机,对我国中小企业特别是出口导向性企业带来巨大冲击,从理论界到企业界,防范风险的呼声不绝于耳。在当前形势下,有必要对企业管理风险进入探讨,以加深对企业管理风险的认识,自觉有效地防范各种风险,确保企业保持活力,获得稳定、持续发展的能力。

  • 标签: 风险 管理 管理风险
  • 简介:有人说得好:幼儿园好比一个“处处充满爱心、时刻追求进步”的家庭:“孩子”是那些活泼可爱的幼儿,“母亲”是鞠躬尽瘁、辛勤劳动的教职工,而“父亲”则是指统筹安排、决策决议、劳心劳力的园务领导。“家庭”的管教管导、衣食住行等繁琐事务正切实反映出幼儿园工作的多面性、复杂性和细致性;那么如何使这爪‘‘大家庭”团结齐心、与时俱进?

  • 标签: 科学管理模式 有效性 幼儿园工作 大家庭 “母亲” 统筹安排
  • 简介:小学课堂上的管理离不开班主任的有效管理,班主任在教学的活动中扮演着重要的角色,是学生在和各个学科老师打交道的一个桥梁,小学生是一个心智等各个方面都不成熟的阶段,需要班主任的悉心教导和管理,帮助小学生们身心健康的发展。因此班主任应该以学生为本,管理的方式不能太过死板,爱岗敬业,充分为小学生们树立一个好的榜样。一、班主任注重提高自己的修养,以身作则班主任最主要的任务是将班级管理好,不仅仅是注重同学们的成绩

  • 标签: 小学班主任 灵动管理 班主任班级
  • 简介:我是一个追求教育理想的人。在我的心中,如果把幼儿园比作是一片生命的大海,那么园长和每一位教师、每一个孩子都是这大海洋里边的一排排浪花。园长的所有职责就是俯下身子,做师生成长路上的使者,让大海里所有的生命都丰盈幸福。

  • 标签: 园长 农村幼儿园管理 学前教育 幼儿教育